八一建军节座谈会会议记录通用3篇

1/10八一建军节座谈会会议记录通用3篇八一建军节座谈会会议记录1地点：学院多功能厅会议议题：关于教学管理、教学运行情况，教学设施建设，学生管理，后勤管理等方面可能存在的问题，学生座谈会会议纪要，参会人员：教学院长王大忠教授，基础部副主任薛黔教授，临床部总支邓卫***、临床部徐平副主任，大外部张林主任，体工部汪爱平副主任，影像系先正元主任，检验系王凤学主任，护理系邓仁丽副主任及各部、系年级辅导员，学生会干部及各专业学生代表主持人：记录人：会议内容：为加强对教育教学质量的监控，进一步提高教育教学质量，提高办学水平，召开了本次学生座谈会。会上，同学们敞开心扉，畅所欲言，针对教学管理、教学实施情况、教学设施建设、教学改革、学生管理、宿舍管理、后勤管理、图书管理、校园管理等诸多方面存在的问题和困难，发表了自己的看法和意见并提了一些好的建议。-副院长和李春鸣处长及各部、系领导认真听取学生意见，2/10并对学生提出的问题，作了耐心的解答。会后，-副院长指示：教务处要对本次会议所反映出的问题逐一梳理，把相关问题要书面反馈到有关领导和部门，提请有关部门落实、解决。现针对学生代表提出的问题，梳理、汇总如下：(一)教学管理1、同学普遍认为教学运行良好，教学工作稳步进行。2、部分专业课程设置、课程安排、课时分配存在一定的问题：20**级①检验、影像专业反映《外科学》未开设手术学实验，无菌操作在医院很重要，希望学校给予安排;②英语专业建议能否开设诸如礼仪课之类的课程，以提高交际能力;③临床专业有的班级《影像诊断学》的理论课与实验课时间相隔较长;④五官、美容专业建议增开《儿科学》。20**级①体育专业反映课程安排欠合理，1~12周课程较少，12~18周课程较多。②美容专业建议适当增加《局部解剖学》的课时数;③英语专业反映选修课，非医学类专业的学生能否不选医学类选修课;④体育课的安排，能否不占用每天上午、下午1-2节的时3/10间，影响之后的课程学习。(二)课堂教学优势(优点)1、20**级临床专业反映《口腔科学》任课教师：上课思路清晰，课堂气氛好;内、外科老师：上课负责认真，结合临床实践，讲得好;英语张林老师：讲课生动，能吸引同学，但希望教学内容能否作适当调整，增加英语四、六级考试的内容。20**级口腔专业反映专业课任课老师上课认真，教学内容丰富，经常给同学们开设一些学习讲座(考研、就业指导课等)三附院20**级临床专业学生反映，上课的多数老师认真负责，课程讲解生动，富有吸引力，如《内科学》曹建林老师;班主任胡守李老师、医教科沈孟奇老师关心爱护同学，是同学们的良师益友。2、20**级临床专业学生认为《病理学》李春鸣老师讲课生动，能调动同学们的积极性;公管、心理专业的学生反映《免疫学》罗军敏老师关心同学，教学态度认真，教学效果好。3、20**级五年制专科反映《生物化学》冯占杰老师讲课内容生动，对同学认真负责，能调动同学的积极性。缺陷(不足之处)1、20**级临床专业学生反映承担《眼科学》基础部分教学的老师：语速偏快，内容太多，跳跃性大，难记笔记;《影像学》个别老师讲义与书本内容脱离;《外科学》个别老师调节上课气氛的时间过多;《内科学》个别教师不用普通话教学。4/102、20**级临床专业三附院学生反映《影像学》有个别老师上课态度较轻率;《内科学》有个别老师讲课内容与教材联系不紧密;老师上课有迟到现象;对多媒体的使用需要进一步熟悉;调课现象时有发生。3、20**级临床专业学生反映《免疫学》个别老师讲解内容较抽象，用代名词上课，对同学理解教学内容造成一定的困难;《病理生理学》个别教师上课声音较小，照本宣科;英语课程个别授课老师希望加强口语训练，提高语言表达能力。4、20**级其他专业认为数学系个别教师需进一步端正教学态度;英语系的专业课程，换老师上课，不宜太频繁;目前，英语课可否适当改变教学模式。(三)实验课教学1、20**级临床专业学生认为《外科手术学》多数老师上课认真负责，建议第二实验室个别老师应多指导同学做实验;建议《影像学》第三实验室个别老师应端正教学态度，对学生提出的问题要认真回答。2、20**级临床专业学生反映《病理学》实验室较小，实验效果不太好，希望采用提问式的教学方法，提高同学们的积极性，周一下午第二实验室的上课老师教学态度有待改善，避免下次再有提前下课的现象发生;《微生物学》实验室显微镜部分陈旧，影响实验教学。3、希望《组织胚胎学》实验室向同学开放;《解剖学》实验室要加大对实验标本的维护(标本标签掉);法医、药学专业5/10学生建议要加大实验室建设的力度。(四)临床实习1、20**级实习年级反映内科、妇产科、儿科实习讲座做得好，外科欠佳，儿科病房地方不大，在进行病例讨论、讲座时较拥挤。2、血液内科教学查房龚方泽、谭天海老师认真负责，教学内容丰富，在培养实习学生临床思维方面大有裨益;骨外科术前、术后讨论非常好，能够帮助学生学到很多临床知识。3、建议：临床部老师从根本上加强对实习生的纪律管理;实习带教老师要从临床思维能力的培养方面多给实习生作指导。4、美容专业学生反映在有的美容专科医院实习时，没实习内、外科，能否回本院补实习内、外科?5、心理学专业、药学系、计算机专业建议加大对实习基地的落实和建设。(五)考试问题1、加强考风建设：个别同学利用高科技手段作弊，希望监考老师更加严格要求，保证考试的公正、公平;严肃考风、考纪，倡导诚实守信。2、20**级临床专业4~5班同学建议期末考试由直属附院和三附院相关教研室共同命题;3、体育专业学生反映医学课程的考试可否适当降低难度。(六)学生管理、学风建设6/101、英语课上课学生人数较少，建议任课老师适当点名督查;2、学生反映部分大课纪律不太好，需进一步加强学风建设;3、学习方式应改变，不能只背教研室提供的习题集，而要注重知识的系统学习和积累。(七)后勤管理1、四、六宿舍用水不便;附近施工，同学中午休息时间(12：30~14：00)能否停工，否则，会影响下午的学习;2、宿舍开水供应、分布不合理，开水供应主要集中在9公寓，但9公寓的开水房有许多水笼头已经损坏，希望尽快修缮;3、宿舍活动室应合理利用，避免阶梯教室拥挤;4、要进一步加大对学生宿舍的管理(安全、卫生、水电等)，尽可能避免个别宿舍男女生混住;5、一食堂和四食堂的卫生较差，伙食费较贵，饭菜口味较单一。(八)教室管理1、12阶、14阶、16阶、中5等教室应加大对多媒体设备的系统维护;2、其他教室要加大对内部设施的日常管理和维护(如13阶的窗帘坏、5阶后面的灯管坏);3、三附院学生教室多媒体屏幕太小，希望能更换。7/10(九)图书馆管理1、周末能否安排工作人员值班，方便学生查阅图书资料;2、图书资料需要更新，希望增加人文社科和英语图书资料。(十)校园管理1、校园安全管理、注意保安形象;2、教学楼、办公室、学生宿舍、教室的水电维护与监控(长明灯或灯不亮、渗水、漏水);3、校内施工，道路路面状况及车人安全问题;4、希望提高寝室及其他地方的网络维护。八一建军节座谈会会议记录2会议地点：X办公室参加人员：会议主持：会议记录：会议内容：一、经理提出：针对7月份座谈会内容，除车辆问题未能解决，其他由保安队员提出的问题均得到解决，为保安队伍解决了一定的困难，由此看来，每月开好座谈会尤为重要。请队员提出对生活和工作等方面存在的问题及建议和意见。二、各队队员提出意见汇总：8/10问题一：一中队队员提出一中队宿舍较小，夏天空气流通缓慢，保安部中队人员有所增加，宿舍可利用空间小，呼吸较为困难，没有培训及开例会的空间。问题二：巡逻队提出形象岗岗台遮阳伞较小，天气炎热，阳光足，遮阳伞起不到这样作用。问题三：二中队队员提出因为现在公司要求所有人员均到食堂吃饭，禁止打饭，但目前保安部在岗人员不是很充足，如保证均到食堂吃饭，需分三批，但队员反映，第三批队员到食堂吃饭时食堂已没有饭菜。问题四：保安部全体队员提出，更改夜宵方便面质量，提高方便面档次，队员提出如提高方便面档次资金不够，可用鸡蛋更换。问题五：因五号岗距离食堂较远，中午及晚餐吃饭均存在困难，希望领导能够解决。针对此次座谈会提出的问题，领导将会以最快的速度给予答复，尽最大全力帮助保安队员解决实际困难。八一建军节座谈会会议记录3时间：20XX年08月26日地点：项目二楼会议室出席：主持：记录：9/10议题：八一建军节项目活动策划内容1、建军节由来：“八一”建军节简介：每年的8月1日是中国人民解放军建军纪念日，因此也叫“八一”建军节。1933年7月11日，中华苏维埃共和国临时中央政府根据中央革命军事委员会6月30日的建议，决定8月1日为中国工农红军成立纪念日。1949年6月15日，中国人民革命军事委员会发布命令，以“八一”两字作为中国人民解放军军旗和军徽的主要标志。中华人民共和国成立后，将此纪念日改称为中国人民解放军建军节。2、深入开展双拥宣传教育活动各单位要紧紧围绕学习贯彻党中央、国务院、转发的文件精神，发扬我党我军的优良传统，激发全区军民的民族精神和时代精神，坚持以科学发展观为统领，引导广大军民充分认识做好双拥工作对于巩固军政军民团结，增强经济实力、国防实力和民族凝聚力，构建社会主义和谐社会的重要意义和作用，大力宣传人民解放军的丰功伟绩，大力宣传双拥工作先进事迹，激励全区军民弘扬爱国主义精神，继承和发扬军政军民团结的优良传统，为构建社会主义和谐社会、而努力奋斗。各单位在宣传教育中要牢牢把握正确导向，突出思想教育内涵，充分利用报刊、广播、电视等媒体，集中宣传新时期双拥工作新经验、新典型，扩大双拥工作的社会影响，进一步营造拥军优属、拥政爱民、军民团结的良好氛围。要继续抓好以10/10爱国主义教育为核心的国防教育工作，广泛开展全民国防教育活动，引导人民群众牢固树立爱国拥军观念，增强做好拥军优属工作的责任感和荣誉感。