【浙教版】七年级数学上册：6.2-条形统计图和折线统计图(1)课件

月数气温水果人数（2）本次共有多少人参加调查？（1）喜欢吃苹果的人有多少人？从1月到8月，月平均气温如何变化？6.2条形统计图和折线统计图认识统计图：根据数据统计表，我们可以比较方便地绘制各种形式的统计图，把数据和数据的变化用图形直观、生动地表示出来。1.条形统计图：由两条互相垂直的数轴和若干长方形组成，两条数轴分别表示两个不同的标目，长方形的高表示其中一个标目的数据，清楚地反映数据数量情况。标目标目标题数据2.折线统计图：由两条互相垂直的数轴和若干个点和连接点的线段组成，两条数轴分别表示两个不同的标目，点表示其中一个标目的数据，也能清楚地反映数据数量情况,更能清晰的反映数据的变化趋势。标题数据标目标目7006005004003002001000879101112月产量（辆）300350450540700600月份7006005004003002001000879101112月产量（辆）300350450540700600条形统计图能清楚地表示出每个标目的具体数目的大小，便于比较。折线统计图能清楚地反映事物的变化趋势。两种统计图的特点月份北京市1382天津市1001河北省6744山西省3297上海市1674江苏省7438浙江省4677安徽省5986福建省（不含金门、马祖等岛屿）3471江西省4140山东省9079河南省9256四川省8329贵州省3525云南省4288西藏自治区262陕西省3605甘肃省2562青海省518宁夏回族自治区562新疆维吾尔自治区1925香港特别行政区678澳门特别行政区44台湾省和福建省的金门、马祖等岛屿2228中国人民解放军现役军人250湖北省6028湖南省6440内蒙古自治区2376辽宁省4238吉林省2728黑龙江省3689广东省8642广西壮族自治区4489海南省787重庆市30902000年第五次全国人口普查主要数据单位：万人北京市1382上海市1674天津市1001重庆市3090根据上图中的数据，绘制第五次全国人口普查公告中我国四个直辖市（北京、上海、天津、重庆）人口的条形统计图例1根据图中的数据，绘制第五次全国人口普查公告中我国四个直辖市（北京、上海、天津、重庆）人口的条形统计图.解:列出统计表如下：第五次全国人口普查中四个直辖市的人口统计表直辖市北京上海天津重庆人口数（万人）1382167410013090画条形统计图如下：制表日期:2010年11月3日人口（万人）050010001500200025003000北京市上海市天津市重庆市直辖市13821674100130902000年第五次全国人口普查中四个直辖市的人口统计图做一做基因的发现是20世纪生物领域的一项重要成就，探索生命奥秘的基因工程由此得到了飞速发展。右图中的数据表示稻米、人类、拟南芥植物、蠕虫、果蝇、流感病毒、的基因数量，请根据图中的数据画出相应的条形统计图。流感病毒1750果蝇13600蠕虫17800拟南芥植物25500稻米50000人类30000人与若干类生物基因数量统计表（制表日期：2013年6月4日）人与若干类生物基因数量（个）人类30000流感病毒1750果蝇13600蠕虫17800拟南芥植物25500稻米50000人与若干类生物基因数量统计图300001750136001780025500500000100002000030000400005000060000流感病毒果蝇蠕虫拟南芥植物人类稻米基因数量（个）人与生物画折线图的一般步骤(1)画出横、纵两条互相垂直的的数轴，分别表示两个标目的数据。如日期和人数.(2)根据横、纵各个方向上的各对对应的标目数据画点.(3)用线段依此把每相邻两点连接起来，在同一个统计表中，反映不同方面的折线要用不同的图标把它们区别开来.(4)写明标题300350450540700600......某摩托车厂2005年第三、四季度各月产量统计图1837194924922662325614021657225124362952温度(1)试求出全国1997年的在校初中生总人数约有多少?(2)求出1999年全国在校人数比1998年全国在校人数增加多少人?(3)1999-2000年全国在校人数的增幅是多少?图(1)(2)分别是我国1997-2000年全国初中生平均在校人数和全国初中学校数统计图.学校数（万个）课堂小结1.画统计图的一般过程。2.条形统计图与折线统计图的画法。3.利用条形统计图与折线统计图分析数据的变化。甲、乙两人（甲骑自行车、乙骑摩托车）从A城出发到B城旅行，下图是甲、乙两人离开A城到B城的行程统计图。你能从图中获得哪些信息？时间（时）路程（千米）乙100706050403020100213456甲809078绘制统计图的一般过程是:要解决的问题（目标）收集数据整理数据，列出相应统计表绘制统计图.注意：根据数据的实际情况,确定纵向数轴上的单位；画统计图时要写上统计图的名称以及横、纵数轴分别所表达的意义.画条形统计图的步骤：（1)写出统计图名称；（2)画出横、纵两条互相垂直的数轴（有时不画箭头）；（3)确定长方形的宽度和间隔；（4)确定长度单位和数量；制成长方形并在长方形上方写上数据。画折线统计图的步骤：（1）写出统计图名称；（2）画出横、纵两条互相垂直的数轴（有时不画箭头），分别表示两个标目的数据，如图三的直辖市和人口数。（3）根据横、纵各个方向上的各对对应的标目数据画点。（4）用线段把每相邻两点连接起来。以下是北京、巴西利亚和堪培拉三个城市的每月平均气温的折线统计图(图6-2至图6-4),其中红色折线表示日平均最高气温,蓝色折线表示日平均最低气温.1.如图6-2,该城市九月份的日平均最高气温为(),日平均最低气温为(),两者温差是().2.如图6-3,该城市日平均最高气温的最高值在()月,日平均最低气温的最低值在()月.3.北京位于北纬40°,堪培拉位于南纬35°,巴西利亚位于南纬15°.请把三个城市和三个气温图配对.图6-2:();图6-3:();图6-4:().4.请说出两条有关这三个城市全年气温变化以及季节的特征.1.16.0℃,3.1℃,12.9℃.2.9,7.3.堪培拉，巴西利亚，北京.4.(1)巴西利亚全年气温变化不大,四季不分明.(2)从1月至12月堪培拉气温先降后升,四季排列夏、秋、冬、春;北京气温先升后降春、夏、秋、冬.