新概念第一册43课教案

新概念第一册43课教案【篇一：新概念第一册第43课随时背诵版】【篇二：新概念英语教案_第一册_45+46-】【前10分钟】检查和复习。10’lesson45-theboss’sletterlesson46-canyou...?一、教学重点1、词汇：情态动词can的用法。2、句型：-canyou...?-yes,ican./no,ican’t.二、教学步骤【第一节课】1、引入话题（详见右框）。2’2、听一遍音频，掌握大意。2’3、生词解读，纠正发音。5’4、提出问题：whycan’tpamelatypetheletter?看一遍视频，解答问题。3’5、精讲课文，板书和笔记（详见下文）。25’6、再听一遍音频，逐句跟读。3’【第二节课】1、分组角色扮演，朗读课文。10’2、总结情态动词can的用法。10’3、lesson46的单词正音。5’4、根据图片对话演练lesson46的句型（详见课本）。20’5、听一首英文歌曲。5’【第三节课】1、做92页的书面练习。7’2、听写lesson45、46的单词，记忆法指点。10’3、绕口令。10’4、看图片背课文比赛。20’5、总结本课重点，让学生标注。2’6、布置作业：练习册，背课文和单词。1’三、精讲课文1、canyoucomehere(for)aminute?这里的comehereaminute不能直译为“来一分钟”，而是“来一小会儿”。或者说：comehereamoment；comeherehalfaminute2、shesnextdoor.=she’sinthenextroom.nextdoor也可以作前置形容词：ournextdoorneighbour3、在办公室里。扩展：intheclassroom在教室里4、情态动词没有人称和数的变化，后面用动词原形。dosth.forsb.为某人做某事。5、askherplease.=askherifshecantypethisletterformeplease.asksb.sth.问某人某事。askaquestion←→answeraquestion6、canyoutypethisletterfortheboss?转述上面的话。7、yes,ofcourseican.我当然能了。【回顾lesson43】8、whatsthematter?怎么了？出什么事了？【口语】9、icanttypethisletter.icantreadit!【回顾lesson43】can的否定形式。10、thebossshandwritingisterrible!这里的s是表示所属关系，即“某人的”。注意发音/b/terrible糟糕的，可怕的。例如：aterribleday，terribleweather四、总结与练习1、情态动词can的用法。（1）can+do（动词原形），不因人称和数的变化而变化。icanreadthisbook.shecanreadthisbook.theycanreadthesebooks.（2）在疑问句中can要提前。否定形式cannot=cannot=can’t-canyoureadthisbook?-yes,ican./no,ican’t.-whatcanyoudo?-icanreadthisbook.-canshereadthisbook?-yes,shecan./no,shecan’t.-whatcanshedo?-shecanreadthisbook.-cantheyreadthesebooks?-yes,theycan./no,theycan’t.-whatcantheydo?-theycanreadthesebooks.【篇三：新概念1第43课课前笔记】lesson43hurryup![词汇]（7）ofcourse当然kettlen.水壶behindprep.在……后面teapotn.茶壶nowadv.现在，此刻findv.找到boilv.沸腾，开★ofcourse当然（口语）certainly当然（口语和书面语）sure当然（美语多用）★find找到（表示结果）①v.找到；寻得itismostimportanttofindasuitablepersonforthejob.②v.找出；查明shallweeverfindananswertothetoughproblem?我们能找出解决这一难题的办法吗？itisfoundthat70%ofcollegestudentshavepart-timejobs.已查明，有70%的大学生做兼职工作。lookfor寻找的动作，不强调结果wearelookingforalostpen.butitisnotsureyoucanfindit.findout寻找，找到，查明事情的真相、原由search搜查，搜索discover探索，发现（让别人重新认识）discovery《探索》invent发现，发明（全新的事物）★boilv.沸腾，开①v.开，滚；沸腾whenwaterboilsitchangesintosteam.水沸腾时会变成蒸气。②v.（海等）翻腾；汹涌thestormyseaisboiling.暴风雨中的大海汹涌起伏。③v.（人、感情等）激动；发怒seeingthenationalflagmademeboil.看着国旗，我心潮澎湃。★maketheteamakeup编造，下定，化妆makeupone’smind下定某人决心makev.做①v.制作；创造hollywoodcanmakethemostfamousfilmstarsinworld.好莱坞可以造就世界上最著名的影星。②v.产生，引起；导致youhavemadeaseriousmistake.don’tmakesomuchnoise,please!③v.整理；料理；准备thecoffeeismade.咖啡煮好了。[语法]情态动词can的用法can是情态动词，本身不表示动作，表示体力或脑力方面的能力或客观可能等。它必须与其他动词连用，本身没有人称和数格的变化。can的否定形式为cannot，cannot或can’t（省略式）。icanmakethetea.icantmakethetea.canyoumakethetea?yes,ican./no,icant.whatcanyou/ido?[课文]penny:sam:yes,penny.isthereinthiskettle?penny:yes,thereis.sam:wheresthetea?penny:sam:icanseetheteapot,buticantseethetea.penny:itsinfrontofyou!sam:penny:。canyoufindthem?sam:yes.heretheyare.penny:[课文注释]thekettle’sboiling!这里的kettle=waterinthekettle。用容器来指代容器内的东西是一种修辞格，叫借代（metonymy）。