全国卷英语备考复习策略

全国卷高考备考复习策略陶家耀郭小娟一2016年全国新课标卷II卷解读二高三一轮复习教学建议一2016年全国新课标卷II卷解读听力部分TOPICTOPICText1邀请对方共进午餐Text6学生见史密斯教授Text2谈论天气Text7朋友来访Text3上课迟到Text8采访艺术家Text4告知对方自己乘公交车回来Text9向朋友推荐短期的公寓Text5建议对方应聘职位Text10游览伦敦的注意事项一2016年全国新课标卷II卷解读听力部分试题与材料特点1.同义转述Text11.WhatwillLucydoat11:30tomorrow?A.Gooutforlunch.B.Seeherdentist.C.Visitafriend.M:Lucy,wouldyouliketohavelunchwithmetomorrow?W:Oh,I’dreallyloveto,butIhaveanappointmentwithmydentistat11:30.Thanksforinvitingme.一2016年全国新课标卷II卷解读听力部分试题与材料特点1.同义转述2.更加注重语境考查17.WhatdoesBilloffertodoforDorothy?A.RecommendherapartmenttoJim.B.Findanewapartmentforher.C.Takecareofherapartment.Dorothy：“ButIdon’tliketheideaofpayingthreemonthsforanemptyapartment,either.So,I’mlookingforsomeonetotakeitwhileI’maway.”Bill：I’llbecallingJimlatethisweekanyway,soI’llmentionittohim.”一2016年全国新课标卷II卷解读听力部分试题与材料特点1.同义转述2.更加注重语境考查3.推断题考查全面20.Whereprobablyisthespeaker?A.Inapark.B.Inahotel.C.Inashoppingcentre.“You’llfindacopyofyourweekend’sscheduleinyourroom.”和“Goandleaveyourluggageinyourrooms.I’llbeseeingyouhereagaininfifteenminutes.”一2016年全国新课标卷II卷解读听力部分试题与材料特点1.同义转述2.更加注重语境考查3.推断题考查全面4.错误选项干扰性强19.Whatwillthetouristsdoinfifteenminutes?A.Meetthespeaker.B.Gototheirrooms.C.Changesomemoney.“Goandleaveyourluggageinyourrooms.I’llbeseeingyouhereagaininfifteenminutes.”一2016年全国新课标卷II卷解读听力部分试题与材料特点1.同义转述2.更加注重语境考查3.推断题考查全面4.错误选项干扰性强5.材料话题主题突出、场景真实、语言简练一2016年全国新课标卷II卷解读听力备考建议（1）广泛涉猎，注重选材。（2）提高对材料组织特点的敏感度。听对话，选出与所听内容意思相近的句子。每段对话读两遍。1.A.Thewomansuggeststhemangotoworkbysubway.B.Thewomanhasneverdriventowork.C.Thewomanthinkssubwayisterrible.对话原文：W:IfIwereyou,I’dtakethesubwaytowork.Drivinginthatrush-hourtrafficisterrible.M:Butusuallytherearen’tanyseatsleftonthesubway!一2016年全国新课标卷II卷解读听力备考建议（1）广泛涉猎，注重选材。（2）提高对材料组织特点的敏感度。（3）培养语言灵活转换的能力。Whydidthewomangiveuplearningthepiano?A.Shecan’tplaywell.B.Sheisn’ttooyoungtoplaythepiano.C.Sheistoobusytolearnthepiano.对话原文：M:Youplaythepianosowonderfully!Haveyoueverreceivedformaltraining?W:ItookpianolessonswhenIwasinkindergarten.ButIgaveupafterenteringhighschoolbecauseIhadtoomuchhomework.一2016年全国新课标卷II卷解读听力备考建议（1）广泛涉猎，注重选材。（2）提高对材料组织特点的敏感度。（3）培养语言灵活转换的能力。（4）了解听力能力考点。（5）讲究听力练习方法。一2016年全国新课标卷II卷解读阅读部分语篇topic体裁词数难度考察能力APerformances广告279★★细节事实理解B校园生活记叙文278★★★细节推理+词义猜测C介绍一个图书分享活动说明文249★★★上下文指代+推理判断+主旨大意D航海探险活动记叙文278★★★☆细节理解训练目标建议：---细节理解之一广告类定位法跳读法A篇2.Atwhichplacecanpeopleofdifferentagesenjoyagoodlaugh?A.TheCyclopsTheatreB.KaleidoscopeC.VictoriaStageD.PizzaWorldThisjoyfulshowwillpleaseeveryone,fromtheyoungesttotheoldest…A篇训练目标建议：---细节理解定位法跳读法排除干扰项D篇WhatdoweknowaboutthephotostakenbyHurley?A.Theyweremadelastweek.B.Theyshowedunderseasceneries.C.Theywerefoundbyacameraman.D.Theyrecordedadisastrousadventure.“FrankHurley’spictures......undoubtedlyfirst-ratephoto-journalism---iftheyhadbeenmadelastweek.”D篇排除干扰项颠倒黑白张冠李戴偷梁换柱无中生有以偏概全备考建议：Whatdoestheunderlinedword“downside”inParagraph4probablymean?A.Mistake.B.Drawback.C.Difficulty.D.Burden.“Irantheriskoflosingthosestudentswhohadadifferentstyleofthinking.”B篇训练目标建议：ShanghaiBashiTourismCarRentalCentreoffersawidevarietyofchoices—deluxesedans,minivans,stationwagons,coaches,Santanasedansarethebigfavorite.上下文语境-定义域转折、对比、因果Whatdoestheunderlinedword“it”inParagraph2referto?A.Thebook.B.Anadventure.C.Apublicplace.D.Theidentificationnumber.“....hopingthatthebookwillhaveanadventure,travelingfarandwidewitheachnewreaderwhofindsit”C篇上下文语境阅读七选五语篇topic体裁词数难度考查能力阅读七选五建设美丽的花园说明文264★★★☆段落主题句+语境连贯1.属于段落间的过渡句。2.与后文是并列、转折、因果关系等。训练目标建议：结构框架主题句行文逻辑思维导图。。。完形填空topic体裁词数难度完形填空生活中不随意对人下结论夹叙夹议263★★★•Hundredsofpeoplehaveformedimpressionsofyouthroughthatlittledevice(装置)onyourdesk.Andthey’veneveractually41you.Everythingtheyknowaboutyou42throughthisdevice,sometimesfromhundredsofmilesaway.43theyfeeltheycanknowyou44fromthesoundofyourvoice.That’showpowerfulthe45is.•Powerful,yes,butnotalways46.ForyearsIdealtwithmytravelagentonlybyphone.语篇复现的信息包括原词复现、同义词和反义词复现、上义词和下义词复现、概括词复现、代词复现，和话题相关，意义相近的词汇复现等。•Iputmyheadin,expectingtheworst.Buttomysurprise,theroomwasn’temptyatall.Ithadfurniture,curtains,aTV,andevenpaintingsonthewall.AndthenonthebedsatAmy,mynew______,dressedneatly.•A.roommateB.classmateC.neighborD.companion教学建议一2016年全国新课标卷II卷解读语法填空与短文改错教学建议1.词性转换2.重点语法的梳理词类转换：技巧1：作表语、定语或补语--形容词。技巧2：作主语，作宾语--名词。技巧3：修饰动词、形容词、副词或作状语--副词。技巧4：括号中所给词为动词时--时态语态或非谓语动词/词类转换；形容词或副词--比较级或最高级。技巧5：词义转换题。。。。。。。一2016年全国新课标卷II卷解读书面表达完成交际功能（应用文）体现文风体裁特色展现语言驾驭能力教学建议1简练，流畅，准确（自评标准）2用词丰富，结构多变灵活，语篇完整连贯3正确对待词汇的选择，3500？高级词汇？4注意表达者的身份，符合英语本身的文风，使表达地道2016-2017年高考英语一轮复习---话题复习探索陶家耀郭小娟Contents一二高三话题复习的背景高三话题复习的具体操作三我们的反思一、高三进行话题复习可行吗？二、我们为什么要进行话题复习？三、话题复习在什么情况下进行的？四、我们话题复习是怎样实施的？五、如何依托话题复习提高学生综合运用英语的能力?六、话题复习后的反思。问题:话题复习可行吗?一研读《课标》三24个话题话题复习可行吗?一二研读《课标》研究近年高考全国卷三话题无处不在（以16年全国卷II为例）阅读A篇Topic15Entertainment阅读B篇书面表达Topic5SchoolLife完形填空Topic8InterpersonalRelationship语法填空Topic4DailyRoutines……话题复习必要吗?一二传统高三复习中的主要问题高三复习的目的三达成共识---按24个话题来复习三第一轮词汇复习时间：7月份暑假补课（两周）+9月份内容：课标词汇3500记忆方法：突击记忆法训练目标:梳理词汇基本意义1）关于词汇复习高三话题复习在什么情况下介入?1词汇和语法复习先行训练方法:3500多个《课标》词汇随机分成70组，每组50个，一天背一组，定期循环复习。突击记忆法建议每天任务分成两步完成。第一步---熟悉50个单词的读音、词性、常用词义和整体形状即可。第一步:Day11.circ