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1《心存感恩,孝敬父母》教学设计达二新星小学颜雅丽活动目标:1、感受父母对自己的爱,使学生认识到“心存感恩、孝敬父母”是每个人应当具备的行为。2、培养学生的感恩意识,使他们能通过具体的行为表达感恩。3、用自己的实际行动感恩父母,用感恩的心态努力学习。活动准备:1、学生收集有关感恩的资料,阅读有关感恩的故事2、找好讲事例的学生3、多媒体视频:《母亲》活动地点:达二新星小学多媒体教室活动过程:一、视频导入课题课前渲染:视频播放《母亲》二、对比鲜明,感受幸福师:同学们,生活中我们经常会随意地表达这样或者那样的不满,老师罗列了一些......(课件:抱怨的语句)生答:……师:同学们,咱们一起看看一些其他孩子的生活、学习是什么样的。(课件演示)生:他们太不容易了...我们其实是很幸福的,我们是幸运的一代,我们所拥有的远远超2出了我们所需要的。我们应该少一点抱怨,多一点感恩和付出。生活中,爸爸妈妈最疼爱我们,他们给我们准备可口的饭菜,买好玩的玩具,漂亮的衣服……,给我们创造最好的生活条件和学习条件,那么,我们应当用怎样的行动来回报自己的爸爸妈妈呢?(板书:孝敬、学会感恩)三、展示实例,强调实际师:我们大多学生都明白这个道理,但真到做的时候往往事与愿违...(课件演示一些学生在学校或者家里的不好的行为)目的是再一次强调:心存感恩,孝敬父母不只是挂在嘴边的一句话而已,更重要的是我们怎么把这种优良美德付诸行动。课件点题:用“羊羔跪乳”、“乌鸦反哺”映衬出感恩父母要真真实实地付出实际行动,主题就是:心存感恩孝敬父母(学生读题)同学们,有一种行为叫做感恩,感恩之心是美丽的,感恩之事是动人的,也许有人会说,感恩离我们很遥远,其实不然,感恩离我们很近很近,生活中的一点一滴,只要你用心观察,用心去感受,你就会发现,感恩无处不在你瞧:四、聆听感人故事,触动感恩心灵当救护人员发现她的时候,她已经以这样的姿势定格了:双膝跪地,双手坚定地撑着。她的上身向前匍匐着,模样就像行跪拜礼,她的身体被压得变形了,让人不忍目睹,但是在废墟中,拱起了一座母爱的桥。3不知道她从哪里得到的力量,在大厦即将倾倒的瞬间,在水泥板和砖块狂暴地砸向她的那一刻,她没有趴下,而是用这种独特的姿势支撑着,直到永恒。她背负着的是千万斤的废墟啊,但她没有倒下。因为母爱的力量在支撑着她!也许她还活着?救援人员冲她喊叫,用撬棍敲击着水泥框架。她没有听见,也没有任何的反应。队长从砖石的缝隙中伸进手,触摸到的却是冰凉的躯体。于是人们暂时放下了她,走向下一个废墟,去救一息尚存的人。或许是得到神灵的启示,救援人员忽然想到了什么,他迅速地往回跑,竭尽全力地把手伸进那女人身子弯成的苍穹中,他探到了一个软乎乎、暖融融的小生命!那是一个孩子!救护队员们把断壁残砖搬开,从她屈曲的身体下面,抱出一个三四个月大的婴儿。在母亲的呵护下,她还酣然熟睡着,因为有母亲的庇护,山崩地裂,并不意味着什么。队长仅仅地把婴儿护在怀里,泪眼莹莹,满脸慈蔼。橄榄绿和红色的襁褓互相辉映成为人间最美丽的风景。孩子毫发未损,她一直安详地睡着,红扑扑的小脸让所有的人为之动容。随行的医生准备给她做体检时,襁褓中却滑出一部手机,上面是一条已经写好的短信:亲爱的宝贝,如果你能活着,一定要记住,妈妈爱你!这是世界上最感人的短信,同时也是一条特殊的遗嘱,一个伟大的祝福!亲爱的宝贝,妈妈爱你!4手机从这一双手传到另一双手,就这么一直传下去,泪水滴在手机屏上,模糊了那两行字。都说是父爱如山,母爱似水。但谁敢说,这位母亲的脊梁不是一座大山?“母爱无边!”“恩重如山!”(孩子们热泪盈眶,留下了感动的泪水。)我们的父母是对我们最好的人,他们比任何人都爱我们,细心教导我们,从不抱怨。当我们生病时,他们比任何人都着急;当我们伤心时,他们比任何人都心疼……他们就是这样时时刻刻为我们着想的人,永远不求回报。五、自我反省,感受父母的爱师:在生活中,你是一个孝敬父母的好孩子吗?你做过哪些让父母伤心难过的事?六、搜集信息,准备行动你父母的生日分别是_________。你父母分别穿_______码鞋。你父母最喜欢的颜色是________。你父母喜欢的食物是________。你父母最喜欢的日常活动是_____________。…………5七、用实际行动感恩父母一声问候,一杯热茶,一个微笑,一点进步,都是对父母的爱的一种无声的表达方式。尊敬自己的父母,和父母谈话时态度温和,不和父母耍小脾气,力所能及地帮助父母做点儿家务。说出你的爱:爸爸,妈妈,我爱你们!不要把父母的付出看成是理所当然,应该经常向父母表达你的感激之情。对父母的唠叨多点儿理解,少点儿抱怨,学会感恩。八、感恩第一步:语言表达心意课下每个同学都给自己的父母写一封感恩信,利用周末时间制作一张感恩卡,一起送给家长。九、感恩长久计:行动说明一切说到就要做到,老师想看看你们到底做的怎么样十、感恩延伸在我们的成长过程中,我们不仅仅要感恩我们的父母,也要感恩辛勤教育我们的老师、关心帮助我们的同学……感恩所有帮助过、关心过、支持过、激励过……我们的人。
本文标题:心存感恩-孝敬父母教学设计
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