在暑期中层干部培训班上的讲话

1/22在暑期中层干部培训班上的讲话本文系作者原创投稿，仅供学习参考，请勿照搬照抄！在2019年暑期中层干部培训班上的讲话根据学校党委安排部署，我们在这里举办中层干部培训班。两天来，各学院、部分职能部门负责人结合自身实际，总结了上半年工作，提出了下步工作思路和打算。两位专家的报告很精彩，分别从实践角度和理论角度，分析论述了X和X，专业性强、针对性强、指导性强，听后很受启发。大家的交流发言，总结成绩客观实在，分析问题实事求是，工作计划务实可行，围绕学校改革和学院建设提出了不少新思路新举措。希望各单位、部门会后结合培训班的学习，对当前和今后一段时期的工作思路、措施办法，进一步充实完善，扑下身子抓好落实。上半年，全校上下以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，全面贯彻党的十九大精神和习近平总书记系列重要讲话精神，全面深化综合改革，加快推进双一流建设，各项事业蓬勃发展，取得了较为显著成绩。--在党建工作方面。一是继续实施党的十九大精神学习培训计划，通过多种形式深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想、党的十九大精神，切实用以武装头脑、指导实践、推动工作。二是改进思想政治工作，把牢意识形态阵地，加强宣传阵地管理，制定《加强和改进新形势下思想政治工作的实施意见》。三是圆满完成中层干部换届调整工作，选用中层干部X人，其中，提拔中层正职X人、中层副职X人，大大缓解了干部积压严重的突出矛盾，干部整体素质和精神面貌有了新的提升。四是加强基层党组织建设，制定了《关于进一步加强和改进新形势下学校基层党组织建设的意见》，部署X项党建工作重点任务，顺利完成基层党组织换届工作。--在人才培养方面。一是教学改革扎实推进。完成2019年本科人才培养方案核对和修订，开设X门通识选修课。申请增设X和X专业，撤销X专业。X项本科教学成果获省一等奖，X项成果获得二等奖，X项被推荐参评国家级教学成果奖。首批本科生被推免攻读硕士研究生，博士研究生招生数大幅提升，首次通过硕博连读方式选拔博士生。加大招生宣传力度，今年录取本科生X人，综合评价、中外合作办学省内录取分数线在省属高校居首，普通文理类省内录取分数线位列省属高校三甲，文理科线差较去年均有不同程度提高。首批本科生被推免攻读硕士研究生。录取博士生X人，比上年增加X人，增幅X%。二是坚持立德树人，稳步推进学生教育管理和学团工作。大力加强校园文化建设，推进学校视觉形象识别系统建设和校歌征集工作。举办了辅导员素质能力提升培训班；成立了创新创业学院。成功承办XX创业大赛，XX参赛团队数量及获奖数量均实现大幅度提升。荣获X省互联网+大学生创新创业大赛金奖X项、银奖X项和铜奖X项。就业率、考研率同比大幅攀升，学风建设成效显著。--在深化综合改革方面。一是推行教师岗位分类管理，出3/22台《X教师岗位分类管理办法（试行）》，设置了教学为主型、教学科研并重型、科研为主型三类教师岗位。二是实行管理岗位人员职员制，制定《X职员制实施办法（试行）》，进一步打通职员发展空间和晋升渠道。三是实行全员聘用上岗，完成新聘期岗位聘用X人。四是与各学院签署新一届任期目标责任书，出台《X学院任期目标责任考核办法》。通过深化改革，二级学院办学动力和教职工活力得以进一步激发提升。--在师资队伍建设方面。一是继续超常规引进高水平人才。确定特聘X名海外教授，拟聘X名预聘制副教授，聘用X名客座教授、X名兼职教授。二是做好人才项目推荐工作。X人入围国务院政府特殊津贴专家、X人入围X省有突出贡献中青年专家。二是加大青年教师引进力度。上半年引进X名青年博士，公开招聘X名专职辅导员。三是加大师资培养力度。X人入围X省高等学校青年教师成长计划项目，X人入选学校XX学术专项支持计划，X余名优秀青年教师赴国外高水平大学研修。--在学科建设方面。统计学获批一级学科博士学位授权点。工商管理学增设为X省一流学科立项建设学科。在全国专业学位水平评估中，XXXX。组织开展了硕士学位授权点合格评估工作。制定了《XX实施方案》，组建XX个研究团队对接服务新旧动能转换重大工程。--在科学研究方面。学术创新能力持续提高,国家级课题取得新的突破。在社科基金项目方面，XX项课题获准2019年度国家社科基金年度项目和青年项目立项，其中重点项目XX项，立项数量XXX。在自然科学基金项目方面，XX个项目获准2019年度国家自然科学基金资助项目，其中,面上项目X项、青年科学基金项目X项，平均立项率达X%。立项数和批准经费均创新高，实现历史性突破，分别比去年增长X%和X%。在科研成果获奖方面，X教授获X省科技进步奖X等奖，在科研成果转化方面取得了历史性突破；X项成果获X省社会科学优秀成果奖，其中X等奖X项、X等奖X项、X等奖X项，获奖数量较往年有大幅度提高。--在国际交流合作方面。一是积极推进院际国际化交流项目。确定X项课程国际化项目，签署X项院际备忘录、协议，组建X个科研团队，开设X门全英文授课课程，开展院际项目教师互访交流X余人次，学生交流X人次，引进X名长短期外籍专家任教。二是积极为教师出国研修搭建平台。正式成为国家留学基金委研修项目合作院校，每年支持X名教师赴外从事合作研究。上半年共有X名教师获海外交流访学研修资格。三是积极筹建X学院筹备X学院，与X就筹建X学院事宜进行了深入交流和沟通。--在主校区建设方面。单体工程方面，主校区扩建一期单体工程中教学实验楼、学生公寓、学生餐厅和师生活动中心等X栋建筑已进入内外装饰和安装阶段。图书馆工程目前已完成施工勘察、土方开挖、管线迁移、地基强夯等工程。配套工程方面，综合管廊、电缆沟、道路铺装和管网安装已完成大半，5/22室外绿化工程正在进行广场基层硬化、混凝土挡土墙、土方平整、苗木迁移等工作。中水站工程已基本完成图纸深化工作，正在进行基础施工。土地征用方面，已完成新征X余亩土地的边界确认工作。东围墙及东门设计方案均已确定，施工正稳步推进。以上是针对上半年重点工作进行简要总结，当然，其他方面的工作也都取得了不少成绩，有关部门和学院也已做了详细汇报，在这里就不一一提及了。下面，借这个机会，我代表学校与大家交流三个方面的问题。一、学校当前面临的发展形势办中国特色社会主义大学，建全国一流X特色名校，就要认清大势，乘势而上，顺势而为。如何看清当前学校发展形势？我觉得可以从三个层面来把握。（一）从高等教育看，新时代高等教育正面临新的形势和任务，这决定了高校必须把立德树人作为根本任务，把高质量内涵发展作为根本发展模式1.高等教育任重道远，要求我们必须坚持正确办学方向。党的十八大以来，习近平总书记围绕高等教育改革发展发表的一系列重要讲话，特别是在高校思想政治工作会议上的讲话和五四运动100周年纪念大会上的讲话，成为习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分，为我们高校改革发展提供了根本遵循和实践指南。2.高等教育规模持续扩大，要求我们必须注重发展内涵与质量。中国高等教育已经从后大众化阶段向普及化阶段迅速迈进，高等教育毛入学率由2010年的X%，平稳上升为2018年的X%，2020年高等教育毛入学率有望达到X%，从此迈进高等教育普及化国家行列。高等教育规模虽然持续扩大，但是仍然存在大而不强、结构性矛盾突出等问题，与人民满意标准存在一定差距，与世界高等教育强国有较大差距，特别是在双一流建设的背景下，提升高等教育质量的重要性和紧迫性显得更加突出。3.双一流竞争日趋激烈，要求我们必须强化核心竞争力。在双一流建设的大背景下，各高校的竞争意识、发展意识、赶超意识和危机意识比以往任何时候都更加强烈，都在强力推进一流学科和一流大学建设。因此，如何结合我校自身的实际，不断完善学科建设新模式，实现学科建设新突破，对于我们占领学科制高点、赢得战略主动权具有特别重要的意义。4.本科教育推进四个回归，要求我们必须提高人才培养能力。在新时代全国高等教育本科教育工作会议上，明确了要全面坚持以本为本、推进四个回归、建设一流本科教育。在双一流背景下，办好一流本科、建设一流专业、培养一流人才，正越来越成为高等教育界的共识。（二）从X省来看，全省上下正在全面开创新时代现代化强省建设新局面，这为学校改革发展提供了新的机遇和广阔空间1.更加坚定目标定位。习近平总书记在视察X时发表重要7/22讲话，进一步提出两个走在前列、一个全面开创的目标定位--在全面建成小康社会进程中走在前列，在社会主义现代化建设新征程中走在前列，全面开创新时代现代化强省建设新局面，这为X发展指明了前进方向。我们也应深刻体悟总书记的激励和鞭策，切实增强紧迫感、使命感，增强忧患意识、责任意识，乘势而上，真抓实干，推动学校内涵发展走在前列。2.更加谋求改革创新。全省上下认真开展大学习、大调研、大改进工作，加快思想再解放，加快体制机制变革，推动高质量发展。特别是组织高规格南下取经团，赴X三省学习，考察归来后接续头脑风暴，召开了消化吸收会议。可以预见，省里在简政放权方面改革步子将会迈得更大。我们也要跟上节奏，在思想深处进行深度自我革命，刀刃向内，统筹推进综合改革，以制度创新激发敢闯敢干创新创造活力。3.更加注重经济高质量发展。今年以来，全省以供给侧结构性改革为主线，大力实施新旧动能转换重大工程，着力打造乡村振兴的齐鲁样板，大力推进海洋强省建设。上半年，全省经济呈现稳中趋好、好中有新、新中向高的发展态势，高质量发展意义上的新变化更加明显。我们要以此为契机，进一步调整学科结构，完善人才培养体系，提高服务经济社会能力，更好地服务对接我省新旧动能转换、乡村振兴、经略海洋等战略。4.更加重视高等教育内涵发展。为加快一流大学和一流学科建设，实现高等教育内涵式发展，教育部、财政部、国家发展改革委印发《关于高等学校加快双一流建设的指导意见》。省教育厅也正在着手制定《关于提升新时代高等教育质量的若干意见》，进一步明确我省新时代高等教育发展的重点工作和实施路径。省人力资源和社会保障厅日前也出台了《关于深化高等学校岗位管理制度改革的若干意见》，解决了X省高校多年来的高级岗位不足关键性难题，为省内高校拓宽了内涵发展空间。我们要用足用好用活政策，紧跟前沿，争取资源，以长远战略眼光，寻找增长点、支撑点，加快推进双一流建设步伐。（三）从学校自身来看，既有明显优势又有突出短板，这为学校改革发展提供了坚实的基础，提出了明确的主攻方向1.发展优势。近年来，学校广大师生员工在校党委、行政的带领下，真抓实干，砥砺奋进，在人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新、国际合作与交流等各个方面干出了实实在在的成绩，为X的长远发展奠定了更加坚实的基础，也积累凝聚了多方面的发展优势。一是合校优势，经过七年来的融合发展，历史遗留问题逐步得到解决，学科资源、人才资源、校区资源不断优化提升，1+12的合并办学优势逐渐显现。二是改革优势。综合改革启动以来，蹄疾步稳、全面发力、多点突破、纵深推进，各重点领域的改革逐项落地，体制机制障碍逐步突破，办学活力有效激发，为学校事业发展提供了根本动力。三是人才优势。通过人才引进培养和干部队伍建设，学科带头人、学术骨干、教学名师、中层干部等等中坚队伍不断壮大。通过干部调整和人事制度改革，将正确的人放到正确的位置上，让正确的人干正确的事，充分激发了动力活力，学校9/22上下意愿统一、期盼一致，就是要努力把山X办好，这也是我们今后改革和发展的最坚实的基础。四是学科优势。学校现已拥有X个博士学位授权点、X个X省一流学科，整体学科实力进入了学科评估全国X类高校前十，在省内X类学科比较优势突出。五是党建优势。校党委把方向、管大局、做决策、保落实，确保中央和省委大政方针和决策部署在学校落地生根，为学校发展提供了坚强的政治保证。特别是第一次党代会上，提出了1234的发展思路，规划了建设蓝图，明确了发展方向。我们要注重巩固传统优势，发展特色优势，发挥后发优势，突出比较优势，把这五大优势转化为迈入一流大学竞争优势。2.问题差距。知人者智，自知者明。应该说，和国内一流大学比较，我们的思想意识、教育教学质量、内部治理结构、管理能力水平仍然有相当的差距，还存在着和高等教育发展的