2024年度高校党支部党建工作总结范文整理3篇

1/162024年度高校党支部党建工作总结范文整理3篇2022年度高校党支部党建工作总结1一年来，在上级党委的正确领导下，学校党支部以“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实党的十七大和十七届五中、六中全会精神，深入开展学习实践科学发展观活动，以科学发展观统领学校工作，结合学校实际，围绕着本年度学校整体工作思路，以“立足岗位作贡献，创先争优当先锋”为主题，以“推进教育均衡，保障教育公平，提升内涵质量，强化教育服务”为实践载体，扎实深入开展创先争优活动，按照“围绕教学抓党建，抓好党建促发展”的思路，坚持用发展的眼光和与时俱进的精神，积极探索党建工作的方法途径，推进学校党建工作的开展，增强学校党建的生机与活力，逐步形成自身党建工作的特色与亮点，取得了明显成效。一学期来，学校党支部被镇社工委确定为“党建工作联系点”，被东莞市社工委评为“先进基层党组织”。全校师生在市、镇各级教育部门主办的多项竞赛中屡获佳绩，教育教学质量稳步提高。下面就学校党支部一年来的党建工作汇报如下。一、党务工作具体做法：（一）加强班子建设，重点抓好班子成员的思想建设。以深入学习实践科学发展观及“创先争优”活动为契机，2/16以建设学习型基层党支部为载体，创新学习方式，努力提高班子成员的思想政治素质和理论政策水平，班子成员学习定时间、定地点、定内容，每月一次，有中心发言人，有读书笔记，有学习记录，增强了班子成员的开拓精神和进取意识，形成了“团结、民主、务实、开拓”的领导作风，极大地促进了学习型和谐校园、学习型党组织的建设。（二）深入开展创先争优活动，提升教育教学水平学校党支部严格按照上级的要求和工作安排，扎实深入开展创先争优活动，主要抓好开展“五项活动”：1.“党性教育”活动。充分发挥红色教育资源和各类培训基地作用，采取重温入党誓词、回顾党的成就、学习党史、学习党的方针政策、领导干部讲党课等形式，对党员普遍进行党性教育。在中国共产党建党90周年之际，我校党支部组织全体党员、入党积极分子赴清远开展“红色之旅”，缅怀革命先驱英勇顽强的革命事迹，增强党性观念，以更加饱满的热情、积极的姿态参加“创先争优”活动。2.“岗位奉献”活动。围绕中心任务，从各自岗位特点出发，组织党员开展业务练兵、教学竞赛等活动，努力提升工作水平，在本职岗位上创一流业绩。3.“服务群众”活动。要根据自身职能和特点，确定系列活动内容，组织党员开展志愿服务、结对帮扶、走访慰问等活动，深入做好党员联系和服务群众工作，帮助群众解决生产生3/16活中的实际问题。4.“亮牌示范”活动。通过佩戴党徽、党员先锋岗、党员责任区等形式，把党员身份亮出来，促进党员发挥先锋模范作用。有计划地确立一批党员示范岗位，发挥带动作用。学校党支部通过建立“党员先锋模范岗”，推行党支部、党员、安全保卫三级安全联防机制，联手警方，共同编织校园安全网；为切实践行科学发展观，深入开展创先争优活动。今年以来，学校党支部支委及全体党员积极投身于学校“校安工程”的各项建设。（三）抓好队伍建设，发挥党员教师的先锋模范作用1．努力建设学习型党组织，提高党员教师素质。党支部重视党员的理论学习，将每个月理论学习安排和学习材料印发给党员学习。党支部结合深入开展创先争优活动，将理论学习贯穿于学习实践活动中。认真开展党课教学，坚持每二个月上一次党课。为贯彻落实党的十七届六中全会精神，党支部及时组织学习了十七届六中全会精神，并及时总结学习情况。党支部还积极在党员教师中开展师德教育活动，提高师德师风水平。党支部先后开展“学习先进事迹，努力成为人民满意的优秀教师”的师德教育活动，同时结合“深化教师队伍作风建设”的主题，围绕着“立师德、强师能、培名师、增活力”四大工程，举行“青年教师说课比赛”、“师德师风演讲比4/16赛”、“班主任工作论坛”等，为教师的成长搭建广阔的平台。每个党员在接受各种形式的学习培训中，提高党员的先进性意识，增强党员的党性观念，造就了一支师德高尚、素质过硬、勇于奉献的党员教师队伍。一年来，广大党员教师爱岗敬业、为人师表、教书育人，涌现出一大批先进典型。2．坚持党的群众路线，健全完善联系制度。建立健全谈心谈话制度，目的是通过在政治上、工作上、生活上的关心支持，激发党员做好教育教学工作的热情，增强责任感和使命感，提升工作水平。为了更好地发挥共产党员的先锋模范作用，带领广大教职工齐心协力做好各项工作，促进学校的教育教学工作，党支部开展了“五个一”党员先锋岗活动，即帮一名学生、育一位教师、领一个团队、进一个社区、显一种品质。3．扎实做好党员目标管理和民主评议党员工作。年初，支部与每个党员签订“党员目标管理责任书”，并根据“党员目标管理考评表”对每个党员进行半年初评和年终总评，把考评结果作为评选优秀党员的重要依据。严格按步骤开展民主评议党员工作，对评议优秀的党员给予表彰。4．严格发展党员程序，把好入口关。遵循“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的方针，严格发展党员工作程序，认真履行入党手续，坚持成熟一个，发展一个，始终把好发展党员的质量关，增强党员队伍的5/16生机和活力。吴海龙、梁春燕二位老师被确定为入党积极分子，参加了镇社工委举办的入党积极分子培训班的学习。（四）学校各项事业全面发展，成效显著。1、学校各项工作圆满完成，取得可喜成绩。一年来，学校以党的十七届五中、六中全会精神为指导，全面贯彻落实科学发展观，深入开展创先争优活动，在上级主管部门的直接领导下，在社会各界的关心支持下，经过全校师生员工的共同努力下，学校的各项事业有了进一步的发展，取得了可喜的成绩。2、加强对群团组织的领导，充分调动一切积极因素，促进学校各项事业不断发展。学校党支部通过不断完善教代会制度，使广大党员、教职工的主人翁意识和民主意识不断增强，学校每年召开一次教代会，审议学校工作，听取学校行政干部的述职报告。学校认真贯彻《教师法》，扎实推进民主管理学校工作。党支部和团支部通过“学生业余团校”不断加强对学生进行党的知识教育。学校现已有“青年文学社”、“校园之声”广播台等多个学生社团，各种社团活动均由学生自己组织，卓有成效地开展活动，加强了学生间的交流，培养锻炼了学生的综合能力，活跃了学校气氛，营造了良好的学习氛围，形成了独特的校园风景。3、创新党建工作，激发党的生机与活力。为进一步激发党的生机与活力，增强党组织的凝聚力，党支部结合学校实际，开展了形式多样的党建专题活动。组织党6/16员到开展“红色之旅”活动；举办了庆祝建党90周年合唱比赛等大型文艺活动；开展了党员教职工篮球、拔河等比赛。通过系列活动的开展，提高学校党建工作的活力，增强党组织的凝聚力一年来，学校党支部能够严格按照上级党委的要求，加强党建工作的常规化、规范化建设，走党建工作特色之路；在学习实践科学发展观和深入开展创先争优活动的过程中，能够严格按照要求，扎实开展工作，并取得了成效，但我们也清楚的认识到，工作中还存在许多不足，还需要我们下大力气去不断完善，我们有信心，在上级党委、社工委的正确领导下，发扬碣识学校“立足岗位作贡献，创先争优当先锋”的精神，克服工作中的薄弱环节，争取在今后取得更好的成绩，党建工作再上新的台阶。2022年度高校党支部党建工作总结2外国语学院现有教工党支部1个，学生党支部9个，截至20**年12月，共有学生党员277人，占全院学生总数的19%。学生党员90%担任过学生干部，有的曾经担任过校团委、校学生会、校学生社团、班级等主要学生干部，有的曾获国家奖学金、国家励志奖学金、校级优秀三好学生、学生干部标兵、校级优秀团干、团员等。他们在思想、学习、工作等方面均是佼佼者，始终起先锋模范作用。本年度，根据学校党委的部署，学院党总支以党的**大精7/16神和科学发展观重要思想为指导，围绕基层党组织创先争优活动精神，坚持以党的基本路线和教育方针为依据，坚持“以学生党建工作为龙头、以学风建设为重点，以考风促学风、以考研带学风，以培养学生综合素质为目的，逐步拓宽学生发展空间，将学生工作做实做强”的工作思路，不断加强党建和思想政治工作，统一思想、凝聚力量、振奋精神。一、分党校培训充分利用二级党校、支委培训等机会，加强入党积极分子、党员的培养教育。在每期培训班上，我们力求以丰富多彩的形式，将党性理论教育落到实处。20**年，我院党总支在分党校对积极分子的培训内容进行了改进探索，首先进一步重视对党员道德修养和行为规范方面的高要求，内容上有所增加;其次结合近年来国际、国内政治经济局势，丰富党课内容。如邀请校内专家学者举办专题讲座、参观军事教育基地、讨论最新时事政治热点话题等，积极引导学生树立正确的价值取向，从根本上端正入党动机，许多同志通过学习，受到了教育，进一步表述了迫切加入党组织的心声，取得了党课培训学习的效果。二、学生党支部建设我院在全校率先实施支部按专业设置，至20**年末我院共有9个学生党支部，分别为学生英语教育第一党支部，学生英语教育第二党支部、学生英语教育第三党支部、学生英语教育第四党支部，学生英语经贸第一党支部、学生英语经贸第二党支部、学生日语党支部、学生专升本第一党支部、学生专升8/16本第二党支部。(二)支委建设：透明公开选举支部委员，对支委进行培训、考察、监督。(三)组织生活：1、结合支部的实际情况和特点，以多种形式开展民主生活会，比如：学习理论、上党课、民主评议党员、开展批评与自我批评、评选先进党员、参观革命军事教育基地、爱国家、爱母校学习活动、学习校、院的有关规章制度、公民道德教育。每次组织生活会出勤率98%以上。通过组织生活会，增进认识，得到教育，既提高了自身的党性修养，又改正了自己的缺点和不足。2、通过党员个别谈心，党员汇报等方式，及时了解学生党员的思想情况，把握党员思想脉搏，有针对性的进行思想教育，帮助党员提高思想觉悟，多方面听取党内外群众的意见和建议，改正支部不足，与此同时，也不断增强党员的组织、纪律观念，要求党员经常用党员的标准来检查、对照和衡量自己，充分发挥学生党员在全院学生中的先锋模范作用。3、20**年我院党总支围绕“创先争优”总体工作安排，充分调动各支部的积极性，利用党校、民主生活会、学生党员义工活动、支部创新活动等多种载体，大力弘扬“爱心、责任、感恩、规范”等主流意识，通过支书带干部、党员带团员、党员带群众等形式，将社会主义核心价值观传递到学生当中，形成积极向上的氛围。我院党总支安排学生工作领导小组成员为9/16全院学生开了一场沟通与交流的学生工作恳谈会，为学生反映问题提供了一个开放和民主的平台。4、继续完善预备党员转正答辩制度。我院在20**年开始实施预备党员转正答辩制度以后，为进一步优化入党程序，同时提高入党程序的透明化，在20**年的预备党员转正答辩会上，我院设置了新的答辩环节，通过客观题、主观题的回答之后，再由答辩评委组根据情况临场提问，学生分数由主观分和客观分组成。通过预备党员转正答辩制度的实施，使学生党员能够深入学习党的理论知识，了解党的最新文件精神，增强学生党员的党性修养，在回答主观题环节，能够使老师及时了解该学生学习、生活、参加活动、思想及对未来的展望，并讲述预备党员期间自己在思想上，行动上为成为真正的党员所作出的努力。三、学生党员发展根据学校的相关要求，立足本院发展实际，切实加强学生党员的发展工作。近年来，我们严格依照“积极培养、慎重发展”的原则，按照团支部推优、民主评议、党支部考核、全院公示等党员发展程序进行。1、制定发展规划，明确发展重点，不断加大指导力度。为了加强对全支部党员发展工作的指导，总支每年提前制定下一学年的党员发展，各支部按照总支的要求，坚持把党员发展作为党建工作的一项重要内容，定期研究，并结合实际，制定出切实可行的党员发展规划和年度发展指导性目标任务，通过扎实有效的工作，党员队伍的整体结构得到10/16了一定改善，一大批学习优、表现好、政治思想素质过硬的优秀同学加入了党组织，从而使党组织的凝聚力和战斗力得到进一步加强。2、完善培养制度，规范党员发展工作。一是要求基层党支部在确定积极分子的同时，指定素质高、党性强、有责任心的党