您好,欢迎访问三七文档
当前位置:首页 > 中学教育 > 高中教育 > 河北省衡水市高一数学下学期期末试卷文(含解析)
2016-2017学年河北省衡水市高一(下)期末数学试卷(文科)一、选择题:(每题只有一个正确选项.共12个小题,每题5分,共60分.)1.下列数列中不是等差数列的为()A.6,6,6,6,6B.﹣2,﹣1,0,1,2C.5,8,11,14D.0,1,3,6,10.2.已知m和2n的等差中项是4,2m和n的等差中项是5,则m和n的等差中项是()拼十年寒窗挑灯苦读不畏难;携双亲期盼背水勇战定夺魁。如果你希望成功,以恒心为良友,以经验为参谋,以小心为兄弟,以希望为哨兵。A.2B.3C.6D.93.在△ABC中内角A,B,C所对各边分别为a,b,c,且a2=b2+c2﹣bc,则角A=()A.60°B.120°C.30°D.150°4.已知等差数列{an}中,a2=2,d=2,则S10=()A.200B.100C.90D.805.已知{an}是等比数列,其中|q|<1,且a3+a4=2,a2a5=﹣8,则S3=()A.12B.16C.18D.246.大衍数列,来源于《乾坤谱》中对易传“大衍之数五十”的推论.主要用于解释中国传统文化中的太极衍生原理.数列中的每一项,都代表太极衍生过程中,曾经经历过的两仪数量总和.是中华传统文化中隐藏着的世界数学史上第一道数列题.其前10项依次是0、2、4、8、12、18、24、32、40、50…,则此数列第20项为()A.180B.200C.128D.1627.定义为n个正数p1,p2,…,pn的“均倒数”.若已知正数数列{an}的前n项的“均倒数”为,又bn=,则+++…+=()A.B.C.D.8.在△ABC中,b2=ac,且a+c=3,cosB=,则•=()A.B.﹣C.3D.﹣39.如图所示,为测一树的高度,在地面上选取A、B两点,从A、B两点分别测得树尖的仰角为30°,45°,且A、B两点间的距离为60m,则树的高度为()A.B.C.D.10.数列{an}满足,则an=()A.B.C.D.11.△ABC外接圆半径为R,且2R(sin2A﹣sin2C)=(a﹣b)sinB,则角C=()A.30°B.45°C.60°D.90°12.在△ABC中,内角A,B,C的对边分别为a,b,c,且b2+c2+bc﹣a2=0,则=()A.﹣B.C.﹣D.二、填空题(共4个小题,每题5分,共20分.)13.边长为5、7、8的三角形的最大角与最小角之和为.14.若数列{an}满足,则a2017=.15.已知正项等比数列{an}中,a1=1,其前n项和为Sn(n∈N*),且,则S4=.16.△ABC的内角A,B,C的对边分别为a,b,c,若cosA=,cosC=,a=1,则b=.三、解答题(共6小题,满分70分)17.在△ABC中,a2+c2=b2+2ac.(1)求∠B的大小;(2)求cosA+cosC的最大值.18.已知{an}是公差为3的等差数列,数列{bn}满足b1=1,b2=,anbn+1+bn+1=nbn.(Ⅰ)求{an}的通项公式;(Ⅱ)求{bn}的前n项和.19.已知数列{an}的前n项和为Sn,且n+1=1+Sn对一切正整数n恒成立.(1)试求当a1为何值时,数列{an}是等比数列,并求出它的通项公式;(2)在(1)的条件下,当n为何值时,数列的前n项和Tn取得最大值.20.在△ABC中,AC=6,cosB=,C=.(1)求AB的长;(2)求cos(A﹣)的值.21.已知{an}是等差数列,{bn}是等比数列,且b2=3,b3=9,a1=b1,a14=b4.(1)求{an}的通项公式;(2)设cn=an+bn,求数列{cn}的前n项和.22.在△ABC中,内角A,B,C的对边分别为a,b,c,已知sin2.(Ⅰ)求角A的大小;(Ⅱ)若b+c=2,求a的取值范围.2016-2017学年河北省衡水市安平中学高一(下)期末数学试卷(文科)参考答案与试题解析一、选择题:(每题只有一个正确选项.共12个小题,每题5分,共60分.)1.下列数列中不是等差数列的为()A.6,6,6,6,6B.﹣2,﹣1,0,1,2C.5,8,11,14D.0,1,3,6,10.【考点】83:等差数列.【分析】根据等差数列的定义,对所给的各个数列进行判断,从而得出结论.【解答】解:A,6,6,6,6,6常数列,公差为0;B,﹣2,﹣1,0,1,2公差为1;C,5,8,11,14公差为3;D,数列0,1,3,6,10的第二项减去第一项等于1,第三项减去第二项等于2,故此数列不是等差数列.故选:D.2.已知m和2n的等差中项是4,2m和n的等差中项是5,则m和n的等差中项是()A.2B.3C.6D.9【考点】8F:等差数列的性质.【分析】由等差中项的性质,利用已知条件,能求出m,n,由此能求出m和n的等差中项.【解答】解:∵m和2n的等差中项是4,2m和n的等差中项是5,∴,解得m=4,n=2,∴m和n的等差中项===3.故选:B.3.在△ABC中内角A,B,C所对各边分别为a,b,c,且a2=b2+c2﹣bc,则角A=()A.60°B.120°C.30°D.150°【考点】HR:余弦定理.【分析】由已知及余弦定理可求cosA的值,结合范围A∈(0°,180°),利用特殊角的三角函数值即可得解A的值.【解答】解:在△ABC中,∵a2=b2+c2﹣bc,∴可得:b2+c2﹣a2=bc,∴cosA===,∵A∈(0°,180°),∴A=60°.故选:A.4.已知等差数列{an}中,a2=2,d=2,则S10=()A.200B.100C.90D.80【考点】85:等差数列的前n项和.【分析】由等差数列的通项公式,可得首项,再由等差数列的求和公式,计算即可得到所求和.【解答】解:等差数列{an}中,a2=2,d=2,a1+d=2,解得a1=0,则S10=10a1+×10×9d=0+45×2=90.故选:C.5.已知{an}是等比数列,其中|q|<1,且a3+a4=2,a2a5=﹣8,则S3=()A.12B.16C.18D.24【考点】88:等比数列的通项公式.【分析】推导出a3,a4是方程x2﹣2x﹣8=0的两个根,|a3|>|a4|,解方程,得a3=4,a4=﹣2,由等比数列通项公式列出方程组,求出,由此能求出S3.【解答】解:∵{an}是等比数列,其中|q|<1,且a3+a4=2,a2a5=﹣8,∴a3a4=a2a5=﹣8,∴a3,a4是方程x2﹣2x﹣8=0的两个根,|a3|>|a4|,解方程,得a3=4,a4=﹣2,∴,解得,∴S3===12.故选:A.6.大衍数列,来源于《乾坤谱》中对易传“大衍之数五十”的推论.主要用于解释中国传统文化中的太极衍生原理.数列中的每一项,都代表太极衍生过程中,曾经经历过的两仪数量总和.是中华传统文化中隐藏着的世界数学史上第一道数列题.其前10项依次是0、2、4、8、12、18、24、32、40、50…,则此数列第20项为()A.180B.200C.128D.162【考点】81:数列的概念及简单表示法.【分析】0、2、4、8、12、18、24、32、40、50…,可得偶数项的通项公式:a2n=2n2.即可得出.【解答】解:由0、2、4、8、12、18、24、32、40、50…,可得偶数项的通项公式:a2n=2n2.则此数列第20项=2×102=200.故选:B.7.定义为n个正数p1,p2,…,pn的“均倒数”.若已知正数数列{an}的前n项的“均倒数”为,又bn=,则+++…+=()A.B.C.D.【考点】8E:数列的求和.【分析】直接利用给出的定义得到=,整理得到Sn=2n2+n.分n=1和n≥2求出数列{an}的通项,验证n=1时满足,所以数列{an}的通项公式可求;再利用裂项求和方法即可得出.【解答】解:由已知定义,得到=,∴a1+a2+…+an=n(2n+1)=Sn,即Sn=2n2+n.当n=1时,a1=S1=3.当n≥2时,an=Sn﹣Sn﹣1=(2n2+n)﹣=4n﹣1.当n=1时也成立,∴an=4n﹣1;∵bn==n,∴==﹣,∴+++…+=1﹣+﹣+…+﹣=1﹣=,∴+++…+=,故选:C8.在△ABC中,b2=ac,且a+c=3,cosB=,则•=()A.B.﹣C.3D.﹣3【考点】HR:余弦定理;9R:平面向量数量积的运算.【分析】利用余弦定理列出关系式,再利用完全平方公式变形,把已知等式及cosB的值代入求出ac的值,原式利用平面向量的数量积运算法则变形,将各自的值代入计算即可求出值.【解答】解:∵在△ABC中,b2=ac,且a+c=3,cosB=,∴由余弦定理得:cosB=====,即ac=2,则•=﹣cacosB=﹣.故选:B.9.如图所示,为测一树的高度,在地面上选取A、B两点,从A、B两点分别测得树尖的仰角为30°,45°,且A、B两点间的距离为60m,则树的高度为()A.B.C.D.【考点】HU:解三角形的实际应用.【分析】要求树的高度,需求PB长度,要求PB的长度,在△PAB由正弦定理可得.【解答】解:在△PAB,∠PAB=30°,∠APB=15°,AB=60,sin15°=sin(45°﹣30°)=sin45°cos30°﹣cos45°sin30°=×﹣×=由正弦定理得:,∴PB==30(+),∴树的高度为PBsin45°=30(+)×=(30+30)m,答:树的高度为(30+30)m.故选A10.数列{an}满足,则an=()A.B.C.D.【考点】8H:数列递推式.【分析】利用数列递推关系即可得出.【解答】解:∵,∴n≥2时,a1+3a2+…+3n﹣2an﹣1=,∴3n﹣1an=,可得an=.n=1时,a1=,上式也成立.则an=.故选:B.11.△ABC外接圆半径为R,且2R(sin2A﹣sin2C)=(a﹣b)sinB,则角C=()A.30°B.45°C.60°D.90°【考点】HR:余弦定理.【分析】先根据正弦定理把2R(sin2A﹣sin2C)=(a﹣b)sinB中的角转换成边可得a,b和c的关系式,再代入余弦定理求得cosC的值,进而可得C的值.【解答】解:△ABC中,由2R(sin2A﹣sin2C)=(a﹣b)sinB,根据正弦定理得a2﹣c2=(a﹣b)b=ab﹣b2,∴cosC==,∴角C的大小为30°,故选A.12.在△ABC中,内角A,B,C的对边分别为a,b,c,且b2+c2+bc﹣a2=0,则=()A.﹣B.C.﹣D.【考点】HR:余弦定理;HP:正弦定理.【分析】由b2+c2+bc﹣a2=0,利用余弦定理可得cosA==﹣,A=120°.再利用正弦定理可得==,化简即可得出.【解答】解:∵b2+c2+bc﹣a2=0,∴cosA==﹣,∴A=120°.由正弦定理可得====.故选:B.二、填空题(共4个小题,每题5分,共20分.)13.边长为5、7、8的三角形的最大角与最小角之和为120°.【考点】HR:余弦定理.【分析】直接利用余弦定理求出7所对的角的余弦值,求出角的大小,利用三角形的内角和,求解最大角与最小角之和.【解答】解:根据三角形中大角对大边,小角对小边的原则,所以由余弦定理可知cosθ==,所以7所对的角为60°.所以三角形的最大角与最小角之和为:120°.故答案为:120°.14.若数列{an}满足,则a2017=2.【考点】8H:数列递推式.【分析】数列{an}满足a1=2,an=1﹣,可得an+3=an,利用周期性即可得出.【解答】解:数列{an}满足a1=2,an=1﹣,可得a2=1﹣=,a3=1﹣2=﹣1,a4=1﹣(﹣1)=2a5=1﹣=,…,∴an+3=an,数列的周期为3.∴a2017=a672×3+1=a1=2.故答案为:215.已知正项等比数列{an}中,a1=1,其前n项和为Sn(n∈N*),且,则S4=15.【考点】89:等比数列的前n项和.【分析】由题意先求出公比,再根据前n项和公式计算即可.【解答】解:正项等比数列{an}中,a1=1,且,∴1﹣=,即q2﹣q﹣2=0,解得q=2或q=
本文标题:河北省衡水市高一数学下学期期末试卷文(含解析)
链接地址:https://www.777doc.com/doc-1287566 .html