机械工程系工作汇报

机械工程系工作汇报汇报内容一、机械工程系概况二、机械工程系建设成效三、规划与展望一、机械工程系概况•淮阴工业专科学校期间，机械设备及自动化专业获全国“高工专”示范专业称号•98年、99年与南京理工大学联合培养“机械设计制造及其自动化”专业本科生•2000年淮阴工学院成立，招收第一届“机械设计制造及其自动化”专业本科生(二个班)•累计本科毕业生1408人机械工程系概况现有教职工62人，专任教师51人。其中教授4人，副教授16人，讲师19人，目前在校学生1258人。机械工程系概况•硕士生导师4人•具有博士、硕士学位教师31人•江苏省学术带头人、优秀青年骨干教师、333工程培养对象5人机械工程系概况•拥有机械工程中心（省级实验教学示范中心建设点），机电一体化实验室，材料成型实验室，机电工程训练中心机械工程系概况•淮安市机械工程学会、数控学会理事长单位机械工程系概况国家信息化培训中心（科技部）三维CAD培训基地中国机械工程设计工程师资格认证江苏省考试培训分中心与世界著名西门子公司建立了学术伙伴关系（APP）。机械工程系概况机械设计制造及其自动化专业本科专业材料成型及控制工程专业金属材料工程专业机械设计制造及其自动化专业数控技术方向机械工程系概况•机械设计制造及其自动化专业为省级特色专业，机械制造及其自动化学科为省级重点建设学科。•近几年，发表论文179篇，其中：17篇论文被SCI、EI、ISTP收录，承担省、市、院立项科研项目41项，获准专利10项。机械工程系概况近几年学生参加国家、省、市科技文化活动，荣获国家、省、市级奖励61人次。二、机械工程系建设成效（一）师资队伍结构合理，发展趋势良好•目前，35岁以下教师占43.1%，•36-45岁教师占45.1%，•46-55岁教师占9.8%。35岁以下44%36～45岁46%46～55岁10%35岁以下36～45岁46～55岁（一）师资队伍结构合理，发展趋势良好48.22%60.78%0.00%10.00%20.00%30.00%40.00%50.00%60.00%70.00%04～05年06～07年博、硕比例•具有博士和硕士学位的比例从04-05学年的48.22％,逐年递增至06-07学年的60.78％（一）师资队伍结构合理，发展趋势良好教授、副教授的比例从04-05学年的33.9％，逐年递增至06-07学年的39.22％。33.93%39.22%31.00%32.00%33.00%34.00%35.00%36.00%37.00%38.00%39.00%40.00%04～05年06～07年正副教授比例（一）师资队伍结构合理，发展趋势良好丁红燕，在第16届国际摩擦学会议上做报告（加拿大，蒙特利尔，2007.4.20）•不断加强国际交流，先后选派多名教师赴美、日、德等发达国家进修学习（一）师资队伍结构合理，发展趋势良好•积极开展专业带头人与骨干教师培养活动以重点学科、特色专业建设为龙头，推行课程负责人制度，强化课程群建设。•积极开展青年教师教学综合素质提高活动通过开展专家讲学、优秀教师示范、督导组讲评、教研室研讨、参与企业实践、实验室建设活动，提高青年教师素质。（一）师资队伍结构合理，发展趋势良好•师资队伍的年龄、学历、学位、学缘、职称和专业等整体结构呈良好的发展趋势。•实验实习基地总面积9000多平方米，各类实验设备、仪器836台套，设备累计总值1600余万元，近3年投资达1000余万元。（二）加强教学设施建设，充分利用教学资源（二）加强教学设施建设，充分利用教学资源面向全校开设近30门实验课程、近100个实验项目，实验工作总量达年16万多人时数。（二）加强教学设施建设，充分利用教学资源•拥有慧鱼机器人模型、机械系统创意组合装置、CAD/CAE/CAM软件等软硬件设备。（二）加强教学设施建设，充分利用教学资源•拥有米克朗高速加工中心、三维非接触表面形貌分析仪等高新设备三维非接触表面形貌分析仪（三）强化专业建设深化教学改革坚持科学发展观为指导，以品牌特色专业建设为龙头，围绕数字化设计与制造和材料改性处理凝聚方向，形成团队，努力为地方经济服务。（三）强化专业建设深化教学改革（三）强化专业建设深化教学改革•加强专业内涵建设。进一步完善优化一条主线（应用能力培养）、三根支柱（机、电、计）的专业人才培养方案。逐步形成以机械工程类专业为主的多方向协调发展、特色明显的专业群专业建设取得明显进展机械设计制造及其自动化专业•2001年确定为学院首批重点建设的主干专业。•2003年12月遴选为江苏省特色专业建设点。•2004年6月，以优异成绩顺利通过省学士授权评估。•2005年12月被评为江苏省特色专业，课程建设取得成效•《数控技术及编程》课程荣获江苏省二类优秀课程•《机械制造专业英语》、《机械制图》教材荣获2004度江苏省教学成果二等奖和江苏省精品教材•《工程制图》、《工程材料》课程被列为院精品课程进行重点建设教材建设成绩突出•教师编写或参与编写的教材共有20多部，其中《机械制图》被列为十五国家级规划教材，《工程制图》被列为国家十一五规划教材。积极参与教学改革•承担各类各级教改项目15项，•获各类教学成果奖（优秀课程、教改成果、优秀课件等）20多项，•院立项资助的课程CAI项目有3项获省好课件奖。不断扩展和创新实践教学内容•几年来，经过不断地整合优化，对实践教学内容进行了不断的整合与创新。•在实习环节，增设先进实用的数控技术实习周，加强学生现代制造技术操作能力的培养，提高金工实习、生产实习的效果。•强化创新实验室建设，不断扩展创新内容由单项慧鱼机器人组合设计扩展到机械机构组合和航模制作不断扩展和创新实践教学内容•宗国成、陈前亮等老师研制的机床数控实训系统拓展更新实验教学内容。不断扩展和创新实践教学内容•在王文志老师悉心指导下，孟庆亮、莫伟同学获江苏省第三届创新竞赛二等奖。•宗国成老师指导的多名学生获淮安第一届数控技术竞赛团体一等奖。不断扩展和创新实践教学内容•姜海林老师获得华东地区数控技术教学竞赛三等奖、淮安数控技术技能竞赛一等奖。•近几年，学生参加校级及以上科技文化活动累计获奖234人次。不断扩展和创新实践教学内容•毕业设计注重选题，加强过程管理；•采用教师自查+督导抽查+系部互查等方式提高毕业设计的质量；•毕业设计内容强调综合性、注重现代设计理念、现代测试手段、计算机应用技术、先进制造技术综合的应用。不断扩展和创新实践教学内容•康志军老师指导的毕业设计“塑料水管内螺纹管接头注射模具设计”获省一等奖。•“机床数控综合实训系统研制与开发”获省优秀设计团队奖。（四）以师风促学风，学风建设方式多样，措施有力，效果显著以“学恩来精神，创优良学风”为重点，以完善学生的“一日规范养成”为基础，以提高学生的综合素质为目标，开展系列内容丰富、形式新颖的校园文化科技体育活动，学生管理严格、踏实、创新，成效明显。（四）以师风促学风，学风建设方式多样，措施有力，效果显著（四）以师风促学风，学风建设方式多样，措施有力，效果显著•周昌龄、孙全平、李建农被评为院师德标兵。（四）以师风促学风，学风建设方式多样，措施有力，效果显著•课外科技文化活动丰富活跃。鼓励申请学生科技实践训练计划项目，配备专门老师指导，形成一套激励学生创新的制度。（四）以师风促学风，学风建设方式多样，措施有力，效果显著•科技文化活动小组和获奖项目逐年增多，参加活动及获奖人次逐年增加，学生的动手能力明显提高。第八届“广茂达杯”中国智能机器人大赛（四）以师风促学风，学风建设方式多样，措施有力，效果显著（四）以师风促学风，学风建设方式多样，措施有力，效果显著•三年学生共计考上研究生31人。分别被南京理工大学、合肥工业大学、上海交通大学、南京航空航天大学等全国重点高校录取为硕士研究生。（四）以师风促学风，学风建设方式多样，措施有力，效果显著•就业率年年提高•04届、05届、06届年底就业率分别为94.7%、95.8%、98.3%。94.70%95.80%98.30%92.00%93.00%94.00%95.00%96.00%97.00%98.00%99.00%04届05届06届年底就业率（五）密切校企合作，努力为地方经济服务•目前签约的校外实习基地有无锡国盛精密模具厂、江苏小天鹅集团等12个（五）密切校企合作，努力为地方经济服务•为企业“量身定做”紧缺、应用型人才专门开设淮钢教学班连续三年采用工作学习相结合的培养模式开设淮烟教学班实现人才培养目标与企业需求“零距离”（五）密切校企合作，努力为地方经济服务努力为地方经济建设服务，先后完成了多项科技成果和专利转化，取得了良好的经济和社会效益。纳米活性空气净化器的研制及其产业化与上海泰明光学仪器有限公司联合开发的触针式三维粗糙度测量仪内星轮加工轮胎模加工叶轮加工（五）密切校企合作，努力为地方经济服务积极响应院党委提出“百名教授进企业”的号召，以淮安市机械工程学会、数控技术学会为平台，加大产、学、研相结合的工作力度，坚持为地方经济建设服务。（五）密切校企合作，努力为地方经济服务•与清拖集团联合研制的气动喂丝机通过鉴定。目前教师和学生组成的团队正在与清拖集团进行80拖拉机三维CAD、工业造型等项目的合作（五）密切校企合作，努力为地方经济服务•我系陈辽军等老师与江苏省金象减速机集团联合研制的“齿轮减速机CAD设计系统”提高了产品设计水平和设计效率。优秀毕业生代表•申奥太阳能有限公司总经理张然优秀毕业生代表•江苏多棱数控机床股份有限公司副总经理漆海能优秀毕业生代表•张家港牡丹汽车集团股份有限公司总经理助理李京山•注重以恩来精神育人，营造良好学风氛围•注重校企合作，为地方经济服务•注重学生创新精神和应用能力的培养•注重学科带头人的培养和青年教师素质的提高三、规划与展望•计划至2010年，专业（专业方向）总数达到6个左右，形成年招生400人左右，在校生1600人以上的规模。•利用重点实验室和机电工程训练中心的先进设备，为地方企业培训人员200人/年左右。三、规划与展望•力争将“机械设计制造及自动化”建成省级品牌专业•力争将“材料成型及控制工程”建成校级特色专业。•力争将机械工程实验中心建成省级实验教学示范中心。三、规划与展望目前，各专业还缺少高水平的专业学术带头人，高层次的科研课题和高水平的学术论文不多。三、规划与展望•进一步加大高层次人才的引进和培养力度。•积极聘请国内外专家学者、企业高级技术人员来我系讲学、担任指导教师。•进一步推进学科建设工作，凝聚方向，下大力气培养学科团队，力争教学质量不断提高，科研水平不断提升。谢谢！敬请指导