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标志设计XIANDAISHANGYEMEISHU标志设计标志设计BIAOZHISHEJI目录教案概述第一节标志的了解第二节标志的起源与发展第三节标志的意义与作用第四节标志的种类与特点第五节标志的象征与象征方式第六节标志的设计第七节标志的色彩第八节标志的造型要素课程编号课程名称《标志设计》授课对象艺术设计系2003年级包装设计专业课程类型必修课专业课(√)限选课(√);授课方式课堂讲授(√);考核方式考试(√);主讲教师文艺职称助教教研室广告包装教研室实验实训教师文艺职称助教教研室授课时间2004年秋季学期课程教学总学时数60学分数3学时分配课堂讲授30学时;实践课30学时前导课程《三大构成》、《PHOTOSHOP》、后续课程《包装设计》教案概述基本教材《标志设计新趋向》作者张雪出版社及出版时间重庆出版社2003年4月第2版补充教材作者出版社及出版时间实验实训教材作者出版社及出版时间教学参考书《标志设计》作者刘小玄出版社及出版时间江西美术出版社作者出版社及出版时间作者出版社及出版时间教案概述第一节标志的了解教学要求周次第3周,第1次课章节名称第一节标志的了解授课方式课堂讲授(√);教学时数2教学目标通过浏览图片了解什么是标志,标志的使用范围教学重点与难点从标志的浏览中得到启发教学内容及设计教学方法为讲授法,教具为计算机、投影仪。教学内容及过程见电子课件教学内容及过程标志图片的浏览在这些图片中都有一个什么图形?第二节标志设计的起源与发展教学要求周次第4周,第1次课章节名称第二节标志的概述授课方式课堂讲授(√);教学时数4教学目标了解标志的起源、发展教学重点与难点标志的发展教学内容及设计教学方法为讲授法,教具为计算机、投影仪。教学内容及过程见电子课件教学内容及过程标志设计的起源与发展标志起源标志设计标志发展标志意义标志作用标志分类标志特点标志象征性1.原始社会时期标志的起源与发展(1)记号标志——原始社会时期人们常常利用各种实物来传递信息和帮助记忆,从而出现了结绳、刻石、刻树等记号标志。标志起源标志设计标志发展标志意义标志作用标志分类标志特点标志象征性(2)图腾标志——原始人在自然生活中认为万物都有灵魂,于是把自然力和自然物神化,把某种动物或植物当作本氏族的祖先、保护神,并形成图腾标志。标志起源标志设计标志发展标志意义标志作用标志分类标志特点标志象征性(3)文字符号——象形文字出现之初就是一种符号标志,它把自然中的事物、动物、人物都变成了固定的容易写的符号。标志起源标志设计标志发展标志意义标志作用标志分类标志特点标志象征性2.中国古代标志(1)幌子——一些专门从事商业活动的商人,为招揽顾客,方便识别,就开始在自己的店铺门口挂上醒目的“幌子”标志起源标志设计标志发展标志意义标志作用标志分类标志特点标志象征性(2)商标记号——制造者和销售着以各种方式来区分产品,消费者也逐渐习惯认牌购货。例如,在宋朝的湖州、杭州等地生产的铜镜及漆器上,都注明有生产的铺号和质量的标记。标志起源标志设计标志发展标志意义标志作用标志分类标志特点标志象征性(3)印章——从秦汗时期就还是使用。例如:代表帝王的玉玺,代表个人的各种私印商品交流中作为凭信的“封泥”。标志起源标志设计标志发展标志意义标志作用标志分类标志特点标志象征性(4)秦汉瓦当——多用语宫殿、阁台、墓室建筑上。组成的装饰图案的内容都是一些具有一定象征意义的文字、动物植物图案、装饰纹样等。标志起源标志设计标志发展标志意义标志作用标志分类标志特点标志象征性3.国外标志的发展状况(1)16世纪的文艺复兴加快了欧洲文化艺术的前进步伐。两次工业革命使得欧洲国家在科学文化经济方面越入世界前列,这时,标志的使用设计得到了很好的发展,开始在社会组织、社会活动和商业个人方面得到广泛运用。标志起源标志设计标志发展标志意义标志作用标志分类标志特点标志象征性一些具有惊人成果的建筑作品可以是一个国家或是一个时代4.标志型建筑标志起源标志设计标志发展标志意义标志作用标志分类标志特点标志象征性(1)古埃及金字塔——埃及(2)万里长城——中国(3)悉尼歌剧院——澳大利亚(5)埃菲尔铁塔——法国标志起源标志设计标志发展标志意义标志作用标志分类标志特点标志象征性第三节标志的意义和作用教学要求周次第5周,第1次课章节名称第三节标志的意义和作用授课方式课堂讲授(√);教学时数4教学目标了解标志的意义和作用教学重点与难点标志的作用教学内容及设计教学方法为讲授法,教具为计算机、投影仪。教学内容及过程见电子课件教学内容及过程标志的意义和作用标志起源标志设计标志发展标志意义标志作用标志分类标志特点标志象征性1.现代标志的定义:是一种具有象征性的大众传播符号,它以精练的形象表达一定的涵义,并借助人们的符号识别、联想等思维能力,传达特定的信息。标志传达信息的功能很强,在一定条件下,甚至超过语言文字,因此它被广泛应用于现代社会的各个方面。标志起源标志设计标志发展标志意义标志作用标志分类标志特点标志象征性2.意义和作用(1)是外在的,是某种特征的记号标志起源标志设计标志发展标志意义标志作用标志分类标志特点标志象征性(2)是内在的,是某中精神意义上的象征a商品标识——推销商品的重要工具b形象识别——企业身份地位的展示c财富象征——名牌企业的金色光环标志起源标志设计标志发展标志意义标志作用标志分类标志特点标志象征性第四节标志的种类与特点教学要求周次第5周,第2次课章节名称第四节标志的种类和特点授课方式课堂讲授(√);教学时数4教学目标了解标志种类和构成标志图形的特点教学重点与难点构成标志图形的特点教学内容及设计教学方法为讲授法,教具为计算机、投影仪。教学内容及过程见电子课件教学内容及过程标志的种类与特点标志起源标志设计标志发展标志意义标志作用标志分类标志特点标志象征性1.标记、符号这是一种经过人们长期使用或约定俗成,通过专家们共同研究制定,被人们熟知并被广泛使用甚至在国际间通用的符号标记。例如:箭头(←)、加号(+)、减号(-)、问号(?)、对(√)、错(×)等等标志起源标志设计标志发展标志意义标志作用标志分类标志特点标志象征性2.识别标志它们的特点是直接表现要识别的内容,用概括简洁的造型和色彩达到清晰易辨的效果。例如:交通标志、安全标志、场所标志等标志起源标志设计标志发展标志意义标志作用标志分类标志特点标志象征性3.形象标志主要作用于区分不同的象征,这类标志在表现形式上多用直接或间接的方式来象征寓意某一对象。例如:国旗、国徽、社会团体标志、公司企业标志、社会活动标志等。标志起源标志设计标志发展标志意义标志作用标志分类标志特点标志象征性4.商标——是商品在商业活动中的标志。它起到区别和竞争市场的作用。它的特点是带有商品性,一般由商品品牌名和图形组成。标志起源标志设计标志发展标志意义标志作用标志分类标志特点标志象征性构成标志图形的种类1.文字构成的标志——进行有变化、有特定的明确的字体造型。标志起源标志设计标志发展标志意义标志作用标志分类标志特点标志象征性2.自然形构成的标志——自然指天生由来的自然界,包括人物、动物、植物、山水等自然形象。标志起源标志设计标志发展标志意义标志作用标志分类标志特点标志象征性3.几何形构成的标志——其基本形态就是点、线、面。设计重点在于研究这些形态的大小、面积、位置、比例的关系。标志起源标志设计标志发展标志意义标志作用标志分类标志特点标志象征性4.意象形构成的标志——是指从较早的象征艺术延伸发展而来的。如“龙”的形象,在现实生活中是不存在。标志起源标志设计标志发展标志意义标志作用标志分类标志特点标志象征性5.综合性构成的标志——就是不同的类别,不同的性质的组合。标志起源标志设计标志发展标志意义标志作用标志分类标志特点标志象征性第五节标志的象征性及象征方式教学要求周次第6周,第1次课章节名称第五节标志的象征性及象征方式授课方式课堂讲授(√);教学时数4教学目标了解标志的象征性及象征方式教学重点与难点标志的象征方式教学内容及设计教学方法为讲授法,教具为计算机、投影仪。教学内容及过程见电子课件教学内容及过程标志的象征性及象征方式标志起源标志设计标志发展标志意义标志作用标志分类标志特点标志象征性1.象征性(1)传统具象象征a国内象征和寓意——来自于思想崇拜和信仰,有的根据动植物的习性来寓意象征,有的利用汉语的谐音来寓意象征。b国外象征和寓意——不同的国家和不同的信仰所产生的象征寓意也不同。标志起源标志设计标志发展标志意义标志作用标志分类标志特点标志象征性(2)抽象象征——主要来自于人们对事物的心理反映标志起源标志设计标志发展标志意义标志作用标志分类标志特点标志象征性2.象征方式(1)直接比喻——标志图案的形象与表达事物的同一性。(2)间接象征——把内容和表达方法间接同一起来。(3)间接与直接相结合——用间接和直接的方式来寓意某一事物的形象。标志起源标志设计标志发展标志意义标志作用标志分类标志特点标志象征性第六节标志的设计周次第6周,第2次课章节名称第六节标志的设计授课方式课堂讲授(√);教学时数4教学目标掌握标志的概念、形式和设计要素教学重点与难点标志的设计要素教学内容及设计教学方法为讲授法,教具为计算机、投影仪。教学内容及过程见电子课件教学要求教学内容及过程标志设计*什么是标志:*标志的分类:表明某种事物意义和特征的象征性符号。图形标志文字标志图形文字结合标志形式功能企业标志商品标志公共信息标志标志概念标志形式标志作用标志要素标志设计*标志的作用:*优秀标志应具有的要素:传递信息•简洁明了、易认易记•创造性•广泛适应性标志概念标志设计标志形式标志作用标志要素标志设计校标标志设计*标志的设计:确定图形构思选择形式草图变化制作标志概念标志形式标志作用标志要素标志设计标志设计标志概念标志形式标志作用标志要素标志设计设计主要表现的是:中国、银行业、电脑服务、联营。这标志是运用中国古钱和“中”字混合构成的。古钱图形以圆和方的框线来设计,将钱的方孔改为长方形,上下加上垂直线,组成中字形状。这贯穿上下的直线,亦象征连接古钱的红绳,是联营的意象。将方框线绘成圆角,使整个图形产生电脑磁盘的联想。这个标志给人一个简洁、稳重、容易识别的印象。中国银行标志标志设计标志概念标志形式标志作用标志要素标志设计该标志图运用奥运五环色组成五角星,相互环扣,同时它又是中国传统民间工艺品“中国结”的象形,象征世界五大洲的团结、协作、交流、发展,携手共创新世纪。五星,似一个打太极拳的人形,以表现中国传统体育文化精髓。整体形象行云流水,和谐生动,充满运动感,以此表达奥林匹克更快、更高、更强的体育精神。北京奥申委会徽标志设计标志概念标志形式标志作用标志要素标志设计“中国人寿”企业标志本标志通过凹凸的球体充分表现保险公司的补偿职能,即中央圆环中的空白部分表示损失,球体表示补偿。标志的基本形状是英文“P”的变型,“P”又是停车场的标志,意为安全的港湾,象征中国人寿是投保者的避风港。整个标志图型又是地球和宇宙的象征,表明中国人寿机构遍布世界,无所不在;同时又是日月星辰的象征,提示企业不分昼夜永远为消费者服务的理念。绿色表示“生命之树长青”,灰色象征企业安全、平稳的经营理念。标志设计标志概念标志形式标志作用标志要素标志设计其涵义是:1、天马行空,逸兴腾飞,无所羁缚,象征前程似锦的中国旅游业。2、马是古今旅游的重要工具,奋进的象征,旅游者可以在中国尽兴旅游。3、马超龙雀青铜制品,象征着中国数千年光辉灿烂的文化历史,显示文明古国的伟大形象,吸引全世界的旅游者。标志设计中国旅游业标志概念标志形式标志作用标志要素标志设计标志设计标志概念标志形式标志作用标志要素标志设计标志设计标志概念标志形式标志作用标志要素标志设计标志设计标志概念标志形式标志作用标志要素标志设计标志设计标志概念标志形式标志作用标志要素标志设计标志设计标志概念标志形式标志作用标志要素标志设计标志设计标志概念标志形式标志作用标志要素标志设计标志设计标志概念标志形式标志作用标志要素标志设计标志设计标志
本文标题:标志设计教案
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