培-优-补-差-辅-导-记-录(1)

培优补差辅导记录（1）辅导教师喻长桥辅导时间2013年2月26日辅导地点教室辅导学生张网张天伟林顺伟学生存在问题基础不好，导致没有学习没有信心，没有基本的学习习惯。帮教措施1、谈话鼓励学生说出自己的心理话，谈对语文的认识。2、做适宜的练习如背诵鼓励学生，培养信心帮教内容1、弄清楚学生现在的心理2、针对学生的具体情况给予鼓励，树立信心。3、找相当于学生现在水平的试题，增强学生的信心，让学生有决心继续学好语文帮教效果激发了学生学习语文的兴趣