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第七单元复杂多样的当代世界第24课两极对峙格局的形成编者选题表知识点题号易中“冷战”的兴起1、2、3、4北约和华约5“冷战”的影响6综合7一、选择题1.一位美国学者评价第二次世界大战后国际关系时说:“它们双方都像在镜子里看人一样,看到的是反像,即把对方看成是世界上的恶霸。每一方都指责对方表现出希特勒式咄咄逼人的姿态。”“它们”指的是()A.美国英国B.美国中国C.中国日本D.美国苏联解析:D首先这两个国家矛盾尖锐,其次,这两个国家是“世界上的恶霸”,具有全球影响力,符合上述条件的只有美苏,D项正确。2.美国历史学家杰里·本特利指出:当1945年同盟国击败轴心国,摧毁德意志帝国和日本帝国时,随着另一场战争的开始,世界不得不重建。这里的“另一场战争的开始”是指()A.美苏两大集团的全面冷战对抗B.亚非拉民族解放斗争掀起高潮C.战后欧洲力图重建其中心地位D.社会主义运动的兴起解析:A第二次世界大战结束后,美苏由战时同盟关系迅速走向全面“冷战”对峙,这里的“另一场战争的开始”是指美苏两大集团在战后的全面冷战对抗,A项正确。3.(2017·山东泰安期末)“战后欧洲经济支离破碎,为美国垄断资本主义提供了巨大的商品输出和资本输出的广阔前景。美国就可以借加强其在世界的经济地位,奠定其引领世界的基础,实现其称霸世界的野心……”1946年某国的这一报告的出台()A.揭开了冷战的序幕B.表明了与美矛盾激化C.启动了马歇尔计划D.形成了两大集团对峙解析:B依据材料的内容可知该国是站在与美国对立的立场发布该报告的,揭开冷战序幕的是丘吉尔的“铁幕”演说,A项错误;该国应为与美矛盾激化的苏联,报告中出现了“商品输出”“称霸世界的野心”即是体现,B项正确,C项错误;形成两大集团对峙是在1955年,D项错误。4.1955年3月1日,丘吉尔在对众议院的一次演讲中指出,新式武器除改变战争外,还改变了国际关系。它不仅威胁着像英国这样的小国的生存,而且威胁着美国和苏联这样的超级大国的生存。丘吉尔断言:“通过一个极具讽刺意味的过程,我们完全有可能达到这样一个历史阶段:安全成为恐怖的健壮的孩子。”该材料主要说明了冷战()A.导致美苏之间不断上升的军备竞赛B.促进不同国家从对方身上借鉴经验C.推动亚非拉国家兴起不结盟运动D.避免了当时新的世界大战的爆发解析:D根据题干中“安全成为恐怖的健壮的孩子”可知在新式武器的威胁下,美苏两国都不敢发动新的世界大战,核恐怖下孕育着稳定的和平,有利于避免新的世界大战的爆发,D项正确。5.美国前驻华大使司徒雷登在《在华五十年》中写道:“美国的强大及其在自由与安全事业中的领导地位,使它成了自由国家抵抗共产主义威胁的领袖。”20世纪50年代,体现美国充当这一“领袖”的史实是()A.提出杜鲁门主义B.抛出马歇尔计划C.北约与华约的对峙D.在越南发动特种战争解析:C杜鲁门主义提出于1947年,马歇尔计划于1948年开始实施,美国在越南发动由美国顾问指挥西贡军队进行的“特种战争”是在1961年,这与材料中“20世纪50年代”不符,故A、B、D三项错误;1955年华约组织建立,正式与1949年建立的北约对峙,美苏两极对峙格局正式形成,故C项正确。6.(2017·湖北天门期末)“冷战”时期的批评家曾经指责一些军事联盟……推动了高昂的军备竞赛,并使地区冲突一直有转变成超级大国之间核对抗的危险。冷战结束后,赞扬这些军事联盟具有控制冲突升级的能力却成为时尚。材料说明()A.美苏两霸的强权政治加剧了局势紧张B.冷战对当时的世界局势产生双重影响C.史学观念影响到批评家对冷战的认识D.冷战时批评家是西方攻击苏联的喉舌解析:B材料反映出冷战有将地区冲突推向核战争的危险,也有避免新的世界大战爆发的积极作用,体现了冷战的双重影响,故B项正确。A项仅是材料一个方面,排除;材料反映的是“冷战时期”与“冷战结束后”时间上的差异,“史学观念”无法体现,C项错误;D项与材料无关,排除。二、非选择题7.出于不同需要,人们对“冷战”进行了不同层次的研究,如何客观、公正地认识“冷战”,仍有重要的现实意义。阅读下列材料,回答问题:片段一:孰是孰非时间派别观点20世纪四五十年代“正统派”“冷战”是美国政府对苏联威胁的一种防御性回应20世纪60年代“修正派”美国对苏联控制的东欧进行经济渗透,试图迫使苏联接受西方提出的战后解决方案。美国经济和政治的扩张,苏联被迫采取防御措施20世纪70年代“后修正派”“冷战”是美苏两国利己主义政策和一系列错误与误解的结果片段二:剑拔弩张(1946年)丘吉尔提出“一个明确而实际的行动建议”,号召英、美结成特殊的“兄弟联盟”,共同垄断“制造原子弹的秘密”“配备一支国际武装力量”,联合使用两国遍布全世界的海、空基地,在联合国机构之外联合起来对付苏联。——刘绪贻、杨生茂主编《美国通史》片段三:功过是非材料一美国著名历史学家小阿瑟·施莱辛格认为“冷战”是“现代历史上的荒谬插曲”,是“漫长的、代价高昂的、黑暗阴郁的、危险的事件,威胁到地球上所有人的生命”,是“人类最接近于集体自杀的一次经历”。——白建才《再论“冷战”的后果与影响》材料二正是在东西方“冷战”而形成的两极格局之下,世界发生了更为深刻的变化,它孕育了两极解体的力量,也孕育了人类在政治、经济、文化、意识形态、价值观念等方面的相互宽容的态度,同时,它孕育了一个多极化的发展方向。——回看“冷战”——徐蓝在凤凰卫视的讲座(1)片段一中各派别对“冷战”形成原因的观点,你同意哪种并说明理由。(2)结合所学知识,指出片段二中丘吉尔的“行动建议”在军事方面的具体措施。有何影响?(3)片段三中材料一、二对“冷战”影响的评价有何不同?我们应该怎样评价历史事件?解析:第(1)问,为开放性问题,可任选一个观点,言之有理即可。选择“正统派”,则应从苏联实力增强、影响不断扩大的角度分析;选择“修正派”,则应从美国要称霸世界,把苏联看做最大的障碍的角度分析;选择“后修正派”,则应综合前两种观点从苏联、美国的角度分析。第(2)问,注意题干要求是“军事方面”,结合所学知识可知北约成立的影响是苏联等国成立华沙条约组织,美苏两极格局正式形成。第(3)问,材料一主要反映了“冷战”的消极影响,材料二主要反映了其积极影响。综合分析可以得出对历史事件的评价应该是全面的、辩证的、一分为二的。答案:(1)答案一:同意“正统派”的观点。理由:二战后,苏联把确保东西部边界安全作为国家的首要利益,在自己的周边建立“安全带”,存在大国沙文主义。答案二:同意“修正派”的观点。理由:第二次世界大战后,美国确立了称霸世界的全球战略,日益把苏联看做其称霸全球的主要障碍,企图遏制苏联。答案三:同意“后修正派”的观点。理由:美国确立了称霸世界的全球战略,企图遏制苏联;苏联把确保东西部边界安全作为国家的首要利益,存在大国沙文主义;美苏两国存在严重的猜疑和不信任,夸大了对方对本国的威胁。(2)1949年成立北约组织。影响:为对抗北约,华沙条约组织成立;两大军事政治集团在欧洲全面对峙,标志着美苏两极格局的正式形成。(3)材料一主要从负面影响去评价,材料二主要从客观积极影响去评价。方法:用全面、辩证的观点,一分为二的方法评价。
本文标题:2018版高中历史岳麓版必修一试题:第24课两极对峙格局的形成含解析
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