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小裁缝做小鱼——不织布制作教学目标:1.初步了解不织布小鱼的结构和制作步骤与方法。2.在动手制作的过程中,体会重难点,培养动手能力。3.培养学生乐于探究,分工合作,相互交流,共享合作的能力,体验劳动的快乐。教学重点:制作小鱼的步骤与方法。教学难点:针法的学习,锁边缝、贴布绣、回针缝、打结绣。教具、学具准备:不织布小鱼实物展示,剪刀、针、线、各色不织布、图样。教学过程:一、激发兴趣,明确任务老师:春天来了,天气暖和了,河上的冰融化了,小鱼也出来呼吸新鲜空气了,瞧,一条小鱼游来啦!(拿出不织布小鱼),漂亮吗?学生:“漂亮”老师:这是老师自己做的,你猜用什么做的?学生:猜老师:这种特殊的布叫“不织布”,(板书),他还能做成许多有趣的小玩意,我们一起来看看吧。学生:看课件不织布作品老师:我听到有的同学发出了“哇”的感叹,其实,只要细心观察、敢于动手,你也能做出这样漂亮的不织布作品,想不想试一试?学生:想老师:好,今天我们就一起做一名小裁缝,动手制作一条属于自己的小鱼(板书课题)二、探究方法1.师:拿起小组的小鱼,看看他是怎么做的?用到哪些材料?制作步骤是什么?2.学生分组开始活动。3.指名学生说说:师帮助梳理,材料(课件出示)步骤:绘制图样、剪裁不织布、组合缝制、塞棉花、封口三、创作实践师:老师已经给大家绘制好了图样,你感觉哪一步比较难?师:根据学生回答,适时板书讲解。师:我感觉组合缝制这一步对同学们来说比较有难度,缝制的方法有很多种,你知道哪几种?生:根据已知回答师:下面我们一起来动手试试,边讲解边巡视生:动手试,回针缝、锁边缝等针法。小组互相指导。(播放视频)老师做详细的讲解。师:同学们学的很认真,希望接下来在做的时候大家也能这么认真,请各小组拿出图样,开始剪裁,剪得时候要注意以下几点,(出示课件)生;小组合作剪裁生:分组展示剪裁成果、方法师:看来比照着图样剪,也需要多动脑筋,因为小鱼是双面的,所以剪的时候一定要注意所有的部分都要剪两片。师:接下来要组合缝制,你感觉应该先缝那部分后缝哪部分?生:思考交流,先缝鱼鳍、鱼尾、鱼嘴,并塞入棉花,缝鱼脸,再将鱼脸缝在鱼身上,最后将两片鱼身缝合,同时缝上鱼鳍、鱼尾、鱼嘴,塞入棉花,封口。生:动手缝制师:巡视指导四、成果展示、拓展延伸1、师:看看你做的小鱼,漂亮吗?心里高兴吗?这是哪个小组做的?谁来评价一下?2、.老师:“今天同学们通过自主探究,小组合作,学会了制作不织布小鱼的方法,你想不想学做其他的不织布?出示小鹿,看上去挺难,其实它的制作方法和百合的方法是一样的。也是用我们今天学的这3步做出来的,只不过,它的材料用的多一些。希望同学们课后继续动手动脑,做出更多的不织布作品。
本文标题:不织布制作备课
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