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机械工程技术系2009年暑期社会实践活动方案为了推动大学生素质拓展工作的开展,紧密结合学院示范校建设工作人才培养目标,引导学生在实践中加强专业知识的学习,强化技能,提高就业、创业能力,,我系开展大学生暑假社会实践活动。一、活动主题:充实自我,拓展自我,着力示范校建设二、活动时间:2009年7月19日—2009年8月22日三、参与对象:机械工程技术系全体在校学生四、活动模式:个人或自愿组成团队五、活动内容(一)专业技能培养1、亲身体验利用假期时间,走进工厂,走进企业,通过实地考查、实际操作,提高个人专业技能。例如在工厂中提高识图、辩图能力,通过识别图纸完成对零件的加工,了解图纸绘制过程,在图纸之上的加工工艺等,同时,充分体验工厂的加工与学校实训车间的不同,发现自身的不足,在今后的实习当中不断完善自己的专业技能。要求:有照片、简报(700字以上)等相关资料2、就业前景分析通过上网、广播、电视、实地考查等信息媒介了解各专业当前发展与就业形势,企业用人方向与要求,通过调研分析各行业在市场中所占有的地位、就业的竞争力,明确企业在招聘过程中对员工的具体要求等。(1)调查方向:企业需要什么样的人:如品德、技能、知识含量、专业证书等方面的要求企业的用人标准:如职业能力、职业素质、形象、综合能力等(2)要求:每班级形成一份调查报告,并在调查报告中提出合理性建议,说明如何培养才能更好的实现学生就业。(800字以上)(二)服务下乡为了让广大学生能充分体验社会,懂得生活,利用暑假时间,走进社区或农村进行调查和体验。专业技能下乡,慰问孤寡老人,组织义务演出活动,环保活动等。要求:每班级完成一项,附照片、简报(700—800字)(三)爱国爱校教育利用暑假时间与亲戚、朋友、同学及社会其他人员进行交流,与社会对比,与各个学校对比,从中发现对我校示范校建设有利的困素。1、专业对比:列举出我校与其他院校在专业教学、课程安排、技能培训、实训设备之间的区别以及就业前景。(2)校园文化活动对比:归纳出彼此的优劣形势,把与我校活动的不同之处列举出来,相互借鉴。(3)要求:各班级形成一份材料,对示范校的建设提出意见或一些新颖的活动方式。(四)社会实践报告要求全体在校生每人至少形成一份社会实践报告,题目任选其一即可,字数要求1000字以上。(参考课题见附件1)(五)第三届“挑战杯”创业大赛1、参赛要求:参赛团队须填写《大连职业技术学院“挑战杯”大学生创业计划竞赛作品申报表》(见附件二)。于2009年7月10日前将参赛团队申报表提交团委,申报表要求一式三份并附带电子档;创业策划书请于2009年8月25日前上交,并附电子档。2、作品要求:创业计划书一般包括:执行总结,产业背景和公司概述,市场调查和分析,公司战略,总体进度安排,关键的风险、问题和假定,管理团队,企业经济状况,财务预测,假定公司能够提供的利益等十个方面。(六)流行语征集征集现在网上、社会、同学间关于学习、生活、工作等方面流行的、有趣的词语或句子,每班至少10个。例如:联通——连着通宵特困生——上课特别困想睡觉的学生人生最痛苦的事是老师点名了结果那节课没去上,人生最最痛苦的事是一直逃课就那节课去上了结果老师没点名。(七)学生消费情况调查问卷:每班5份(见附件三)六、工作要求要求各个班级对社会实践活动能高度重视,于开学后三个工作日内上交所有材料。附件1:暑期社会实践报告参考课题在实践中加强思想政治教育★深入学习党的十七大精神★学习贯彻团的十六大精神★学习实践科学发展观★深入研究党团历史喜迎建国60年、建市110年★我为祖国科学发展护航★新中国各个发展阶段的经验与教训★中华民族伟大复兴之路★新中国建设与发展成果★大连如何实现率先全面振兴★大连的历史与传统经济热点问题的研究★改革开放政策对国民经济的促进作用★资本市场的持续健康发展★税制改革★通货膨胀与通货紧缩★人民币升值★房产市场健康发展★重振东北等老工业基地★如何应对当前全球性经济危机构建社会主义和谐社会★生活和医疗保障★教育资源的均衡性★农民工子弟上学问题★就业问题★单亲家庭青少年的成长状况★孤寡老人的生活状况建设社会主义新农村★农村发展现状调研★农村义务教育问题★农民养老保险★农村合作医疗★农村最低生活保障制度★农村基层组织建设★农村耕地保护★农村征地以及农民权益保护★农民增产增收★农村农民工家庭留守弱势群体的健康及医疗状况★发展现代农业★农村环境保护建设资源节约型、环境友好型社会★创建节约型校园★推广节约环保型企业,促进可持续性发展★强化节约观念,努力打造节约型社会★加快发展清洁能源★加大环保力度,保护修复自然生态★正确预防和处理自然灾害建设创新型社会★企业科技创新★转变经济增长方式★政府体制改革与创新★医疗制度改革★大学生科技创新★大学生创业与转变就业观念建设高职示范校★对高职教育跨越式发展的思考★高职教育的发展思路与发展方向★高职教育的发展前景★高职示范校建设的内涵★高职院校教育教学改革★享受示范校建设成果大连职业技术学院第三届“挑战杯”大学生创业计划大赛作品申报表团队名称参赛项目名称项目简介(200字以内)团队负责人姓名性别专业、年级学历成果通讯地址、邮编身份证号码联系电话团队成员(不超过7人)姓名专业系别学生证号码联系方式创业计划性质、方向、构想系团委意见本作品是否符合本次大赛关于作品的要求。()是()否负责人签名:年月日制表:大连职业技术学院机械工程技术系学生消费情况调查问卷1、您所在的城市。2、您家庭的月均收入。3、您的孩子现在处于哪个阶段?A未上学B幼儿园C小学D初中E高中F大学G其他4、孩子随着年龄增长,什么消费加大了?A学业B吃穿C娱乐D其他5、孩子每月的上网费用多少?A10~20B20~50C50~100D其他6、报各类补习班所花的费用,家长怎么看?每月费用是多少A花钱不在乎,学好就行B消费不起,但没办法C看别人报,跟着也报7、孩子在追求时尚的同时,消费的增加家长怎么看?每月费用是多少A坚决不允许B任其追求,不在乎钱C可以,但要有一定的限度8、对孩子电话费的问题,家长怎么看?每月费用是多少A希望他自己有一定的控制B不希望他过多的花费在交友上C其他9、如今学生聚会过生日的费用,怎么看?每月费用是多少A沟通感情,增强友谊,支持B浪费时间金钱,不支持C其他10、孩子在上学期间做兼职,家长怎么看?A支持,可以减轻家里负担B以学业为重,不支持C其他11、孩子在读书上的消费占所有消费的百分比是多少?12、孩子从小到大每月的消费情况:上学之前:A300~500B500~700C700~900D其他幼儿园:A100~300B300~500C500~700D其他小学:A100~300B300~500C500~700D其他初中:A100~300B300~500C500~700D其他高中:A300~500B500~700C700~900D其他大学:A300~500B500~700C700~900D其他毕业之后:A500~700B700~900C900~1100D其他13、除了上述消费之外,还包括什么消费?每月的费用多少?14、您最想对孩子说的话是什么?感谢您对机械工程技术系此次活动的支持!我们欢迎您的参观与指导!创业计划书内容创业计划书一般包括:执行总结,产业背景和公司概述,市场调查和分析,公司战略,总体进度安排,关键的风险、问题和假定,管理团队,企业经济状况,财务预测,假定公司能够提供的利益等十个方面。一、执行总结:是创业计划一到两页的概括1、本创业计划的创业背景和项目的简述2、创业的机会概述:产品的社会需求量等,是关键所在3、目标市场的描述和预测:卖给谁,买者的购买力,潜在购买力4、竞争优势和劣势分析5、经济状况和盈利能力预测:挣钱的能力6、团队概述7、预计能提供的利益:能挣多少钱二、产业背景和公司概述1、详细的市场分析和描述2、竞争对手分析3、市场需求:几年以后,市场不需求还做不做,市场还需求还做不做4、公司概述应包括详细的产品,服务描述以及它如何满足目标市场顾客的需求,进入策略和市场开发策略三、市场调查和分析(重点)1、目标市场顾客的描述和分析2、市场容量和趋势的分析、预测3、竞争分析和各自的竞争优势:重点分析自己的优势4、估计的市场份额和销售额5、市场发展走势四、公司战略:阐述公司如何进行竞争1、在发展的各阶段如何制定公司的发展战略2、通过公司战略来实现预期的计划和目标3、制定公司的营销策略(重点)五、总体进度安排1、收入来源2、收支平衡点和正现金流3、市场的份额4、产品开发介绍5、主要合作伙伴6、融资方案六、关键的风险、问题和假定1、关键的风险分析:财务、技术、市场、管理、竞争、资金撤出、政策等风险2、说明将如何应付或规避风险和问题:应急计划七、管理团队介绍公司的管理团队,其中要注意介绍各成员与管理公司有关的教育和工作背景(注意管理分工和互补);介绍领导层成员,创业顾问以及主要的投资人和持股情况(最好做成图表)。八、公司资金管理(用图表或饼图)1、股本结构与规模2、资金运营计划3、投资收益与风险分析九、财务预测1、财务假设的立足点2、会计报表(包括收入报告、平衡报表,前两年为季度报表,前五年为年度报表)3、财务分析(现金流、本量利、比率分析等)十、假定公司能够提供的利益这是创业计划的“卖点”,包括:1、总体的资金需要2、在这一轮融资中需要的是哪一级3、如何使用这些资金4、投资人可以得到的回报,还可以讨论可能的投资人退出策略创业计划的注意点一份成功的创业计划应该:1、清楚,简洁2、展示市场调查和市场容量3、了解顾客的需要并引导顾客4、解释他们为什么会掏钱买你的产品/服务5、在头脑中要有一个投资退出策略6、解释为什么你最合适做这件事一份成功的创业计划不应该:1、过于乐观2、拿出一些与产业标准相去甚远的数据3、面向产品4、忽视竞争威胁5、进入一个拥塞的市场
本文标题:机械工程技术系
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