读懂“诗家语”景..

阅读下面这首唐诗，完成8～9题。【注】①派：河的支流，长江在湖北、江西一带，分为很多直流，②六帝：代指六朝，③三吴，古吴地后分为三，即吴兴、吴郡、会稽，④这两句的意思是，当今任公子已无须垂钓了，因为江海中已无巨鱼，比喻一无危害国家的巨寇。任公子是《庄子》中的传说人物，他用很大的钓钩和极多的食饵钓起一条巨大的鱼。8．诗的前四句描写了什么样的景象？这样写有什么用意？（6分）【答案】这四句描写了江水万流横溃、水势浩瀚，气势宏大的景象。（3分）作者以此为下文颂扬盛唐一家、国运兴盛积蓄气势，有利于突出诗的主旨。（3分）【名师点睛】诗句翻译+情感主旨9．诗中运用任公子的典故，表达了什么样的思想感情？（5分）【答案】①作者以水无巨鱼代指世无巨寇，表达了对大唐一统天下、开创盛世伟绩的歌颂；②作者自比任公子，觉得在太平盛世没有机会施展才干，不免流露出一丝英雄无用武之地的失落。阅读下面这首唐诗，完成8、9题。[注]①曹将军霸：即曹霸，唐代著名画家，官至左武卫将军。②玉花骢：唐玄宗御马名。③赤墀：宫殿前的红色台阶。④闾阖：传说中的天门，这里指宫门。⑤斯须：一会儿。8．如何理解曹霸画的马“一洗万古凡马空”？曹霸是怎样做到的？请简要分析。（5分）9．为了突出曹霸的高超画技，诗人作了哪些铺垫？请简要分析。（6分）【答案】8．第一问：曹霸所画玉花骢神奇雄俊，如飞龙跃出，其他人画的“凡马”在此马前都不免相形失色。第二问：曹霸先凝神构思，苦心布局，然后落笔挥洒，顷刻间一气呵成。9．①画工如山貌不同：写曹霸要画的马已有众多画工画过，但画的都不成功，强调此马的雄俊非凡手可得。，造成此马难画的印象；②迥立阊阖生长风：写真马昂头站立，给人万里生风之感，进一步点出画家要捕捉住此马肥东的神采尤其不易。课前积累老师寄语：日日行，不怕千万里；常常做，不怕千万事。2019/10/56高考古典诗歌鉴赏题目特点一、古典诗歌高考试题多选自唐宋诗词，具有经典、规范的特点；考查的形式主要是主观题；二、选材力避两点：1、家喻户晓的作品不选，以免给猜题押题者提供机会；2、艰涩冷僻者也不予考虑；三、鉴赏的诗歌均选自课外。故阅读相当数量的课外古典诗歌是做好鉴赏题目的前提。（联考·诗歌鉴赏题）窦园醉中前后五绝句（陈与义）海棠脉脉要诗催，日暮紫绵无数开。欲识此花奇绝处，明朝有雨试重来春寒（陈与义）二月巴陵日日风，春寒未了怯园公。海棠不惜胭脂色，独立蒙蒙细雨中。（2）两首诗中都写到了“雨”，请分别指出其内涵。（3分）（平均得分1.43）（3）请分别概括两首诗中海棠的形象特征及诗人借此表达的情感。（4分）（平均得分1.46）旧题回顾（2）两首诗中都写到了“雨”，请分别指出其内涵。（3分）参考答案：第一首中的“雨”是能让海棠“奇绝”的绵绵春雨；（1分）第二首中的“雨”既指自然界的雨，又象征风雨飘摇的南宋时局。（2分）参考答案：第一首诗：海棠脉脉含情、灿烂妩媚、姿态奇绝；表达了作者对海棠无限的喜爱和欣赏。第二首：海棠不惧春寒、独立风雨、孤高绝俗；表达了诗人虽处家国离乱之中却仍傲然挺立、忠贞爱国的情怀。（3）请分别概括两首诗中海棠的形象特征及诗人借此表达的情感。（4分）没有读懂诗意学习目标1.掌握读懂诗歌的方法；2.运用方法，有效读懂诗歌，解决相关题目。能读懂会鉴赏精表达读懂是知识的综合运用。读懂是鉴赏和表述的基础诗歌鉴赏的四种障碍1、诗歌的字面意义不理解，情感把握不准——诗歌理解障碍。2、问题读不懂——审题障碍。3、答案不知道该如何表达——表达障碍。4、时间紧张、心情低落，影响理解——心理障碍。【诗家语】诗的艺术语言,具有含蓄性，跳跃性，凝练性。“它常常是不合法的，它常常是不合理的，它常常是无言的。即无法，无理，无言。”在古代诗歌里，尤其是在近体诗和词曲中，或出于篇幅的限制，或出于声律的要求，或出于修辞的需要，诗人常常会打破通常的语言结构习惯，而灵活的进行语词的组合，或颠倒词序、或跳跃省略……于是形成属于诗歌所特有的一种凝练而含蓄的美，王安石把这类不合常规却能巧妙达意的诗歌语言称之为“诗家语”。所以，我们在解读诗歌时，需要充分发挥想象力，全面调动知识储备，准确理解诗意。阅读下列几组诗句，看看各有什么特点，该做怎样的理解，同学间可以商量。读懂“诗家语”1、春风又绿江南岸，明月何时照我还。2、晓镜但愁云鬓改，月吟应觉月光寒。5、风劲角弓鸣，将军猎渭城。6、山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。7、草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻。8、松下问童子，言师采药去。只在此山中，云深不知处。读懂“诗家语”例1、春风又绿江南岸，明月何时照我还。例2、晓镜但愁云鬓改，月吟应觉月光寒。绿：使……变绿；镜：照镜子一、诗家语——词性的改变试判断一下锦帽貂裘，千骑卷平冈名作动病树前头万木春名作形朱颜君未老，白发我先秋谁人得似张公子，千首诗轻万户侯形容词使动艰难苦恨繁霜鬓形容词意动锦帽貂裘春秋轻繁做一做：找出下面活用的词：山光悦鸟性，潭影空人心夜雨滴空阶，晓灯暗离室风老莺雏，雨肥梅子春风又绿江南岸泉声咽危石，日色冷青松改变词性的地方，往往就是一首诗的“诗眼”悦空暗老肥绿冷炼字！阅读下面一首唐诗，然后回答问题。（6分）过香积寺王维不知香积寺，数里入云峰。古木无人径，深山何处钟。泉声咽危石，日色冷青松。薄暮空潭曲，安禅制毒龙。注：安禅，佛家语，指闭目静坐，不生杂念；毒龙：指世俗欲念古人评诗时常用“诗眼”的说法，所谓“诗眼”往往是指一句诗中最精练传神的一个字，你认为这首诗第三联两句诗的“诗眼”分别是哪一个字？为什么？请结合全诗简要赏析。诗眼分别是“咽”和“冷”。山中的流泉由于岩石的阻拦，发出低吟，仿佛呜咽之声，照在青松上的月色，由于山林的幽暗，似乎显得阴冷，“咽”、“冷”二字绘声绘色，精练传神地显示出山中幽静孤寂的景象（意境）。读懂“诗家语”例3、竹喧归浣女，莲动下渔舟。（下：顺流而下）例4、七八个星天外，两三点雨山前。浣女归竹喧，渔舟下莲动。天外七八个星，山前两三点雨。二、诗家语——语序的颠倒1、竹怜新雨后，山爱夕阳时。2、香生帐里雾，书积枕边山。3、香稻啄余鹦鹉粒，碧梧栖老凤凰枝。（诗人）怜新雨后竹，爱夕阳时山。帐里生香雾，枕边积书山。鹦鹉啄余香稻粒，凤凰栖老碧梧枝为押韵和平仄单车欲问边，属国过居延。(“正序”应为:过属国居延还原语序！“春水船如天上坐，老年花似雾中看”--------杜甫。谁不为这奇妙的诗情画意所倾倒？春来水涨，江流浩漫，所以在舟中漂荡起伏犹如坐在天上云间；诗人身体衰迈，老眼昏蒙，看岸边的花草犹如隔着一层薄雾如天上坐船，似雾中看花”27“不知人面去何处，桃花依旧（在）春风（中）笑”。崔护《题都城南庄》人面不知何处去，桃花依旧笑春风。状语放在宾语的位置杜甫《日暮》诗中“石泉流暗壁，草露滴秋根”原句顺序应为词序的错位，不仅使声调更为铿锵和谐，而且突出了“石泉”与“草露”，使“滴秋根”“流暗壁”所表现的诗意更加奇逸、浓郁。从凄寂幽邃的夜景中，隐隐地流露一种迟暮之感。“暗泉流石壁，秋露滴草根”主语后置晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲“晴川(晴朗的原野上)汉阳树历历(可数)，鹦鹉洲芳草萋萋”，“汉阳树”和“鹦鹉洲”置于“历历”“萋萋”之后，看起来好像是宾语，实际上却是被陈述的对象。回顾课本：主语后置春日繁鱼鸟，江天足芰荷。(“正序”应为:竹喧归浣女,莲动下鱼舟。(“正序”应为:春日鱼鸟繁,江天芰荷足。)jìhé竹喧浣女归,莲动鱼舟下。)香雾云鬓湿，清辉玉臂寒实即“香雾湿云鬟，清辉寒玉臂”。诗人想象他远在鄜州的妻子也正好在闺中望月，那散发着幽香的蒙蒙雾气仿佛沾湿了她的头发，清朗的月光也使得她洁白的双臂感到寒意。这里的“湿”和“寒”都是动词的使动用法，“云鬟”“玉臂”本是它们所支配的对象，结果被放在前面，似乎成了主语。故国神游，多情应笑我，早生华发宾语前置宾语前置柳色春山映，梨花夕鸟藏。“正序”应为:春山映柳色，夕鸟藏梨花。把酒长亭说。看渊明、风流酷似，卧龙诸葛。晋代的陶渊明怎么会酷似三国时的诸葛亮呢？按句意实为“看风流酷似渊明、卧龙诸葛”。宾语“渊明”跑到了主语的位置上。原来作者用他们二人来比喻友人陈亮，分别说明陈亮的文才和武略，再看:定语挪前青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。“孤城”即指玉门关，为“玉门关”的同位性定语，现却被挪在动词“遥望”之前，很容易使人误解为站在另一座孤城上遥望玉门关。“主语和宾语的倒装:绿垂风折笋,红绽雨肥梅。(“正序”应为:风折笋垂绿，雨肥梅绽红。被春风吹折的嫩竹低垂着，仍保持着青绿的颜色；被春雨催肥的梅子变红了，饱满得似乎快要绽破。)“林暗草惊风”“林暗风惊草”，定语挪后我欲因之梦吴越，一夜飞渡镜湖月“月夜”这个偏正词组本为句首的时间状语，现被分拆为二，定语“月”远离中心语而居于句末，仿佛成了宾语的中心部分，但作者“飞渡”的显然只能是“镜湖”，而不可能是“月”。意即“一月夜飞渡镜湖”。多重倒装“千古江山，英雄无觅孙仲谋处。”(“正序”应为:“来相召，香车宝马，谢了他，酒朋诗侣。”(“正序”应为:无处觅英雄孙仲谋酒朋诗侣，香车宝马，来相召，（我）谢（绝）了他。1、峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流（李白）2、寺忆曾游处，桥怜再渡时（杜甫）练习：指出下列诗句的正序读法。峨眉山半轮秋月忆曾游寺处，怜再渡桥时梦江南温庭筠千万恨，恨极在天涯。山月不知心里事，水风空落眼前花。摇曳碧云斜。摇曳碧云斜碧云摇曳斜碧云在空中飘忽不定,最终消沉在天边。结句以碧云摇曳表现心绪的不宁,以碧云斜落表现心情的低沉。练习：指出下列诗句的正序读法。当堂训练1.香雾云鬟湿，清辉玉臂寒。（杜甫《月夜》）2.妾弄青梅凭短墙，君骑白马傍垂杨。（白居易《井底引银瓶》）3.今日山川对垂泪，伤心不独为悲秋。（李益《上汝州城楼》）4.宿昔朱颜成暮齿，须臾白发变垂髫。（王维《叹白发》）香雾湿云鬟，清辉寒玉臂。妾凭短墙弄青梅，君傍垂杨骑白马。今日对山川垂泪，伤心不独为悲秋。宿昔朱颜变暮齿，须臾垂髫变白发。读懂“诗家语”例5、竹径通幽处，禅房（）花木深。例6、山河破碎（）风飘絮，身世浮沉（）雨打萍。例7、草枯（）鹰眼疾，雪尽（）马蹄轻。三、诗家语——句子成分的省略5、藏于6、像7、所以临安春雨初霁陆游世味年来薄似纱，谁令骑马客京华小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花。矮纸斜行闲作草，晴窗细乳戏分茶。素衣莫起风尘叹，犹及清明可到家。补充省略省主语临安春雨初霁陆游世味年来薄似纱，谁令骑马客京华小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花。矮纸斜行闲作草，晴窗细乳戏分茶。素衣莫起风尘叹，犹及清明可到家。补充省略省主语近年来做官的兴味淡淡的像一层薄纱，谁又让我乘马来到京都作客沾染繁华？我住在小楼听尽了一夜的春雨淅沥滴答，清早会听到小巷深处在一声声叫卖杏花。铺开小纸从容地斜写行行草草，字字有章法，晴日窗前细细地煮水、沏茶、撇沫，试着品名茶。呵，不要叹息那京都洁白的衣衫沾染上了京都的灰尘，清明时节还来得及回到镜湖边的山阴故家。•野旷天低树省介词野旷天低树省介词把小船停靠在烟雾迷蒙的小洲，日暮时分新愁又涌上客子心头。旷野无边无际远天比树还低沉，江水清清明月来和人相亲相近。宿建德江移舟泊烟渚，日暮客愁新。野旷天低树，江清月近人。新城道中【苏轼】东风知我欲山行，吹断檐间积雨声。岭上晴云披絮帽，树头初日挂铜钲。野桃含笑竹篱短，溪柳自摇沙水清。西崦人家应最乐，煮芹烧笋饷春耕。饷——给在田间劳动的人送饭。•不是两个意思而是四个意思，云不是披的主语，日也不是挂的主语，岭上积聚了晴云好像披上了絮帽，树头初升了太阳好像挂上了铜钲谓语不全桃李春风一杯酒,江湖夜雨十年灯。（当年）春风下观赏桃李共饮美酒，（如今）江湖落魄，一别已是十年，常对着孤灯听着秋雨（思念着你）。省谓语意象组合：中国古典诗词意象的组合，借助了汉语语法意合的特点，词语与词语之间、意象与意象之间可以直接拼合，甚至可以省略起连接作用的词语。例：“桃李春风一杯酒，江湖夜雨十年灯”“楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关”。当堂训练1.昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。试问卷帘人，却道海棠依旧。知否？知否？应是绿肥红瘦。（李清照《如梦令》）2.明月松间照，清泉石上流。（