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西北大学经济管理学院研究生《西方经济学学》讲义1第5章生产理论TheoryofProduction美国人的事就是搞企业——卡尔文·柯立芝(CalvinCoolidge)西北大学经济管理学院研究生《西方经济学学》讲义25.0几点说明研究对象:厂商(企业)—firm,能独立作出统一生产决策的单位,包括个人企业(业主制)、合伙企业和公司三种形式。基本假设:完全理性经济人;利润最大化目标(在既定的产量下实现成本最小,或在既定的成本下实现产量最大)研究内容:厂商(生产者)的行为。生产要素与产量的关系(第五章);成本与收益的关系(第六章);市场结构关系(第七章)西北大学经济管理学院研究生《西方经济学学》讲义35.1生产与生产函数5.1.1生产与生产要素Production&FactorsofProduction●生产:对各种生产要素进行组合并最终制成产品或服务的行为,即投入—产出过程。●生产要素:劳动、资本、土地、企业家才能等。●关系:生产要素的结合即生产过程,产品是4种要素共同作用的结果,其中企业家才能至关重要。西北大学经济管理学院研究生《西方经济学学》讲义45.1.2生产函数productionfunction概念:在技术水平既定的条件下,确定某一组要素投入所能够带来的最大产出的关系式(或数学函数)。可用于某个企业,或作为总生产函数而用于国民经济。生产函数的形式:25.075.011101.1)()(),(),,,(KLQQKALKLAKALQKLfQENKLfQaaaaaa“柯布—道格拉斯生产函数”西北大学经济管理学院研究生《西方经济学学》讲义55.1.3技术系数technicalcoefficient定义:为生产一定量的某种产品所需要的各种生产要素的配合比例。种类:固定技术系数与固定配合比例生产函数;可变技术系数与可变配合比例生产函数。一般情况:可变的。农业中有集约式与粗放式耕作的不同;工业中有劳动密集型、资本密集型和技术密集型之分。西北大学经济管理学院研究生《西方经济学学》讲义65.2边际收益递减规律与一种生产要素的合理投入5.2.1边际收益递减规律LawofDiminishingMarginalRevenue△概念:△条件:技术水平不变;技术系数可变(生产要素分为可变的与不可变的);产量变动三阶段(产量递增—边际产量递减—产量绝对减少)△检验:逻辑与经验西北大学经济管理学院研究生《西方经济学学》讲义75.2.2总产量、平均产量、边际产量总产量:TP(TotalProduct)平均产量:AP(AverageProduct)边际产量:MP(MarginalProduct)三者的关系式:Q为某种生产要素,△Q为该种生产要素的变动量,则右式成立:QTPMPQTPAPQAPTP西北大学经济管理学院研究生《西方经济学学》讲义8研究的问题一般的:在其他生产要素不变的情况下,一种生产要素的增加对产量的影响,以及这种可变的生产要素的投入量以多少为宜。特定的:具体假定生产某种产品使用资本(K)与劳动(L)两种要素,而且资本是固定的,劳动是可变的。函数关系式:根据上式及TP、AP、MP关系式,可得图与表:)(),(LfQLKfQ西北大学经济管理学院研究生《西方经济学学》讲义95.3规模经济与两种要素的合理投入5.3.1规模经济economiesofscale●概念:在技术水平不变的条件下,当两种生产要素按同样的比例增加,即生产规模扩大时,最初这种生产规模扩大会使产量的增加大于生产规模的扩大,但当规模的扩大超过一定限度时,则会使产量的增加小于生产规模的扩大,甚至使产量绝对减少,出现规模不经济(diseconomiesofscale)。●注意:技术水平不变;两种生产要素同比例增加;产量或收益变动三阶段(规模收益递增-规模收益不变-规模收益递减)西北大学经济管理学院研究生《西方经济学学》讲义10●用生产函数的概念说明:设生产函数为:当:L与K增加入倍时,生产函数为:当时,规模收益不变;当时,规模收益递增;当时,规模收益递减。当时,该生产函数就是柯布—道格拉斯生产函数,即线性齐次生产函数,规模收益不变。KALKLAaa)()(KALQa1111西北大学经济管理学院研究生《西方经济学学》讲义115.3.2内在经济与内在不经济用这两个概念可以解释生产规模扩大引起产量不同变动的原因。▲内在经济:InternalEconomies指一个厂商在生产规模扩大时,由自身内部所引起的产量的增加。引起内在经济的原因主要有:使用更加先进的机器设备;实行专业化生产;提高管理效率;综合而充分地利用资源;较大的规模实力支撑在产品与要素市场上的较强的讨价还价能力▲内在不经济:由于厂商本身生产规模过大而引起的其产量或收益的减少。原因:管理效率降低;生产要素价格与销售费用增加。西北大学经济管理学院研究生《西方经济学学》讲义125.3.3外在经济与外在不经济影响一个厂商产量与收益的因素,不仅有它本身的生产规模,还有其所在行业的生产规模。★外在经济:一个行业生产规模的扩大,给个别厂商所带来的产量与收益的增加的状况。原因:行业的扩大可使得个别厂商更方便更廉价地进行配套与协作;更多的信息、技术与人才等。★外在不经济:一个行业的生产规模过大,使得个别厂商的产量与收益减少的状况。原因:厂商数目增加,竞争必然加剧;原料、市场、交通、污染等方面问题日益突出等。西北大学经济管理学院研究生《西方经济学学》讲义135.3.4适度规模概念:使两种生产要素的增加,即生产规模的扩大正好使收益递增达到最大,当收益递增达到最大时就不再增加生产要素,并使这一生产规模维持下去。决定因素:本行业技术特点(冶金/机械/汽车/造船/石油化工等);市场条件(需求的强度/需求的标准化程度等)其它因素:规模可变(技术进步等);工业的规模(集中生产);商业的规模(连锁经营)中国人的“好大”情结—大智慧与小聪明西北大学经济管理学院研究生《西方经济学学》讲义145.4生产要素的最适组合5.4.0研究问题:技术系数可变,即两种生产要素的配置比例变动条件下,如何购买两种生产要素要并组织生产,以实现企业利润最大化。5.4.1生产要素最适组合的边际分析◆基本原则:在成本(厂商拥有的货币)与生产要素价格既定的条件下,应使得所购买的各种生产要素的边际产量与价格的比例相等,即要使得每一单位的货币无论购买何种生产要素,都能得到相等的边际产量。西北大学经济管理学院研究生《西方经济学学》讲义15◆最适组合条件公式:MLLKKLLKKMPPMPPMPMQPQPK、L代表资本与劳动;P、Q代表价格与购买量;MP代表边际产量。(1)为限制条件;(2)为生产要素最适组合条件;或称为“生产者均衡条件”(1)(2)西北大学经济管理学院研究生《西方经济学学》讲义165.4.2等产量线Equal-ProductCurve或IsoquantCurve概念:表示两种生产要素的不同数量组合可以带来相同产量的一条曲线,或者说是表示某一固定数量的产品,可以用所需要的两种生产要素的不同数量的组合生产出来的一条曲线。特征:①向右下方倾斜的线,斜率为负值;②同一平面图上,可以有无数条等产量线;③同一平面图上,任意两条等产量线不能相交;④由边际替代率决定,其是一条凸向原点的线。西北大学经济管理学院研究生《西方经济学学》讲义17●边际技术替代率MarginalRateofTechnicalSubstitution简称MRTS●脊线虽然在等产量线上所有各点上,劳动与资本的组合都可以生产出相同的产量,但生产者不会任意选择等产量线上的一种组合来进行生产。因为在有些点上,劳动与资本的组合所进行的生产是不经济的。脊线说明了两种生产要素的有效替代范围,即在脊线之内,两种生产要素的替代是有效的,在脊线之外,替代是不可能的。西北大学经济管理学院研究生《西方经济学学》讲义185.4.3等成本线Equal-costCurve或IsocostCurve概念:又称企业预算线,是一条表明在生产者的成本M与生产要素价格P既定的条件下,生产者所能购买到的两种生产要素数量的最大组合的线。公式:图示:LKLKKKKLLQPPPMQQPQPM西北大学经济管理学院研究生《西方经济学学》讲义195.4.4生产要素最适组合把等产量线与等成本线结合起来分析生产要素的最适组合。■最适组合:把等产量线与等成本线结合在一个图上,那末,等成本线必定与无数条等产量线中的一条相切于一点,在这个切点上,就实现了生产要素的最适组合。■最适组合点与扩张线:当生产者沿着这条线扩大生产时,可以始终实现生产要素的最适组合,从而使生产规模沿着最有利的方向扩大。西北大学经济管理学院研究生《西方经济学学》讲义20复习思考题▼名词解释:生产函数边际收益递减规律规模经济内在经济与内在不经济外在经济与外在不经济适度规模▼思考问题:▽生产理论是要解决什麽问题的?是如何解决的?▽中小企业为什麽成为世界主要的企业形式?其主要优势、劣势是什麽?西北大学经济管理学院研究生《西方经济学学》讲义21资本量(K)劳动量(L)劳动增量(△L)总产量(TP)平均产量(AP)边际产量(MP)1010101010101010100123456780111111110613.5212834383837066.75776.86.35.44.6067.57.576401表5-1劳动投入与TP/AP/MP西北大学经济管理学院研究生《西方经济学学》讲义22图5-1TP/AP/MP变动走势(关系)图TPAPMPL0TPAPMPABⅠⅡⅢ西北大学经济管理学院研究生《西方经济学学》讲义23图5-2规模收益的不同情况0L/KQa规模收益不变b规模收益递增c规模收益递减西北大学经济管理学院研究生《西方经济学学》讲义24中国人的“好大”情结—大智慧与小聪明集权与集财(才):“好大”的基础表现:历代王朝的大型工程;“文革”中的大鸣、大放、大字报;“大庆与大寨”;“人有多大胆,地有多大产”;穷人的“穷大方”;企业盲目“做大”;时下政府的“好大喜功”……。大智慧与小聪明:缺乏制度的保障,缺乏产权的约束,缺乏成本与收益观念,盲目做大危害个人、社会、国家利益。参见政治学家刘军宁,作家王小波等人的有关论述。企业盲目做大:三株、巨人、南德、亚细亚、秦池……等无数企业是经济领域盲目做大的败笔。西北大学经济管理学院研究生《西方经济学学》讲义25组合方式资本(K)劳动(L)abcd63211236表5-2等产量表0KLQ图5-3等产量线123456123456abcd西北大学经济管理学院研究生《西方经济学学》讲义26图5-4等产量线的特征Q1Q2Q30KL西北大学经济管理学院研究生《西方经济学学》讲义27边际技术替代率p.138MarginalRateofTechnicalSubstitution在维持相同产量时,减少一种生产要素的数量,与增加另一种生产要素的数量之比。其公式为:一种生产要素增加,另一种要素就要减少,所以,边际替代率为负值。是递减的,是等产量线的斜率。LKLKMRTSLK/西北大学经济管理学院研究生《西方经济学学》讲义28图5-5脊线abcabc0KLQ1Q2Q3脊线●dQ1/Q2/Q3为三条等产量线aa/bb/cc/斜率为负之外的曲线段斜率为正,替代是无效的西北大学经济管理学院研究生《西方经济学学》讲义29图5-6等成本线abKL0100200300400500600100200300cde等成本线的移动西北大学经济管理学院研究生《西方经济学学》讲义30图5-7等成本线的移动KL0aa2a1b2bb1如果生产者的货币成本M或生产要素价格P变动,则等成本线会平行移动。西北大学经济管理学院研究生《西方经济学学》讲义31Q1Q2Q30LKABCDENM图5-8等产量与等成本线的结合西北大学经济管理学院研究生《西方经济学学》讲义32Q1Q2Q30LKA2B2E2图5-9扩张线E1E
本文标题:5 生产理论
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