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第二单元古希腊和古罗马的政治制度第5课爱琴文明与古希腊城邦制度编者选题表知识点题号易中爱琴文明1地理环境对古希腊文明的影响2、3、7古希腊城邦政体4、5、6一、选择题1.“她虽然没有形成一个统一的国家……但她……在文学、史学、科学、哲学、艺术诸方面都独领风骚,而且还孕育了西方近代文明的一切胚胎。”“她”指的是()A.古中国B.古希腊C.古印度D.古埃及解析:B古代希腊创造了辉煌灿烂的文化,古希腊文明是西方文明的源头,故选B。2.古代中国的春秋战国时期与古希腊的城邦国家时期处于同一时代,但却创造了不同的政治文明模式。造成不同的政治文明模式的主要原因是()A.地理环境的巨大差异B.人文素质的巨大差异C.思想文化繁荣程度的显著不同D.经济活动形式的显著不同解析:D古代中国春秋战国之后逐渐形成中央集权制度,而古希腊却形成较为民主的公民政治,地理环境是造成这一差异的原因之一,但不是主要原因。造成二者差异的主要原因是经济活动形式的不同,即经济基础决定上层建筑。3.(2017·湖南长沙期中)某历史探究小组在撰写研究性学习论文时,在“参考文献”中列出了以下几篇文章(书籍):①《地理与文明之间的关系》②《希腊城邦制度与民主政治》③《宽松自由的社会环境与古希腊文明》④《独特的自然环境孕育了古代希腊文化》。据此推断,该研究课题可能是()A.有利的地理环境孕育了古希腊的政治文明B.古希腊民主政治文明产生的条件C.古希腊城邦制度孕育了平等互利的观念D.古希腊政治文明与近代文明之间的关系解析:B从材料信息看,几篇文章分别从地理、城邦制度、社会环境等角度论证了古希腊民主政治文明产生的条件,故选B项。4.公元前480年左右,雅典有公民2.5万~3万人,面积只有北京市的七分之一。雅典城邦的这一特点为下列哪项提供了有利条件()A.城邦小国寡民B.公民参政素质较高C.公民珍视个人自由D.公民有较多机会参与城邦公共事务解析:DB、C两项与材料没有直接关系,A项是材料体现出的特点,D项是这一特点的有利条件。5.(2017·山东济南月考)“这些城邦显得具有某种个性……每个城邦向它的邻邦要求它的自由和自治,要求有权按照它自己的意愿处理它自己的事务。”据此可以看出古希腊城邦的特点是()A.小国寡民B.轮番而治C.人民主权D.独立自治解析:D从材料中的“某种个性”“要求它的自由和自治”“按照它自己的意愿处理它自己的事务”可知,古希腊城邦具有独立自治的特点,D项正确;小国寡民、轮番而治、人民主权在材料中没有体现。6.“我可断言,我们每个公民,在许多生活方面,能够独立自主;并且在表现独立自主的时候,能够特别地表现温文尔雅和多才多艺。”其中的“公民”是指()A.全体国民B.全体成年国民C.所有的成年男子D.祖籍本邦的成年男子解析:D本题考查学生再认再现历史知识的能力。古希腊的公民通常由除妇女、奴隶和外邦移民之外的本城邦的成年男子组成。二、非选择题7.阅读下列材料:材料一中华文明的主体部位在本质上是农耕文明,所以从来不主张远征。……农耕文明……强调的是“父母在,不远游”,讲究聚族而居,代代相传。——余秋雨的演讲材料二希罗多德曾说:“希腊人一出生就与贫穷为伍。”希腊半岛大部分土地都荒瘠不毛,无法大量种植农作物,可当时人口增长速度很快。……古希腊人或到海外经商,或到远方开辟殖民地。通过频繁的海上贸易,古希腊人把本土生产的经济作物和手工制品销售到四面八方……——《古希腊城邦史》请回答:(1)根据材料一及所学知识,试从地理和政治、经济的角度分析中华文明为什么“不主张远征”?(2)古希腊为什么要进行海外殖民活动?解析:第(1)问,依据材料一中“中华文明的主体部位在本质上是农耕文明,所以从来不主张远征”及结合所学知识来分析。第(2)问,依据材料二并结合所学古希腊地理环境分析。答案:(1)封闭的大陆环境;中央集权的形成;自给自足的农耕经济。(2)原因:山地较多,土壤贫瘠;海岸线曲折、港湾众多;人口增长快对生存造成压力。
本文标题:高中历史岳麓版必修一试题:第5课-爱琴文明与古希腊城邦制度-Word版含解析
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