机械系统运动方案及结构分析

32七、机械系统运动方案及结构分析实验（一）实验目的1．了解几种典型机械的传动方案、各种零部件在机械中的应用及各种机械的基本结构；2．通过对机械的传动方案及结构的分析，掌握机械运动方案和结构设计的基本要求，培养机械系统运动方案设计能力、结构设计能力和创新意识。（二）实验设备及工具1．实验设备①斗式上料机②带式运输机③螺旋传动装置④冲压机床⑤步进输送机⑥分度及冲压装置⑦转位及输送装置2．实验工具扳手、卡尺、钢板尺。（三）实验内容与方法1．每台设备的主要知识点（1）斗式上料机设备如图7-1所示，主要知识点有：V带传动；带传动的张紧装置；套筒滚子链传动；链传动的张紧装置；蜗杆传动；同步带传动；螺栓联接的各种形式；正反转的实现装置；滚动轴承；滑动轴承；润滑装置；钢丝绳锁紧装置；扭转弹簧等。（2）带式运输机设备如图7-2所示，主要知识点有：蜗杆传动；联轴器；轴系部件；螺栓联接的各种形式；各种支架；润滑装置等。（3）螺旋传动装置设备如图7-3所示，主要知识点有：V带传动；V带轮结构；带传动张紧装置；螺旋传动；轴承部件；螺栓联接的各种形式；润滑装置等。图7-11.链传动2.同步带传动3.蜗杆减速器4.v带传动5.电动机6.上料斗123456图7-21.传送带2.滚筒3.蜗杆减速器4.联轴器5.电动机1234533图7-41.带传动2.曲柄摇杆3.曲柄连杆4.电动机5.冲头6.棘轮机构1234555555555555556（4）冲压机床设备如图7-4所示，主要知识点有：V带传动；带轮结构；带传动张紧装置；曲柄滑块机构；曲柄摇杆机构；棘轮机构；螺栓联接的各种形式；防松装置；润滑装置；制动器；弹簧等。（5）步进输送机设备如图7-5所示，主要知识点有：蜗杆传动；齿轮传动；联轴器；平面连杆机构；轴系部件；滚道及输送机构；润滑装置；弹簧等。（6）分度及冲压装置设备如图7-6所示，主要知识点有：槽轮机构；凸轮机构；气动冲压装置；电气控制系统；同步带传动；带传动张紧装置；轴系部件结构；蜗杆传动；润滑装置；弹簧等。图7-31.支架2.电动机3.带传动4.螺旋传动1234图7-51.滚道2.蜗杆减速器3.平面连杆机构4.电动机5.开式齿轮传动6.机架123456图7-61.气动冲压装置2.工作台3.分度装置4.带传动5.送料装置6.凸轮机构7.电动机123456734（7）转位及输送装置设备如图7-7所示，主要知识点有：蜗杆传动；齿轮齿条传动；气动、电气控制系统；输送机构；抬升与转位机构；轴系部件结构；润滑装置；套筒滚子链传动等。2．实验内容（1）分析各机械的传动方案的特点，并提出实现同样功能的其它方案。（2）分析各种机构、零部件装置在设备上的应用，并提出可代用的方案。（3）通过拆装分析各种典型结构的形式，并指出哪些结构根据强度设计，哪些结构根据结构要求设计。3．实验方法与步骤（1）实验分组进行（每班分成四组）；（2）指导教师讲解注意事项，办理工具借用手续；（3）每组按实验内容的要求去了解设备，并掌握每台设备上的知识点；（4）每组推出一名学生，讲解本组所做实验设备的情况（按实验内容的要求及主要知识点来讲解），使所有的同学都能对其它组的设备有所了解；（5）实验中遇到问题及时查找资料，并找指导教师答疑；（6）借用工具，要返还，并办理返还手续。（四）实验报告1．基本要求（1）实验报告用学校统一印制的封面和实验报告用纸，按规定的格式撰写；（2）实验完成后，应在一周之内交实验报告。2．实验报告内容（1）实验目的；（2）画出原机械传动方案原理图并做必要的说明；（3）画出改进方案的原理图，并做必要的说明；（4）画出设备上的局部结构图（由教师指导定，用2号或3号图纸，1：1比例）；（5）实验体会与建议。图7-71.机架2.电动机3.抬升与转位机构4.气缸5.蜗杆减速器6.滚道7.输送物品123457635（五）注意事项1．本实验为开放式实验，课内4学时，课外开放一周。如果课内不能完成，学生可利用课外时间随时来拆装。2．实验时要注意安全，不要野蛮工作，防止学生受伤或损坏机器。3．遵守实验室各项规章制度，爱护公物，保持环境卫生。