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高中定语从句讲解-1-在复合句中充当定语的从句叫定语从句。定语从句的作用相当于形容词,用来修饰主句中的某一名词或代词或整个主句,所以,也称作形容词性从句。被定语从句修饰的词叫先行词,定语从句一般紧跟在它所修饰的先行词之后。在先行词和定语从句之间起连接作用的词叫关系词。关系词有关系代词和关系副词两种。提示:关系词在定语从句中有三大作用1.连接作用——连接先行词和定语从句。IgaveherallthemoneythatIhad.我把我所有的钱都给了她。(that连接先特词money和定语从句Ihad)2.替代作用——在定语从句中替代从句所修饰的先行词。Themanwholivesnextdoorisafamousteacher.住在隔壁的那个人是个名师。(who替代theman)3.成分作用——在定语从句中作主语、宾语、定语或状语。IlikepictureswhicharepaintedinthetraditionalChinesestyle.我喜欢传统的中国画。(which在定语从句中作主语)一、关系代词引导的定语从句引导定语从句的关系代词主要有who,whom,whose,which,that等。它们分别代替前面的先行词,并在定语从句中作主语、宾语或定语。A.Who指人,在定语从句中作主语。Whatwasthenameofthemanwholentyouthemoney?借钱给你的那人叫什么名字?(定语从句修饰先行词theman)Hewholaughslastlaughsbest.谁笑到最后谁笑得最好。(定语从句修饰先行词he)Thechairmanofthemeeting,whospokefirst,satonmyright.会议主席坐在我右边,他先发言。(定语从句修饰先行词thechairman)B.Whom指人,在定语从句中做宾语。在口语或非正式文体中,whom可省略或可用who来代替,但在介词后面以及在非限制性定语从句中只能用whom。Therearesomepeoplewhom/whowelikeandotherswhom/whowedislike.有些人我们是喜欢的,有些人则是我们讨厌的。(定语从句分别修饰先行词people,others)Thepeoplewhom/whoIworkwithareallfriendly.和我一起工作的人都很友好。(定语从句修饰先行词thepeople)Mr.Carter,whomIspoketoonthephonelastnight,isveryinterestedinourplan.Mr.Carter,towhomIspokeonthephonelastnight,isveryinterestedinourplan.昨晚我在电话里和卡特先生交谈过,他对我们的计划很感兴趣。(非限制性定语从句中不能用who代替whom)Twomen,neitherofwhomIhadeverseenbefore,cameintomyoffice.两个人来到我的办公室,我以前从未见过他们。(在介词后面不用who)高中定语从句讲解-2-C.Whose人、物皆可,做定语,后面要紧跟被修饰的名词,先行词和后面的名词之间往往是从属关系。Therearesomepeoplewhosefacesyoucanneverforget.有些人,他们的脸你永远难以忘怀。(定语从句修饰先行词people)Isawsometreeswhoseleaveswereblackbecauseofthepollutedair.我看见一些树的树叶由于空气污染而发黑。(定语从句修饰行词trees)D.Which1.指物,在定语从句中做主语或宾语。做宾语时常可省略。Englishisalanguagewhichiseasytolearn.英语是一门容易学的语言。(which在定语从句中作主语,不能省略)Thechildrenlikecookies(which)mywifemakes.孩子们喜欢我夫人做的饼干。(关系代词which作makes的宾语,可以省略)2.which引导的非限制性定语从句可以修饰前面的整个主句,相当于andthis。Jimpassedhisdrivingtest,whichsurprisedeverybody.吉姆通过了驾驶考试,这使大家都感到惊讶。(定语从句修饰的是整个主句,而不是thedrivingtest)Sheilacouldn'tcometotheparty,whichwasapity.希拉不能来参加聚会,真遗憾。(定语从句修饰的是整个主句,而不是theparty)3.which在非限制性定语从句中有时也可以作定语。Johnstayedhereforaweek,duringwhichtimewevisitedtheWestLaketogether.约翰在这里呆了一星期,在此期间我们一起游了西湖。Itmightsnowthisweekend,inwhichcasewewon'tgotoBeijing.周末可能下雪,在这种情况下,我们就不去北京了。E.That指人时,相当于who或whom;指物时,相当于which。在定语从句中作主语或宾语(做宾语时常可省略)。Heisthemanthatlivesnextdoor.他就是住在隔壁的那个人。(定语从句修饰先行词theman,作主语)Idon'tlikestoriesthathaveunhappyendings.我不喜欢结尾悲伤的故事。(定语从句修饰先行词stories,作主语)Thedress(that)Annboughtdoesn’tfitherverywell.安买的衣服不太合身。(定语从句修饰先行词thedress,that作宾语可省略)Isthereanything(that)Icandoforyou?有我能为你效劳的事吗?(定语从句修饰先行词anything,that作宾语,可省略)提示:在口语中,that有时还可以作关系副词,相当于when或介词+which结构。Welefttheday(that)hearrived.他来的那一天,我们就走了。(that替when)Hedoesn'tseethingstheway(that)weseethem.他看问题的方法和我们不一样。(that代替inwhich)Imaginethespeed(that)hedriveshiscar!很难想象,他开车的速度那么快!(that代替atwhich)高中定语从句讲解-3-F.其他关系代词as和but也可作关系代词,引导定语从句。1.Asas可以在限制性定语从句和非限制性定语从句中作主语或宾语。①在限制性定语从句中,as可跟在由such,so,thesame修饰的先行词之后。Suchmenasheardhimweredeeplymoved.听过他说话的人,都会深受感动。(as在定语从句中作heard的主语)I'veneverheardsuchstoriesashetells.我从未听过像他讲的这样的故事。(as在定语从句中作tell的宾语)Heliftedsoheavyastoneasnooneelsecanlift.他搬起别人都搬不起的大石头。(as在定语从句中lift的宾语)比较:在thesameas结构中,as也可用that代替。但严格地说,thesameas强调相同,thesamethat注重同一。Sheworethesamedressasheryoungersisterwore.她穿着跟她妹妹所穿的一样的衣裙。(as指的是与先行词相似的同类事物)SheworethesamedressthatsheworeatMary'swedding.她穿着她在玛丽婚礼上穿过的同一条连衣裙。(that指的是与先行词同一事物)②在非限制性定语从句中,as可代表主句整个句子,引导的定语从句可以放在主句之前或主句之后,一般用逗号与主句分开。Aseveryoneknows,TaiwanbelongstoChina.众所周知,台湾属于中国的领土。Heisfromtheouth,aswecanknowfromhisaccent.他是南方人,这一点我们从他的口音可以知道。必背:一些由as引导的定语从句常位于句首,已形成了固定的说法。asisknowntoall这是众所周知的ashasbeensaidbefore如前所说asisoftenthecase情况常常如此asmaybeimagined这可以想象得出ashasbeenpointedout正如已经指出的那样asoftenhappens这种情况常常发生2.Butbut作关系词只能引导限制性定语从句,同具有否定意思的主句连用,相当于thatnot,whonot或whichnot。Thereisnotasinglestudentinmyclassbutwouldliketostudymore.我班上没有一个学生不愿意多学一点的东西的。(but=whonot)Thereareveryfewbutareagainstwar.很少人不反对战争。(but=whonot)G.介词+关系代词引导的定语从句介词+关系代词引导的定语从句是一种非常常见但也比较复杂的定语从句结构。1.介词+关系代词中介词的位置关系代词whom,which在从句中作介词宾语时,可以跟介词一起放在从句与主句之间(that,who不可以),也可以把介词放在从句中有关动词的后面,使关系代词紧跟它所修饰的先行词。高中定语从句讲解-4-Heisamanofrichexperience,fromwhommuchcanbelearned.=Heisamanofrichexperience,whommuchcanbelearnedfrom.他是个经验丰富的人,从他那儿可以学到很多。Theschoolinwhichheonceworkedisakeyschool.=Theschool(whichthat)heonceworkedinisakeyschool.他曾经工作过的学校是一所重点学校。ThemanagerinwhosecompanyIworkpaysmuchattentiontoimprovingourworkingconditions.=ThemanagerwhosecompanyI'mworkinginpaysmuchattentiontoimprovingourworkingconditions.我就职的那家公司经理十分注意改善我们的工作条件。2.介词+关系代词的常见结构①介词+whichwhomThisisthefamoussingeraboutwhomwehaveoftentalked.这就是那位我们经常谈论的著名歌唱家。Fortunatelywehadamap,withoutwhichwewouldhavegotlost.很幸运,我们带了一张地图,如没有的话,我们就会迷路了。②名词+of+which/whomPleasepassmethebookthecoverofwhichisblue.请把那本蓝封面的书递给我。(也可用whosecover)③数词+of+which/whomShe'sgotthreeluckypens,twoofwhichsheneveruses.她有三只幸运笔,其中两只从未用过。④代词+of+which/whomInthebasketIfindmanyapples,someofwhichhavegonebad.我发现篮子里有好些苹果,有些已经坏了。Therearefiftystudentsinourclass,mostofwhomarefrombigcities.我们班有50个学生,其中大多数来自大城市。⑤最高级+of+which/whomChinahasthousandsofislands,thelargestofwhichisTaiwan.中国有数千个岛屿,其中最大的是台湾。⑥介词+which+名词Heusuallyreturnshome
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