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欢迎各位新同学到来!勉县职教教育中心——设计自己的人生路NCIST主要内容一、国家相关政策及毕业待遇二、就业形式及我校就业情况三、中职生现状四、做好在校学习规划五、树立正确的就业观设计自己的人生路勉县职教教育中心招生就业中职教育是一种培养行业需求的中等实用型人才的教育。‘职业’一词,对我们来说并不陌生。人的一生,辛勤劳作,努力拼搏,到了垂暮之年,最让我们欣慰的往往就是自己事业有成。漫漫人生路,最动人的篇章就是在于职业生涯。职业活动本身展现了生命的意义,职业的成功可以升华为人生的美好。在经济社会发生巨大变化的当代,个人有了越来越多的选择机会和越来越大的发展空间,也面对着更多、更复杂的情况,顺利就业并在职业岗位获得良好发展,已成为我们普遍关注的问题。在多变的社会大环境中要选择并走好职业道路,确定合适的人生角色,做好职业生涯规划至关重要。因此要有未来的奋斗目标,有未来的发展理想。今天的学习生活,如何与未来的职业发展道路联系起来呢?请各位同学认真听我下面所讲的内容。勉县职教教育中心招生就业一、国家相关政策及毕业待遇勉县职教教育中心招生就业2008年在教育部大力发展职业教育的政策推动下关于职业教育的优惠政策接踵而至。1.不参加高考上大学:根据《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》(国发〔2014〕35号)精神,从2015年起对高考形式和内容进行改革。中职学校毕业生报考高职院校,参加文化基础知识与职业技能相结合的综合素质评价测试,由高职院校考核录取,不参加高考就可以进入高职院校。2.《教育部办公厅关于做好2014年高中阶段学校招生工作的通知》(教职成厅〔2014〕3号)指出要将应届初中毕业生有序分流到普通高中和中等职业学校,原则上要按50%的比例引导应届初中毕业生向中等职业学校分流。3.中职毕业生可参加公务员考试:由中共中央组织部、人力资源社会保障部和国家公务员局印发了《关于做好艰苦边远地区基层公务员考试录用工作的意见》(人社部发〔2014〕61号)提出可以根据艰苦边远地区实际情况,适当降低招考职位学历要求,最低可到高中、中职。勉县职教教育中心招生就业4.免费读中职:根据国家财政部、国家发展和改革委员会、教育部、人力资源和社会保障部〔2012〕376号文件精神,中职学历全日制在籍第一、二、三年级学生免除学费。5.免试上大学:根据(陕教职办〔2013〕14号文件)文件精神,参加全国职业技术院校技能大赛获得三等奖以上及全省中等职业学校技能大赛获得二等奖以上奖项的选手,毕业时可由本人申请,经对口招收中等职业学校应届毕业生的高等职业学校按有关程序审核,省级招生部门备案,可免试进入我省高等职业学校相关专业学习。6.对口招生上大学:根据(陕职教〔2012〕34号)《陕西省扩大普通高等教育对口招收中等职业学校毕业生工作的实施意见》的文件精神,我校毕业生可参加陕西省高校中职学生对口招生考试,录取后所有待遇和普通高考学生一样。勉县职教教育中心招生就业7.我校已与西安思源学校联合办学:我校可组织初中毕业生参加中考,成绩合格后直接就读西安思源学院五年制统招大专相关专业。8.学生毕业后颁发中职毕业证书;组织毕业生参加技能鉴定,考试合格后,由陕西省人力资源与社会保障厅颁发国家承认的中级技能等级证书。9.在籍学生两年共享受3000元国家助学金;技能优秀生和特困生可再获得学校奖学金。10.推荐就业和自主择业相结合,实习期工资:3300元左右/月;两个月实习期满后3600元左右/月,并进行免费跟踪服务一年。勉县职教教育中心招生就业勉县职教教育中心招生就业九年发奋苦读就是为了一个梦想……勉县职教教育中心招生就业家长、老师在为我们的梦想无私付出与期盼……勉县职教教育中心招生就业怀着心中的理想来到新的学校……勉县职教教育中心招生就业中职里三年奋发苦学,就为了今后就业有自己的砝码勉县职教教育中心招生就业时间很快,不知不觉二年过去,发现自己加入到了800万就业大军,能否找到合适的位置,那就靠自己2年来的积累和准备。勉县职教教育中心招生就业到2015年应届毕业生很有可能突破800万人,我国高等教育早已由“精英教育”转向大众化教育阶段,大众化就业时代已经来临。勉县职教教育中心招生就业据人力资源和社会保障部数据显示,2014年全国高校毕业生人数727万人。相比2013年699万毕业生增长28万人次,再创历史新高,被冠以“更难就业季”称号。在经济充满挑战的大环境下,每年都在增加的毕业生人数,使得“就业难”被毕业生、家长以及媒体广泛关注。近日发布的《中国教育发展报告(2014)》显示,大学生就业率低,不如中职、技校学生。从学历层次比较来看,初次就业率呈现两头高中间低的特点:中职生为96.86%,专科生为79.7%,本科生为67.4%,硕士生与博士生均为86.2%;从学校类型来看,中职院校初次就业率最高96%,其次是“211”(包括“985”)重点大学,为75.5%;普通本科院校排第三,为75.4%;独立学院和民办高校最低,为44.3%。勉县职教教育中心招生就业随着我国高等教育的迅速发展,高校毕业生的总量近年来逐年增加。教育部发布的年度全国教育事业发展统计公报显示,2002年高等教育毛入学率达到15%,我国步入高等教育大众化阶段。2012年,毛入学率进一步提高到了30%。2014年毕业的高校学生又比去年增加了28万,达到727万。与此同时,经济增长速度的放缓与结构调整、市场需求的总体日趋饱和以及就业观念的普遍保守,使得高校毕业生的就业困难愈加凸显。勉县职教教育中心招生就业破解高校毕业生的“就业难”,需要大力调整高等教育结构。一个值得我们深思的问题是,一边是“技工紧缺”,一边是“大学生过剩”。这种强烈的对比意味着我国的高等教育结构的确存在一些问题。换句话说,高等院校所培养的大量毕业生,企业并不需要。比如,企业需要大量高级钳工、电焊工、打磨工、模具工、铆工,可是诸多本科院校所培养的却是学术型人才。更为严重的是,这些学术型人才是否真有名副其实的学术能力?因此,高等教育需要调整结构,比如尝试将部分地方普通本科院校转型为职业技术教育院校,这样既有利于促进就业,又有利于服务当地的经济社会发展。勉县职教教育中心招生就业令人欣喜的是,教育部最采取组合改革措施:一是推进高考改革,实现两类人才、两种模式高考——学术型高考和技能型高考。二是组建应用技术大学(学院)联盟,大力发展中等职业及高等职业技术教育。这就意味着,这些高校将淡化学科、强化专业,加强与市场需要的对接。通过这样的改革,未来我国的高等教育结构预计会“金字塔化”,亦即大量职业教育院校、少量普通院校。例如德国,现有430多所高校,其中进行职业技术教育的应用技术大学占到整个高校总数的50%,而综合性大学则只占到25%,并且应用技术大学毕业生的就业良好。又一次迎来了中职发展的春天。勉县职教教育中心招生就业◇我校实习就业情况(一)根据国务院【2007】13号文件精神,中职学校学制三年,学生在校理论学习两年,第三年顶岗实习。为了确保学生按时顶岗实习,得到学生和家长的满意,得到社会各界的理解和支持。我校本着的原则。于2003年开始对群创光电股份有限公司进行考察并签订了用工协议;于2011年11月和2012年11月两次对苏州亚旭电子厂进行考察,并签订了用工协议;于2013年4月与苏州得意精密电子厂双方进行了考察和座谈,并签订了校企合作协议;2013年10月宁波舜宇光电有限公司来我校实地考察、座谈,并签订了用工协议;于2013年11月对常州市今创集团进行了实地考察,并且建立了长效合作机制。经过多年努力,我校已在长三角地区构建了一个完善的顶岗实习企业机构。我校就业情况勉县职教教育中心招生就业勉县职教教育中心招生就业勉县职教教育中心招生就业◇实习就业与跟踪服务(三)勉县职教教育中心招生就业序号姓名性别班级顶岗实习时间家长姓名家庭住址家长联系方式学生联系方式岗位工作时间(天)银行付款1邹荣菲女12春电子班2013.11邹兴财元墩镇唐湾村一组1512946906213566384070W/B检验264551.632袁超男12春电子班2013.11袁成明茶店镇艾叶口村1585984994613685727425UV点胶264670.243陈浩男12春电子班2013.11吴江明阜川镇大河坝村九组1389262354913989322964COB全检264491.194杨强男12春电子班2013.11杨飞明定军山镇元坪村四组1377283316713586710503物料员264168.535瞿伟男12春电子班2013.11瞿福明阜川镇阴坝村四组1592959484818368214714制造6S264216.006李泽男12春电子班2013.11李赵华阜川镇桃园村三组1303847226013777157993LENS组装264531.807文建强男12秋计算机2014.03文涛勉县金寨村六组1399262458813892672230H/A检验263874.478赵云薇女12春电子班2013.11朱明志定军山镇罗营村三组0916338563518291627442UV点胶264681.509代天天女12秋计算机2014.03林关平勉县茶店村七组1362916654518740662749D/A操作263842.4110陈金瑞女12春电子班2013.11陈自强茶店镇艾叶口村十七组1399262773517606833045W/B操作263728.04勉县职教中心部分学生在浙江舜宇光电有限公司顶岗实习工资表(2014年7月)勉县职教中心部分学生在江苏常州今创集团顶岗实习工资表(2014年8月)序号姓名性别班级顶岗实习时间家长姓名家庭住址家长联系方式学生联系方式岗位工作时间(天)银行付款(元)1王小强男12秋数控班2014.05王有华西乡县堰口镇元坝村一组1325929794013892655917城轨内装车间2647032王少军男12秋数控班2014.05王新贵新街子镇二道河村四组1512958403113616124417城轨内装车间2646853侯金田男12秋焊接班2014.05唐红英汉中汉台区汤房村七组1311037688613616124431国际内装车间3042054宁飞男12秋焊接班2014.05宁自贵略阳县金家河镇惠家坝村1829161239418861449546国际内装车间3042265张义秋男12秋焊接班2014.05易小平汉台区将坛中路西巷56号1319638651318740561256铝不锈钢车间25.539176刘宇辰男12秋焊接班2014.05刘小刚汉钢小区20#1单元703室1320927187013057169172碳钢车间2638607张孝文男12秋数控班2014.05杨永安周家山镇春风村五组1839165420215806122461风道车间2740378周文俊男12秋焊接班2014.05周兴全定军山镇高寨村025号1559148513218309165786试制车间28.538199李可男12秋焊接班2014.05李保兵定军山高寨村七组005号1302846503718309167089铝不锈钢车间27367710邓浩浩男12秋焊接班2014.05邓贵安长沟河镇白云寺村1357261453718861449697碳钢车间273681勉县职教教育中心招生就业勉县职教教育中心招生就业中职教育是一种培养行业需求的中等实用型人才的教育。她的这种教育方向决定了我们对中职生生源挑选的宽松性,也就是说,任何一个中职学校对学生的基础文化课要求都较低。这种宽入口的录取方式决定了中职生存在文化课基础较差,学习主动性不强,甚至有厌学的现象。那么这就直接影响了专业课的学习,再加上我们在校学习的时间只有两年的时间,所学的课程又比较多,加上学校的设备离行业要求,离单位要求都还有一定的差距,同学们的专业技能不是很高,这是一种普遍现象。因此,同学们要具有最基本的专业知识及最基本的专业技能。今后主要是在各行业
本文标题:招就处新生入学教育
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