Starter Unit 1 课时1 Section A（1a-2d）（同步课件）

2024年人教版七年级上册StarterUnit1Hello!SectionA1a—2d听说课本课学习目标本节课结束时，学生能够：1.向同学介绍教材中七个主线人物的名字，并能认读、书写，了解教材单元的构成。2.听辨且掌握26个英文字母的发音，规范书写26个英文字母。3.创编一段对话，能使用“Hello”，“Hi”或“Goodmorning”等表达问候他人或对他人问候做出应答，介绍自己并询问对方姓名。StarterUnit1Hello!SectionAHowdoyougreetpeople？sectionn.部分unitn.单元starterunit过渡单元StarterUnit1Hello!SectionAHowdoyougreetpeople？greetv.打招呼greetsb.和某人打招呼greetingn.问候，迎接Howdoyougreetpeople？warmingup1.Hi!/Hello!2.Goodmorning/afternoon/evening!3.Howareyou?4.Nicetomeetyou!1aLookatthepicture.Matchthenameswiththefaces.TengFeiFuXingYamingPeterHelen记忆大挑战起立并大声快速地说出他（她）们的名字。Checkyourmemory:Standupandspeakouttheirnamesquickly.YamingHelenTengFeiEllaEmmaFuXingPeterBoys’namesGirls’namesYaming,TengFei,PeterHelen,Ella,Emma,Fuxing英文名的首字母要大写。例如：Helen,Ella,Emma,Peter,Brown中文人名姓和名的首字母都要大写。例如：WangYuan王源WangTengfei王腾飞1bGreetyourclassmatesHello,...Hi,...Goodmorning,EllaandEmma!Goodmroning,TengFei!2aListenandsaytheletters.Thenpracticewritingthem.2bListenandcirclethelettersyouhearin1a.2cListentothreeconversations.Fillintheblankswiththecorrectsentencesinthebox.1.MsGao:Goodmorning,class.Class:__________2.MsGao:__________Peter:MynameisPeterBrown.3.MsGao:__________Peter:P-E-T-E-R,peter.B-R-O-W-N,Brown.4.MsGao:Classisover.Peter:__________Goodbye,class!A.Goodbye,MsGao.B.What’syourname?C.Goodmorning,MsGao.D.Howdoyouspellyourname?CBDA2cRepeataftertheconversation.Conversation1MsGao:Goodmorning,class.Class:Goodmorning,MsGao.MsGao:Sitdown,please.Conversation3MsGao:Classisover.Goodbye,class!Class:Goodbye,MsGao.MsGao:Seeyoutomorrow.Class:Seeyou.Conversation2Peter:Goodafternoon,MsGao.MsGao:Goodafternoon.What’syourname?Peter:MynameisPeterBrown.MsGao:Howdoyouspellyourname?Peter:P-E-T-E-R,Peter.B-R-O-W-N,Brown.MsGao:What’syourname?Ella:MynameisEllaMiller.MsGao:Howdoyouspellyourname?Ella:E-L-L-A,Ella.M-I-L-L-E-R,Miller.2dMakeupaconversationtogreeteachother.A:Goodmorning.B:__________What’syourname?A:__________B:Howdoyouspellyourname?A：__________B：Goodbye!A:__________Languagepoints1.Hi!/Hello!Hi!/Hello!用于熟人之间非正式场合下的问候，可单独使用，也可加称呼使用。hi和hello可互换，但hi比hello更随意、亲切一些。—Hi/Hello,Cindy!嗨,辛迪！—Hi/Hello,Kate!你好，凯特！【注意】①表示打招呼时，hi比hello更口语化。②打电话时，只能用hello，不用hi。hello的由来如今，hello一词已在世界上大多数语言的口语中得到了广泛的应用。据说，在英语中，hello使用的频繁度仅次于“我（I）”。但是，hello一词是在1883年之后才出现在书面语中。hello最初的形式是hala。1066年，诺曼底人征服英国，受法语的影响，hala变成了hallow。在16世纪莎士比亚时代，hallow变成了halloo或者halloa，现在还有不少人在使用halloo打招呼呢。后来，爱迪生在发明电话时，他在电话里对他的朋友情不自禁说出了hello。从那时起，hello这个词就风靡起来了。Languagepoints2.Goodmorning!常用于早晨或上午（中午12点之前）向他人问候，其答语通常还是Goodmorning!问候他人时，称呼语通常放在问候语后，而且用逗号隔开。—Goodmorning,Ben!早上好，本！—Goodmorning,Jack!早上好，杰克！如果对方是我们熟悉的人，还可以简洁地说：“Morning!”。回答时，可以重复对方的话，也可以向其进行问候。Goodmorning!早上好！早上起床至中午十二点前用。Goodafternoon!下午好！午后至太阳落山前用。Goodevening!晚上好！太阳落山（黄昏）到入睡前用。Goodnight!晚安！不是问候语，而是晚间告别用语。【注意】英语日常用语中晚上好有两种说法，即Goodevening和Goodnight，使用场合和含义不同。前者译为晚上好，多用于傍晚之后见面时的问候；后者是临睡前和晚上道别时用的，常译为晚安。答语仍为本身。Languagepoints3.unit英[ˈjuːnɪt]美[ˈjuːnɪt]n.单元;单位例句Thisunitisnowanestablishedpartofthecourse.这个单元现在为本课程既定的一部分。实战演练这本新教材一共有10个单元。Thereareten__________inthenewtextbook.unitsLanguagepoints4.greet英[ɡriːt]美[ɡriːt]vt.打招呼greet作为动词时，其基本含义是“欢迎，迎接；致敬，致意”，时态：greet的时态变化包括现在分词形式为greeting，过去式为greeted，过去分词也为greeted。例句：他看着站起来跟他打招呼的莉薇和马克。HelookedatLivandMarkwhohadrisentogreethim.实战演练你如何和别人打招呼？Howdoyou__________otherpeople?greetLanguagepoints4.greet美[spel]v.拼写现在分词：spelling过去式：speltspelled；过去分词：speltspelled实战演练你能拼写“dictionary”吗？Canyou__________dictionary?spellSelfCheck1．—I’msorrythatI________(拼写)somewordswrongyesterday.—Nevermind.2．Pleasepayattentiontothestudyofthelanguage________(要点)ineachunit.3．Asweknow,eachunitisdivided________AandB．（部分）4．Chinesepeopleliketog________(迎接)guestswithtea.5．Whichwayof________(greet)othersdoyoulikebest?speltpointsSectionreetgreeting谢谢观看！