10.1数据的收集、整理与描述(1)(18张ppt)

10.1统计调查第一课时生活中我们经常会遇到下面的问题：新学期开学了，我们班要推选一位班长，有三位候选人，哪位同学应该当选呢？为了解全班同学对新闻、体育、动画、娱乐、戏曲五类电视节目的喜爱情况，你会怎么做？创设情景明确目标1．了解全面调查的意义．2．掌握通过问卷调查收集、整理数据的方法．3．会用条形、扇形、折线统计图直观地描述数据．学习目标为了得到全班学生对这五类节目喜爱人数的百分比，我们需要做哪些事情？用举手示意的方法和问卷调查的方法各有什么优点和缺点？总结：举手示意的方法优点是简便、快捷，缺点是被调查的对象不能太多.问卷调查的方法优点是程序规范，被调查的对象可以比较多，缺点是被调查对象少时不够简便、快捷.合作探究达成目标探究点一数据的收集与整理设计调查问卷的关键是什么？在设计调查问卷时，要明确什么内容？问卷调查是一种比较常用的调查方式，采用这种方式的关键是要设计好调查问卷的形式，在设计调查问卷时，要明确调查问题和调查对象．设计问卷调查的目的是什么?请每个小组为此活动设计一个调查问卷?如果想了解男、女生喜爱节目的差异，问卷中还应包含什么内容？调查问卷年月在下面五类电视节目中，你最喜爱的是（）A.新闻B.体育C.动画D.娱乐E.戏曲填完后，请将问卷交数学课代表．设计好调查问卷可以收集数据，某同学经过调查，得到以下50个数据，怎样整理数据？CCADBCADCDCEABDDBCCCDBDCDDDCDCEBBDDCCEBDABDDCBCBDD5050合计3E18正正正D15正正正C10正正B4A人数划记节目类型怎么得到全班学生对这五类节目喜爱人数的百分比呢？100%5050合计6%3E36%18正正正D30%15正正正C20%10正正B8%4A百分比人数划记节目类型为了更直观地看出上表中的信息，你能画出条形图描述表中信息吗？探究点二描述数据扇形图有什么特点？还能用什么图形能够描述表中数据？条形图和扇形图在直观反映统计信息时各自有什么优点和缺点?优点缺点条形图扇形图易于比较每组数据之间的差别不易显示每组数据相对于总体的大小易于显示每组数据相对于总体的大小不能判断出每组数的绝对大小你能总结一下活动中进行调查的步骤吗？总结：活动中进行调查的步骤：收集数据，整理数据，描述数据和分析数据，并得出结论．定义：考察全体对象的调查叫全面调查．1.方法：数据的收集、整理与描述.2．步骤：用扇形图描述数据.3．概念：全面调查.总结梳理内化目标上交作业：教科书习题10.1第2，4，6题;课后作业1.如图1，某中学制作了300名学生选择棋类、武术、摄影、刺绣四门技术课程情况的扇形统计图，从图中可以看出选择刺绣的学生有_______名。达标检测反思目标2.假如你想对以“你帮父母做过家务吗？”为主题在班级进行调查,那么你在通过调查收集数据的过程中:(1)你的调查问题是:___________________；(2)你的调查对象是:____________；(3)你感兴趣的是调查对象的______________；(4)你打算采用的调查方法是:__________；(5)你打算向你的调查对象设定什么样的问题:____________________________________________.3.政府为了更好地加强城市建设,就社会热点问题广泛征求市民意见,调查方式是发调查表,要求每位被调查人员只写一个你最关心的有关城市建设的问题,经统计整理,发现对环境保护问题提出的最多,有700人,同时作出相应的条形统计图,如图所示,请回答下列问题.(1)共收回调查表_______张；(2)提道路交通问题的有______人；(3)请你把这个条形统计图用扇形统计图表示出来.其他房屋建设环境保护绿化道路交通%5%10%15%20%25%30%35百分比类型