高中生物生长素的生理作用公开课课件

向光性原因：在单侧光线照射下，背光一侧生长素分布多，细胞生长快，向光一侧生长素分布少，细胞生长慢，结果使茎朝向光源一侧弯曲。第2节生长素的生理作用问题探讨010-1010-810-610-410-2c/mol·L-1促进生长抑制生长根生长素浓度与所起作用的关系ABCD茎B’’C’’芽B’C’2、同一株植物的不同器官对生长素浓度的反应不同（根最敏感，芽次之，茎最不敏感）1、促进根、芽、茎生长的最适生长素浓度分别为10-10M、10-8M、10-4M3、不同植物对同一生长素浓度的反应不同010-1010-810-610-410-2c/mol·L-1促进生长抑制生长根芽茎促进生长0抑制生长根芽茎10-1010-810-610-410-2M（mol·L-1）ABCD1、曲线AB段表示:。在一定范围内，随生长素浓度升高,对芽生长的促进作用加强2、B点的生长素浓度表示_______________促进芽生长的最适浓度。促进生长0抑制生长根芽茎10-1010-810-610-410-2M（mol·L-1）ABCD3、D点表示的生长素浓度对茎生长的效应是__________对生长无影响促进生长0抑制生长根芽茎10-1010-810-610-410-2M（mol·L-1）ABCD4、C点所对应的生长素浓度对根和芽的生长效应分别是。抑制生长、促进生长。促进生长0抑制生长根芽茎10-1010-810-610-410-2M（mol·L-1）ABCD对根生长起抑制作用对茎生长起促进作用浓度高浓度高生长素的生理作用的特点两重性：1、既能促进生长，也能抑制生长；2、既能促进发芽，也能抑制发芽；3、既能防止落花落果，也能疏花疏果。生长素所发挥的生理作用，因浓度、植物细胞的成熟情况和器官的种类不同而有差异。表现为：浓度：低浓度促进生长；高浓度抑制生长细胞成熟情况：幼嫩细胞敏感；衰老细胞迟钝不同的器官：对生长素的敏感程度不同顶端优势顶端优势：植物的顶芽优先生长，而侧芽生长受抑制的现象。形成原因：顶芽产生的生长素向下运输，大量地积累在侧芽部位，侧芽对生长素浓度又比较敏感，使侧芽的生长受到抑制。生长素的应用（顶端优势）顶芽侧芽切除顶芽应用：果树的修枝；棉花的摘心生长素类似物的应用•生长素（IAA）在植物体内含量很少，提取困难，且易分解，在生产上较少应用。是人工合成的化学物质，生理作用与生长素类似，但不容易被降解，因此效果稳定，在生产上有广泛的应用。如α-萘乙酸（NAA）、2,4-二氯苯氧乙酸（2、4-D）等。生长素为什么不能大规模地应用？苯乙酸（PAA）、吲哚丁酸（IBA）是人工合成的生长素类似物吗？1、促进扦插枝条生根：用一定浓度的生长素类似物溶液浸泡插枝的下端后栽插。2、促进结实、获得无子果实：培育无籽果实3、防止果实和叶片的脱落生长素类似物的应用（促进生根）扦插植物枝条的时候可不要忘记枝条上要带几个芽，为什么？生长素的应用（无子蕃茄）用一定浓度的生长素刺激未授粉的雌蕊柱头或子房而获得的，其原理是应用生长素能促进果实发育的生理作用培育无子果实(无子番茄、黄瓜、辣椒等)原理:胚珠种子产生生长素果实方法:花蕾期去雄，套袋，雌蕊柱头上涂抹一定浓度的生长素.子房3、防止果实和叶片的脱落探究:促进扦插生根的最适浓度如何设计实验?要设置哪些浓度?如何才能得出准确的最适浓度?设计表格记录结果,转换成图1、实验原理：@-萘乙酸（NAA）、2、4—D生长素类似物具有与IAA相似的生理效应探究活动：目的：生长素类似物促进扦插枝条生根的最适浓度？取材：枸杞、垂叶榕、叶子花（勒杜鹃）、垂柳方法：（浸泡法）把插条的基部浸泡在配制好的2，4-D溶液中，深约3cm，处理3小时。处理完毕进行扦插2、实验过程2mg.l-13mg.l-14mg.l-15mg.l-16mg.l-17mg.l-18mg.l-1不生根不生根生根生根2cm生根生根不生根3、实验结果垂柳垂柳2mg.l-13mg.l-14mg.l-15mg.l-16mg.l-17mg.l-18mg.l-14、实验结论：植物促进生根的最适浓度是__mg/l探究活动：一、生长素的生理作用二、生长素在生产实践上的应用知识小结1、顶端优势的应用：2、生长素类似物的应用2、顶端优势的现象表示植物生长素在植物体内的运输方式是（）A．自由扩散B．协助扩散C．主动运输D．渗透作用C1、植物表现出顶端优势的现象，主要原因是（）A．顶芽里的生长素浓度过高B．顶芽里的营养物质积累过多C．顶芽产生的生长素大量积累在侧芽D．侧芽里的生长素浓度不够C4、下列农业生产措施中，哪一项与生长素无关？（）A．果树的修芽剪枝B．移栽花卉时剪去部分叶片C．人工培育无籽番茄D．为提高棉花产量而打顶摘心B3、将四株长势相似具顶芽的健壮植株，分别进行下列处理，其中侧芽能发育成枝条的是A去顶芽后，不做任何处理B去顶芽后，在断口上放一富含生长素的琼脂小块C不去顶芽，在侧芽上涂以含低浓度生长素的琼脂D不去顶芽，在侧芽上涂以琼脂A5、要得到番茄的无籽果实，需将一定浓度的生长素溶液滴在该花的雌蕊柱头上。处理该花的时期和条件是A花蕾期，不去雄蕊B花蕾期，去掉雄蕊C开花后，不去雄蕊D开花后，去掉雄蕊6、一只正在发育的桃子被虫蛀了，结果桃子停止了生长，这说明虫蛀的部位是A种子B外果皮C中果皮D内果皮7、在棉花的栽培中，需要摘心使侧芽的生长素量A增加，以利其生长B增加，以抑制其生长C减少，以抑制其生长D减少，以利其生长BAD8、用一定浓度的生长素溶液处理没有授粉的雌蕊柱头，结果是A．果实和种子都能正常生长B．果实和种子都不能正常生长C．种子正常发育而果实不能正常发育D．种子不能正常发育而果实能正常发育D9、番茄细胞染色体数为24，用生长素处理番茄花蕾所得到的无籽番茄，其果肉细胞的染色体数为Ａ、１２Ｂ、２４Ｃ、３６Ｄ、４８B知识结构生长素的生理作用（两重性）低浓度起促进作用植物的生长保蕾保铃果实发育应用：高浓度起抑制作用顶端优势，解除顶端优势；茎的的背地性和根的向地性生长；无子番茄；促进扦插枝条生根；课后习题•基础题1.扦插时，保留有芽和幼叶的插条比较容易生根成活，这主要是因为芽和幼叶能：A.迅速生长；B.进行光合作用；C.产生生长素；D.储存较多的有机物。答[]2.在农业生产上，2，4-D可用于麦田除草，其原理是：A.高浓度时促进杂草衰老；B.高浓度时抑制杂草生长；C.低浓度时促进杂草衰老；D.高浓度时促进小麦生长。答[]茎的背地性和根的向地性生长2134对比1与2,3与4的浓度:2143放置一株水平方向的幼苗在太空的宇宙飞船中，培养一段时间后，根、茎生长的方向如何？例：1、若某幼苗已表示出向光性，测得其向光面的生长素浓度为上图中m，则其背光面生长素浓度范围为＿＿＿＿2、若水平放置的幼苗表现根的向地性，茎的背地性，测得茎的近地侧浓度为2m，则茎的远地侧浓度＿＿＿＿(m,2m)小于mABCDm2mpq浓度0促进生长抑制生长ABCDm2mpq浓度0促进生长抑制生长例：3、除草剂灭草的原理是使杂草的生长素浓度处于＿＿＿＿大于q•拓展题1.将幼小植株在适宜条件下横放，一段时间以后，茎弯曲向上生长，根弯曲向下生长（如图所示）。一般认为，这是因为重力作用使得生长素分布不均匀，而且与根、茎对生长素的敏感程度不同有关。你能对这种现象提出合理的解释吗？如果这株植物在太空站中生长，情况会是怎样的？2.我国宋代著作《种艺必用》中，记载了一种促进空中压条生根的方法：“凡嫁接矮果及花，用好黄泥晒干，筛过，以小便浸之。又干，筛过，再浸之。又晒又浸，凡十余次。以泥封树枝……则根生。”请你运用已学过的知识，分析其中的科学道理。教学反馈•1、植物表现出顶端优势的现象，主要原因是（C）A．顶芽里的生长素浓度过高B．顶芽里的营养物质积累过多C．顶芽产生的生长素大量积累在侧芽D．侧芽里的生长素浓度不够•2、顶端优势的现象表示植物生长素在植物体内的运输方式是（C）A．自由扩散B．协助扩散C．主动运输D．渗透作用•3、番茄细胞染色体数为24，用生长素处理番茄花蕾所得到的无籽番茄，其果肉细胞的染色体数为（B）Ａ、１２Ｂ、２４Ｃ、３６Ｄ、４８教学参考•生长素的生理作用从细胞水平上看，生长素可以影响细胞的伸长、分裂和分化。从器官水平上看，生长素可以影响器官的生长、成熟和衰老。生长素发挥的生理作用，会因浓度、植物的种类、器官、年龄不同而有差异。一般情况下，生长素在低浓度时促进生长，浓度较高时则抑制生长，浓度过高甚至会杀死细胞。对于同一植物不同器官来说，一般营养器官比生殖器官敏感；根比茎敏感，幼嫩细胞敏感，衰老细胞迟钝。双子叶植物一般比单子叶植物敏感。促进植物生长促进植物生根促进果实发育防止落花落果生长素的生理作用