(领导讲话)在度辅导员素质能力培训启动仪式上的讲话

1/6在度辅导员素质能力培训启动仪式上的讲话在2024年度辅导员素质能力培训启动仪式上的讲话原本今天上午在生信学院调研，但昨天傍晚受邀参加启动辅导员素质能力培训仪式时，我还是乐意先来参加这个活动，并讲几句话，因为辅导员队伍建设非常重要。十八大以来，党中央高度重视学生思想政治工作。习近平总书记多次围绕培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这个教育的根本问题，发表了系列重要讲话。总书记多次指出辅导员是大学思政教育的骨干力量，是学生日常管理和思政教育的组织者、实施者和指导者。高校教师要坚持教育者先受教育，努力成为先进思想文化的传播者、党执政的坚定支持者，更好担起学生健康成长指导者和引路人的责任。对于学校的发展，辅导员队伍极其重要，既具有教师职能，也具管理职能。也就是说，辅导员既需要作为教师，传道授业解惑，也需要作为管理者，组织、引导学生。今天的辅导员能力培训，本身就是教育者应该先受教育的体现。在座的辅导员们都很年轻，很多都比我女儿还小。你们朝气蓬勃，也正是应该接受教育的阶段，有经验的老辅导员包括我本人也需要接受教育，因为我们处在新时代，接触的是新事物。作为辅导员，你们接触的又是一代又一代的新青年，更要与时俱进，不断学习、终身学习。同时我们老一代辅导员要承担着传帮教责任，青年辅导员也要虚心向老一代请益，构建相互交流相互学习的格局，努力营造良好的工作和育人氛围。我入职X医以来，不少人都嘀咕，学校把X医当做双一流学校来要求，可我们的学生跟双一流的学生是不一样的。对此，我不以为然。随着科学和技术的进步，朽木同样是可雕的，更何况X医学生并不是朽木，我们要有这种自信。在育人上，我们不能进行先有鸡还是先有蛋的争论。如果学校的教师素质得到有效提升，我们思想政治工作真正能够入心入脑，我相信X医的学生会越来越优秀，考进X医的门槛也会越来越高。据我了解，这几个月X医的学生发生了很大变化，勤奋学习、乐于上进的学生越来越多。所以说，不要去吐槽学生好与不好，而是要提升我们的教育教学质量，营造良好教风学风。辅导员队伍要为X医的教风学风做出你们应该做出的贡献。过去八个月里，我接触过不少辅导员，很高兴地看到在X医的师资和管理队伍中，辅导员队伍的精气神很好。我在各学院调研过程中，每次都会有年轻辅导员抢着发言，并且看着就很阳光，讲话思路也很清晰。在我看来，辅导员就应该是这样的。如果辅导员都不阳光，怎么去造就德智体美劳全面发展的社会主义事业建设者和接班人？站在这里，我一眼看去，你们都很阳光，并且精神抖擞。的确，你们有光才能普照我们的学生。我相信，任何一位新生跨入校门的第一天，迎接他们的大概就是你们辅导员。你们是扣好各级各类学生第一粒扣子的人。从这个意义上来说，我觉得你们真的是一份好的职业，光荣的职业，尽管很累，压力很大，但是应该是累并快乐着的。3/6辅导员的工作就是站到第一线，教会学生怎么做人。要成为最直接助力学生成长的老师，辅导员队伍首先要学会自己怎么做人，要成为一个精于传道解惑的人师，做好学生的榜样，做学高身正的引路人。要做好引路人，对辅导员老师的要求要比对专业课老师的要求更高，必须强调政治强，业务精，纪律严，作风正。当前我们正在根据中央的要求开展党纪学习教育，我小时候经常听到一句话：增强纪律性，革命无不胜。这也是党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央反复强调的，把纪律规矩挺到前面，辅导员的职业特性决定了你们必须是道德高尚的人群。合格的辅导员首先应该是政治上的合格者。同时，要具有思想政治教育工作相关学科的宽广性和知识储备。我一直强调，医学院姓医，医学院的辅导员，最好要有医学知识。你们都还年轻，到X医做辅导员，可以跟着学生一起学习，掌握点医学知识，了解点医学人文，这样对激发学生从事医学，敬畏生命也是大有裨益的，于你们自己也是有百益而无害的。除了教导学生，还必须要有组织管理的能力，同时也要有过硬的语言文字表达能力、教育引导能力和沟通能力，否则你怎么去做学生思想政治工作？如果你的这些能力都是优秀的，就应该推举到学校重要的管理部门，从事管理工作，而不是官本位、行政化的提一批副处级、处级辅导员。高校党政干部条例中规定的很明确，担任学校校领导的应该具有辅导员工作经历，所以我要拜托教指委办公室的同仁们，在辅导员队伍当中发现一批知识和能力兼具的年轻人，积极向党委推荐，不拘一格选拔人才，参与到管理队伍当中来。在这个基础上，我们辅导员队伍尤其要贯彻总书记讲的四个统一，即坚持教书和育人统一，坚持言传和身教相统一，坚持潜心问道和关注社会相统一，坚持学术自由和学术规范相统一。同时，辅导员要成为学生的人生导师和健康成长的知心朋友。辅导员的工作是做人的工作，因此必须围绕学生、关照学生、服务学生，不断提高学生的思想水平、政治觉悟、道德品德、文化素养，让学生成为真正的德智体美劳全面发展，或者说德才兼备的人才。俗话说，近水知鱼性，近山识鸟音。你们是靠学生最近的人，学生的想法，学生在做什么，你比专业老师更清楚。真教育一定是心心相印的活动，唯有从内心深处出发才能打动心灵深处。所以说，辅导员应该不断倾听学生的心声，要悉心的解决学生的真问题，要思考我们今天的学生到底怎么样？将来的学生会怎么样？也要关注学生的心理和家庭经济状况。发现问题就要及时向有关部门报告，真正去关心他们，大家都是父母养的，只是出生在不同的家庭。出身不是自己选择的，但是既然考上了海南医学院，都是X医的儿女，学校有责任，也有义务，不能因为温饱问题而影响他们的学习。与学生心心相印，也要知道教育学生什么该做，什么不该做，做哪些是对的，做哪些是有利于成长的，做哪些是不利于成长的，既要润物细无声，也要旗帜鲜明。在今天这个信息化时代，我们必须有慎辨、慎独、慎微的能力。如果没有这种能5/6力，根本就看不出网上的信息是真的还是假的，是博眼球的还是忽悠人的，而辅导员这支队伍，要能够自己判断，能够慎辨、慎独、慎微，这样才能够使学生的素质得到提高。最近，学校设有两个奖学金，一个建国奖学金和一个海强奖学金，每年各资助50万，希望奖学金的评审专家们能够切实贯彻捐赠人的意愿，把真正成绩优秀、德智体美劳全面发展的子弟，推选出来。给他们一万元的奖学金，对他既是一种激励，让他感觉到社会的关爱，同时可能会改变他一辈子的成长路径。一个人来到世界上的意义是什么？在我看来，是改变世界，但尽管我们改变不了世界，但可以改变几个人也是有意义的。一位辅导员一年带100多位学生，你改变30％的人看看，100个就改变了三十个，你做十年辅导员就改变了300个，这是多伟大的事业。所以说，你们必须做引路人，自己不要吐槽，今天的时代不属于吐槽的时代。同时，辅导员必须甘于奉献，做情系学生的奉献者。辅导员老师必须甘为人梯，甘化春泥，甘为铺路石。只有这样，你们才能成为可敬的人。可敬的人是干出来的，不是吐槽出来的。为此，我们要求辅导员具有高度的敬业精神，爱岗敬业，心系学生，乐于奉献，踏实工作。当然也不要放弃自己的专业，要以人格魅力引导学生心灵，以学术造诣开启学生智慧。只有这样，在爱岗敬业，扎实肯干的同时，不要放弃自己的专业，努力使自己成为一个有人格魅力的人。你有了人格魅力就可以吸引学生到你身边来，让你的学生成为你的粉丝。我知道，无论是在X医还是在其他学校，辅导员是压力最大的一个队伍，因为你既要承担学生的思想状态，又要考虑自己的职称、待遇。当然学校也会在辅导员这支队伍当中设有职称评审体系。但是，不要指望自己知识储备不行，能力也不行，只是时间熬到了，我就成为副高正高，成为副高正高就开始不思进取，那是不可能的。即使专业课教师，也不可能有这种想法。教授要像教授的样子，辅导员也要像辅导员的样子，如果评上了教授级辅导员，你就应该是辅导员的榜样。所以，辅导员们要鼓足干事创业的精气神，坚持爱国守法、敬业爱生，育人为本，终身学习，为人师表的职业守则，凝聚力量，促进自身成长，自我发展。我再次强调辅导员的工作使命是光荣的，责任是重大的，要体现你们应有的担当。辅导员的工作做好了，我们的学风就会好转，学风好转，就会迫使我们的专业课老师认真上课，教风也就会得到根本改变，教风和学风两者之间都是互相促进的。所以大家要保持足够的底气、志气、勇气并争气。只要这样，星星之火一定可以燎原！