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1古诗表现手法练习及答案举例一、阅读下面诗词,回答问题:这些诗词运用了怎样的艺术手法(技巧)?试做分析。1、待储光羲不至[唐.王维]重门朝已启,起坐听车声。要欲闻清佩,方将出户迎。晚钟鸣上苑,疏雨过春城。了自不相顾,临堂空复情。[注]要欲:好像。了自:已经明了。空复情。自多情。答:【明手法】细节描写【阐运用】清早就已经打开层层的屋门;或立起或坐下都在倾听有没有友人车子到来的声音;以为听到了友人身上玉佩的清脆响声,正要出门去迎接,哪知却原来是自己弄错了。【析效果】盼好友到来的期待之情,或久候好友不至的怅惘之情。2、东栏梨花[宋.苏轼]梨花淡白柳深青,柳絮飞时花满城。惆怅东栏一株雪,人生看得几清明!答:【明手法】直接抒情和间接抒情相结合【阐运用】柳树由浅绿变深青,暗含春色已暮,梨花盛开满城漾白,也暗伏盛极将衰,一、二两句写景中满蕴了伤春之情。最后一句直抒胸臆,抒发了人生如寄之慨。【析效果】感伤春光易逝、慨叹人生短促。3、台城[韦庄]江雨霏霏江草齐,六朝如梦鸟空啼。无情最是台城柳,依旧烟笼十里堤。【注释】韦庄(836——910),晚唐京兆杜陵(今陕西西安)人。答:【明手法】怀古伤今,对比【阐运用】因为虽然六朝的繁华已如梦远逝,而台城柳却依旧逢春即枝繁叶茂,不管人世沧桑、人间兴亡,总是给人以欣欣向荣之感,以它的繁荣茂盛和台城的荒凉破败,以它的终古如斯和六朝繁华如梦转瞬即逝作鲜明对比,因此诗人说它“无情”。【析效果】表现出诗人怀古伤今的晚唐情结4、玉楼春[宋祁]东城渐觉风光好,毂皱波纹迎客棹。绿杨烟外晓寒轻,红杏枝头春意闹。浮生长恨欢娱少,肯爱千金轻一笑?为君持酒劝斜阳,且向花间留晚照。答:【明手法】拟人手法。【阐运用】作者把斜阳当做朋友,举酒相劝,希望斜阳在杏花丛中多加逗留。【析效果】表达了惜春(惜时)的感情。5、乌衣巷[刘禹锡]朱雀桥边野草花,乌衣巷口夕阳斜。旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家。答:【明手法】对比2【阐运用】唤起读者想象,暗写出乌衣巷昔日的繁荣。【析效果】起突出今昔对比的作用,引起世事沧桑的感慨。6、书湖阴先生壁二首(选一)[王安石]茅檐长扫静无苔,花木成畦手自栽。一水护田将绿绕,两山排闼①送青来。【注】①排闼(t):闯进门来。闼,小门。答:【明手法】拟人手法。【阐运用】作者把斜阳当做朋友,举酒相劝,希望斜阳在杏花丛中多加逗留。【析效果】表达了惜春(惜时)的感情。7、马诗二十三首①(其五)[唐?李贺]大漠沙如雪,燕山月似钩。何当金络脑②,快走踏清秋。注:①《马诗》:通过咏马来表现志士的奇才异质、远大抱负及不遇于时的感慨与愤懑;共23首。②金络脑:一种贵重的鞍具,借指马受重用。答:【明手法】手法:见景生情,拟物抒情,意在言外:运用了比喻、设问等修辞手法。【阐运用】一二句突出富有特色的边疆战场景色,正是英雄用武之地;三四句借马抒情。【析效果】表现作者热切建功立业的远大抱负和不遇于时的感慨。8、《喜见外弟又言别》[李益]十年离乱后,长大一相逢,问姓惊初见,称名忆旧容。别来沧海事,语罢暮天钟。明日巴陵道,秋山又几重。【注解】:(1)、外弟:表弟。(2)、沧海:比喻世事的巨大变化。(3)、巴陵:现湖南省岳阳市,即诗中外弟将去的地方。答:【明手法】全诗采用白描手法;【阐运用】这是一首写表兄弟因乱离阔别之后,忽然相逢又匆匆别离之诗。初问姓氏,心已惊疑,待知姓名,即忆起旧容,于是化惊为喜。叙谈伤乱感慨之情,寓之意中。以凝炼的语言和生动的描写,再现了乱离中人生聚散的典型场面。【析效果】抒发了真挚的至亲情谊,读来亲切感人。9、听蜀僧浚弹琴[李白]蜀僧抱绿绮(l),西下峨嵋峰。为我一挥手,如听万壑松。客心洗流水(2),余响入霜钟(3)。不觉碧山暮,秋云暗几重。[注](l)绿绮,古代着名的琴。(2)流水,《列子.汤问》:伯牙善鼓琴,钟子期善听。伯牙鼓琴,志在高山,钟子期曰:善哉,峨峨兮若泰山!志在流水,钟子期曰:洋洋兮若江河!伯牙所念,钟子期必得之。(3)霜钟,《山海经.中山经》》:丰山……有九钟焉,是知钟鸣。郭璞注:霜降则钟鸣,故言知也。答:【明手法】侧面描写【阐运用】这首诗写听琴,并没有着重写弹奏技巧和琴声,而是把重点放在描写听者(或;作者自己)的惑受上,从侧面面表现音乐的高妙。3【析效果】作者具有济苍生的抱负,也期待着同样能得到人生的知音。10、南乡子[唐?李王旬]烟漠漠,雨凄凄,岸花零落鹧鸪啼。远客扁舟临野渡,思乡处,潮退水平春色暮。答:【明手法】借景抒情【阐运用】用烟、雨、落花以及鹧鸪的叫声来渲染出思乡之情;潮退了,天晚了,思乡而不得归乡。【析效果】更突出强化了思乡之情11、青玉案(宋)辛弃疾东风夜放花千树,更吹落,星如雨。宝马雕车香满路。凤箫声动,玉壶光转,一夜鱼龙舞。蛾儿雪柳黄金缕,笑语盈盈暗香去。众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在,灯火阑珊处。注释:蛾儿、雪柳,都是妇女的头饰。答:【明手法】反衬手法【阐运用】以元夜的繁华热闹反衬“那人”的孤寂。【析效果】表达作者耐得冷落寂寞、不趋流俗、保持志士操守的高洁品性。12、江楼夕望招客白居易海天东望夕茫茫,山势川形阔复长。灯火万家城四畔,星河一道水中央。风吹古木睛天雨,月照平沙夏夜霜。能就江楼销暑否?比君茅舍较清凉。[注]此诗写于长庆三年诗人任杭州刺史的次年。江楼,也称望海楼。答:【明手法】联想与想象【阐运用】晴本无雨,夏本无霜,风吹古木如闻雨声,月照平沙似见寒霜。【析效果】联想与想象生出清凉,足以消暑。13、夜泊牛渚怀古李白牛渚西江液,青天无片云。登舟望秋月,空忆谢将军。余亦能高咏,斯人不可闻。明朝挂帆去,枫叶落纷纷。[注]谢将军:东晋谢尚,官镇西将烟。镇守牛渚时曾于秋夜泛舟赏月,遇袁宏诵诗听后大为赞赏,邀袁过船长谈达旦,从此袁宏名声大着。以前两联为例,谈谈这首诗表达了作者怎样的复杂情感?答:【明手法】情景交融【阐运用】第一联写诗人夜宿牛渚,江夜寂寥,天水一空,这种秋江空寂之景很自然地使李白想到谢尚对袁宏的提携。第二联正面写怀古,一个“空”字使作者知音难觅、怀才不遇之情和上联的空寂之景交融在一起。【析效果】这首诗既表达了作者怀才不遇、大志难酬的孤独和寂寞,也表达了自信、旷达、洒脱、豪放之情。14、赤壁(唐)杜牧折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝。东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。4注:二乔:即大乔、小乔,她们分别是东吴前国主孙策和军事统帅周瑜的夫人。答:【明手法】以小见大【阐运用】许顗的评论是一个既浅薄又粗暴的批评。文学创作讲究以小见大,通过个别反映一般。大乔、小乔虽与这次战役并无直接关系,但她们的身份和地位,代表着东吴作为一个独立政治实体的尊严。东吴不亡,她俩决不会被俘;连她们都受到凌辱,则东吴社稷和生灵遭遇也就可想而知了。杜牧说“铜雀春深锁二乔”,正意味着“东风不与周郎便”的情况下东吴的彻底覆亡。如果按照许顗那种意见,将诗句改为“国破家亡在此朝”,就诗味全无了。用形象思维观察生活,别出心裁地反映生活,是诗的生命。【析效果】富于形象性,显示了诗人艺术处理上的匠心。15、山房春事二首(其二)岑参梁园日暮乱飞鸦,极目萧条三两家。庭树不知人去尽,春来还发旧时花。答:【明手法】反衬手法【阐运用】以乐景写哀情,衬托得梁园更加萧条。【析效果】这首诗抒发了物是人非,盛衰无常的感慨。16、早梅张渭一树寒梅白玉条,迥临村路傍溪桥。不知近水花先发,疑是经冬雪未消。答:【明手法】修辞手法是比喻【阐运用】【析效果】对梅的早早开放的惊喜和赞叹17、晚春韩愈草树知春不久归,百般红紫斗芳菲。杨花榆荚无才思,惟解漫天作飞雪。答:【明手法】本诗运用拟人手法。【阐运用】使无情的草树能知、能解还能斗,且彼此还有高下之分,使描绘的晚春景致生动而有奇趣。【析效果】本诗是在歌颂杨花榆荚尽管无才思还是敢于与红紫争鸣争放,为晚春增色。18、咏柳曾巩乱条犹未变初黄,倚得东风势便狂。解把飞花蒙日月,不知天地有清霜。答:【明手法】本诗运用拟人手法。【阐运用】“天地”着眼于空间:有立体感。【析效果】突出了正气的浩然之态。19、西江月阻风三峰下张孝祥满载一船秋色,平铺十里湖光。波神留我看斜阳,放起鳞鳞细浪。明日风回更好,今宵露宿何妨?水晶宫里奏霓裳,准拟岳阳楼上。注:这首词是张孝祥由潭洲(今湖南长沙)改官离开湖南时,途经黄陵山下,遇风阻所作。答:【明手法】用拟人5【阐运用】“满载”两句以工整的对偶描绘风未起时的秋色湖光,蕴含了作者的喜悦之情。“波神”两句用拟人的手法,写微风忽起时斜阳照射下的鳞波美景,并交待作者停舟峰下的原因是波神多情,天公作美。【析效果】20、秋词①刘禹锡自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云②上,便引诗情到碧霄。答:【明手法】托物言志【阐运用】借托鹤冲天的形象表明心志。【析效果】在厄运面前决不低头、奋发向上的积极精神。21、秋思张籍洛阳城里见秋风,欲作家书意万重。复恐匆匆说不尽,行人临发又开封。答:【明手法】细节描写【阐运用】“行人临发又开封”,既照应了“意万重”,又紧承“复恐”。【析效果】刻画出心有千言万语惟恐言之不尽的复杂微妙的心理,让人在看似平常的描写中深味到作者浓浓的乡思。22、越中览古李白越王勾践破吴归,义士还家尽锦衣。宫女如花满春殿,只今惟有鹧鸪飞。答:【明手法】渲染,情景交融【阐运用】着重渲染越宫昔日的繁华,结句聚焦在今日荒凉的遗址,以强烈的反差抒写了姑苏台今日的荒凉;【析效果】对人事变化、盛衰无常的感慨,对功名富贵的否定23、苏台览古李白旧苑荒台杨柳新,菱歌清唱不胜春。只今惟有西江月,曾照吴王宫里人。答:【明手法】衬托【阐运用】着重描绘姑苏台今日的荒凉,以今古常新的自然景物衬托人事的变幻无常,抒写了诗人内心的感受。【析效果】对人事变化、盛衰无常的感慨,对功名富贵的否定。24、蜀中九日登高(王勃)九月九日望乡台,他席他乡送客杯。人情已厌南中苦,鸿雁那从北地来?答:【明手法】对比【阐运用】九日登高,遥望故乡,客中送客,愁思倍加,忽见一对鸿雁从北方飞来,不禁脱口而问,我想北归不得,你为何还要南来,形成强烈对比,把思乡的愁绪推到高峰。问得虽然无理,却烘托了感情的真挚,给人以强烈的感染。【析效果】抒发佳节思亲的感情;25、辋川闲居赠裴秀才迪(王维)寒山转苍翠,秋水日潺湲。倚杖柴门外,临风听暮蝉。渡头余落日,墟里上孤烟。复值接舆醉,狂歌五柳前。6答:【明手法】用典故【阐运用】尾联连用两个典故,诗人将自己比做接舆,又将裴迪比做五柳【析效果】表达了诗人闲居之乐和对友人的真切情谊。26、画眉鸟(欧阳修)百啭千声随意移,山花红紫树高低。始知锁向金笼听,不及林间自在啼。答:【明手法】借物咏怀,对比手法【阐运用】林中鸟与笼中鸟不同境遇。【析效果】表达了对自由的热情赞美,对束缚个性、禁锢思想、窒息性灵的憎恶和否定。27、次北固山下(王湾)客路青山外,行舟绿水前。潮平两岸阔,风正一帆悬。海日生残夜,江春入旧年。乡书何处达,归雁洛阳边。试分析本诗的颈联运用的手法答:【明手法】拟人化的手法【阐运用】描绘出了景物的特点:春天已到,大地回春,冰雪消融,春意已浓的景象。【析效果】表达了诗人对未来的希望和乐观、积极,向上的思想情感。28、瀑布联句香严闲禅师李忱千岩万壑不辞苦,远看方知出处高。溪涧岂能留得住,终归大海作波涛。答:【明手法】拟人。【阐运用】瀑布具有高远志向,决不会满足现状,陶醉于已取得的成绩,必定要继续努力,决心干一番大事业来。【析效果】艰难曲折的生活和道路最能磨炼人的意志和品格。启示和勉励人们要放弃燕雀之小志,而效鸿鹄以高翔。29、题红叶唐?韩氏流水何大急,深宫尽日闲,寥落古行宫,宫花寂寞红。答:【明手法】托物言情或寄情于物【阐运用】写宫女心事,显得委婉、含蓄【析效果】表达了宫女寂寞、哀怨的感情和宫女对自由生活的憧憬以及冲破樊笼的愿望30、行宫唐?元稹殷勤谢红叶,好去到人间。白头宫女在,闲坐说玄宗。答:【明手法】托物言情,反衬【阐运用】采用了乐景写哀(反衬)手法写宫女命运【析效果】表达了宫女寂寞、哀怨的感情,流露出无可奈何,怀旧度日以了残生的情绪。31、听蜀僧浚弹琴李白蜀僧抱绿绮,西下峨嵋峰。为我一挥手,如听万壑
本文标题:古诗表现手法练习及答案举例
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