2018-2019年小学语文黑龙江小升初全真试卷【46】含答案考点及解析

2018-2019年小学语文黑龙江小升初全真试卷【46】含答案考点及解析班级:___________姓名：___________分数：___________题号一二三四五六七八九十十一十二总分得分注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2．请将答案正确填写在答题卡上评卷人得分一、选择题1.用“√”为加线字选择正确的读音。索桥(suǒshuǒ)头昏眼花(hūnyūn)岷江(mínmǐn)都江堰(dūdōu)【答案】索桥(suǒ)头昏眼花(hūn)岷江(mǐn)都江堰(dū)【解析】略2.拼音小关卡。用“√”给加点字选择正确读音。喀嚓(kēkā)踱来踱去(dùduó)柞树(zhàzuò)佣人(yōngyòng)【答案】【解析】略3.判断下面一段文字依次运用的修辞手法，正确的一项是（）。我们应当心胸开阔如海，应该乐于助人，与人为善，试想如果心眼比针尖还小，事事斤斤计较个人得失，怎么能与同学们相处得好呢？A．明喻夸张设问B．夸张暗喻反问C．明喻夸张反问D．夸张暗喻设问【答案】C【解析】思路分析：这道题要考查句子修辞手法的运用，解题时首先要对各种修辞有所透彻了解，然后根据句子所要表达的形式进行分析。名师解析：从短文第一句“我们应当心胸开阔如海”，可以知道是比喻，而且把“心胸开阔”比作“大海般辽阔”，这种比喻是明喻。接着“试想如果心眼比针尖还小”这是一个明显的缩小夸张。最后一句“怎么能与同学们相处得好呢？”，这是反问句。易错提示：对于修辞手法一般学生都能识别，只是对于明喻、暗喻有些学生分别模糊，导致出错。4.下列词语中没有错别字的是（）①虚幻严竣雷鸣电闪②荒原修筑穿流不息③慈祥先驱千姿百态④丝毫威胁暮天席地【答案】③【解析】试题分析：1项“竣”应为“峻”。“峻”读jùn，释义有三个。①山高而陡：高～。险～。②高大：～德。～节；③严厉苛刻：严～。严刑～法。“严峻”的意思是严厉，严格或苛刻。这里用的是第三个。“竣”的意思是完成，用在这里显然不正确。2项为同音字误用，“穿”应为“川”，可从字词释义上辨别，川为河流，此词意指“河水流动不停。亦形容事物像水流一样连续不断”。4项“暮”为“幕”。“幕天席地”的意思是把天作幕，把地当席。原形容心胸开阔。现形容在野外作业的艰苦生活。“幕”主要是指覆着在上面的帐，也指挂着的大块的布状物。而“暮”意思是傍晚，太阳落山的时候，如“日暮”。5.下列词句中加横线字解释错误的是第()个。①秉烛夜游秉:拿着，持。②若隐若现若:好像。③童孙未解供耕织未解:不懂得。④渔者得而并禽之禽：指飞禽。【答案】④【解析】试题分析：“渔者得而并禽之”出自《鹬蚌相争》，这句话意思是打渔的人得到并擒住它们。“禽”通“擒”，“擒住”的意思。如果对本故事较熟悉的话，学生能够轻松得出答案，如忘记，将“飞禽”代入原句，句意为：渔夫得到并且飞禽之”，句意不通，故错误。评卷人得分二、现代文阅读6.读课文《这片土地是神圣的》，佳句赏析对我们这个民族来说，这片土地的每一部分都是神圣的。①“我们这个民族”指的是________。②“这片土地”指的是________。③“神圣”意思是________。④这段文字在朗读时应读出对自己脚下的这片土地的无比________和________的深情。【答案】印第安人；西雅图；极为崇高、庄严；热爱；眷恋【解析】①我们的民族是印第安人，②这片土地指的是西雅图，③神圣的意思为极为崇高、庄严。④本题涉及课文的理解，包括课文脉络、作者的思想感情以及重点句子的理解等，在认真领会课文中作者的感情，就会不难填出正确答案。【点评】对于课文内容的掌握，都是基于读懂课文的基础之上，学生要借助资料等，将课文读懂，才能进行进一步的理解。评卷人得分三、文言文阅读7.结合注释读古文，用自己的话写下来。鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可兼得，舍鱼而取熊掌也。生亦我所欲也；义亦我所欲也。二者不可兼得，舍生而取义也。1．我所欲也：是我所想要的。2.熊掌：熊的脚掌，是珍贵的食品。3.亦：也。4.二者：指鱼和熊掌。5.兼：同时都得到。6.舍：舍弃。7.取：选择。8.生：生命。9.义：正义。【答案】鱼是我所想要的，熊掌也是我想要的，不能同时都得到时，我选择熊掌而舍弃鱼。生命是我所想要的，正义也是我想要的，生命和正义不能同时都得到时，我选择正义而舍弃生命。【解析】略评卷人得分四、书写8.看拼音写词语。【答案】逝世咳嗽殷勤保存畜生低微寒意详细匆匆忙忙恍然大悟【解析】略评卷人得分五、语言表达9.口语交际亭。（4分）一辆车子疾驰而来，张强为了救一个摔倒在地的小孩，不幸被车子压伤了腿，住进了市人民医院，星期日你去看他，你会说些什么呢？____________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】示例：张强，你是好样的，你这种舍己救人的的精神值得全班人学习。你的功课我们会每天来给你补，你好好养伤吧，同学们永远和你在一起。【解析】略评卷人得分六、填空题10.辨字组词【答案】【解析】略11.根据课文内容填空。（1）（）璞归（）（）高（）重（）（）乐道生机（）（）（2）学习了《詹天佑》一文，我要学习詹天佑的精神。（3）遨游太空的宇航员发出感叹：“我们的地球太了，同时又太容易了！”所以我们要。（3）落红不是无情物，。（4），何人不起故园情。【答案】【解析】略12.填上不同场合身份的词语。（2.5分）在学校里我是(学生)，在公园里我是()，在汽车上我是()，在剧场里我是()，在商店里我是()，在阅览室里我是()。【答案】【解析】略13.审题填空。l.《集邮给我带来的欢乐》要求用_________人称来写；要写________方面的事；要紧扣住___________来写。2.《我的童年趣事》这个作文题目限定只能写__________，不能写别人；只能写____________，不能写其他时期的事；只能写_____________事，不能写其他方的事。【答案】1．第一集邮欢乐2，我童年趣【解析】试题分析：本次考试的文学常识考查的主要是学生对课内文学常识（古诗词、人物介绍、文言文积累）的了解和运用能力，实际上近两年的文学常识都偏向于考学生已学习的内容，包括课内古诗词、日积月累内容、重点篇章作者相关内容等。14.把下列词语补充完整。一泻（）（）（）（）不绝（）耳欲（）风雨（）（）奄奄（）（）（）外桃（）（）至沓（）流连（）（）【答案】千里滔滔震聋同舟一息世源纷来忘返【解析】略评卷人得分七、信息匹配15.摘抄课文中你喜欢的语句。【答案】【解析】略评卷人得分八、书面表达16.作文。题目：我和**要求:①题目中的**可写人物，如妈妈、老师、同学，也可写其他，如猫、花、邮票、足球等。②请注意“和”字的含义，要写出二者之间的关系，并有真情实感。③字数在600左右。【答案】我和小伙伴她是一个普通得再也不能普通的同学。我们从一年级开始相识，直到六年级方分开。她在我的脑海中刻下了深深的印记。她就是我的小伙伴——王紫。初见到她的时候，只觉得她是那么的文静、可爱。她有着微微带卷的头发，前面长长的齐帘也遮挡不住她那炯炯有神的眼睛。她那迷人的笑容，谁看了都会油然而生喜爱之情。她是一年级下学期转到我们学校的，别看她表面文静，其实却有一团热情之火在她的心底燃烧着。我那时在我们班是出了名的丢三落四的角色。不是忘了带作业本，就是忘了带铅笔袋。一次期末考试，亏我还检查了好几遍，又忘带量角器了。我急得像热锅上的蚂蚁一样——团团转。豌豆大小的汗珠顺着我的脸颊爬了下来。王紫看见了这一切，我便对她做了一个手势。她心领神会，立马从笔袋里取出崭新的量角器，毫不犹豫地借给了我。只见她微微一笑，好像一缕春风拂面而来，风中带着花的幽香。王紫雪中送炭，真让我心存感激！我还喜欢王紫的勤学好问。无论是在课堂上，还是在课余，总能听到王紫向老师、同学提问的声音。每天晚上，王紫是我忠实的“电话迷”。她总是不断地与我交流学习问题。这样，不仅她会对所学的知识了如指掌，我也可以巩固学过的内容。平时，我和王紫真可谓是形影不离。我打心眼里喜欢这个小伙伴，喜欢她的热情与勤学好问的精神。她的名字与身影将会永远印在我的心里！【解析】试题分析：略评卷人得分九、句型转换17.直述句改为转述句。1.鲁迅在回信中说：“你的信如果要发表，且有发表的地方，我可以同意。”2.曹操的儿子冲曹冲说：“我有办法称出大象的重量。”3.贝多芬问盲姑娘：“您爱听吗？我再给您弹一首曲子吧。”4.詹天佑说：“我们的工作首先要精密，不能有一点儿马虎。”5.雨来摇摇头说:“我在屋里什么也没看见。”【答案】1.鲁迅在回信中说，我的信如果要发表，且有发表的地方，他可以同意。2.曹操的儿子冲曹冲说，他有办法称出大象的重量。3.贝多芬问盲姑娘，她爱听吗？贝多芬再给盲姑娘弹一首曲子。4.詹天佑说，我们的工作首先要精密，不能有一点儿马虎。5.雨来摇摇头说，他在屋里什么也没看见。【解析】略评卷人得分十、判断题18.判断，对的打“√”，错的打“×”。（2分）（1）剧本包括：时间、地点、人物。（）（2）盛唐时期的颜真卿被后世称为“书圣”。（）（3）“思援弓缴而射之”中的“缴”读“zhuó”,是缴纳的意思。（）（4）我国于2001年7月13日获得了第29届奥运会的举办权。（）【答案】【解析】略19.判断。（对的打“√”，错的打“×”）（1）“桌、做、诗、容”都是翘舌音。（）（2）“衣冠禽兽、文质彬彬、正直高尚”这几个词都可以用来写人。（）（3）“一顶绒线帽、表达感情、环境优美、提高思想”这些词语的搭配全部正确。（）（4）“飞机像冻僵了似的，沉甸甸地往下坠。”这句话是比喻句。（）【答案】（1）X（2）√（3）X（4）X【解析】试题分析：第（1）小题是对翘舌音的考查，拼音字母中的翘舌音有“zh、ch、sh、r”。“桌、诗、容”是翘舌音，“做”是平舌音；第（2）小题是对词语意思的理解能力的考查。三个词语或褒或贬都是形容人的；第（3）小题是对词语是否搭配的判断能力。“提高思想”搭配不正确，应该是“提高思想水平”；第（4）小题是对比喻句的辨析，这句话没有喻体，不是比喻句。20.找出句子中写错的字并用“”标出，然后在括号里改正过来。同学们以经养成了良好的学习习贯。（）【答案】以——已贯——惯【解析】试题分析：“以、已”是意思不同的同音字。“以”有“于，在（时间）”的意思；“已”表示事情、动作已经结束。本题是说“同学们的习惯养成了，培养良好学习习惯的动作结束了”，而不是“在某个时间”，因此“以经”应改成“已经”。“贯、惯”读音相同，意义不同。“贯”作为名词时，表示“世代居住的地方”。“习惯”在句子里的意思是“长时间养成的学习行为”，“惯”的意思是“习以为常的，积久成性的”，是固定搭配，所以“习贯”改成“习惯”。21.课文回顾。请你当当大法官，判断下面的说法是否正确。（1）本文的作者是鲁迅，他是中国当代杰出的文学家、思想家和革命家。原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。（）（2）《少年闰土》通过“我”对少年闰土的回忆，刻画了一个活泼可爱、聪明能干、知识丰富的农村少年形象，表达了“我”与闰土的友情及对闰土的怀念之情。（）（3）本文描述了闰土给“我”讲捕鸟、捡贝壳、看瓜刺猹和看跳鱼四件事，重点写了捕鸟、看瓜刺猹两件事。（）（4）文中的闰土是一个知识丰富、聪明能干的孩子。（）（5）“深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的碧绿的西瓜。”这句话在文章的开头所起的作用是引起下文。（）【答案】（1）×（2）√（3）√（4）√（5）×【解析】考查课文内容的掌握。22.小法官断案。(判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”)(1)“这个故事发生在很久很久以前，约摸算来，总有一万年了。”“一万年”这个时间是科学家估算的，“约摸”一词体现了用词的准确性，不能删去。()(2)《表里