15幼师英语教学大纲

1幼师英语教学大纲一.课程简介：1.课程的性质和内容：本课程是中等职业技术学校校学前教育专业学生必修的文化基础课。主要内容包括：语音教学、听说练习、2.课程的任务和要求：本课程的任务是使学生理解幼儿英语教学的基本理论、基本知识，掌握幼儿英语教学的基本方法和操作技能、技巧，形成运用科学的理论知识指导幼儿英语教学实践、提高分析解决幼儿英语教育教学实际问题的能力。学生在学完本课程后应达到如下要求：⑴熟练掌握英文书法的技巧，做到书写规范、漂亮、快速。⑵掌握英语的语音，熟悉英语的各种朗读技巧，并能做到发音准确地道。⑶熟练掌握课堂英语，并能用英语组织课堂教学。⑷理解并掌握幼儿英语教学模式，掌握幼儿英语教学的基本原则，能够独立设计幼儿英语教案并进行幼儿英语模拟教学。⑸掌握进行幼儿英语知识和技能教学的方法。⑹掌握幼儿英语游戏理论，掌握幼儿英语游戏设计原则和常见的游戏方式。⑺掌握幼儿英语歌谣教学的理论和技巧，能够按歌谣内容设计教学活动。⑻掌握幼儿英语故事教学的理论和技巧，能够按幼儿的年龄特点选择故事内容，能够在教学活动中恰当使用故事。⑼能够制作、使用常用教具，熟练使用现代化教学手段。3.教学中应注意的问题⑴教学要以学生为本，发挥学生的自主性，建立融洽的师生互动关系，培养学生积极的情感和态度，激发学习兴趣，鼓励学生积极尝试，勇于实践，体验成功，树立自信心。⑵英语教学要注重培养学生语言综合应用能力，依据教学目标，结合教学内容与要求，设计符合学生实际、目的明确、操作性强、丰富多样的课内外教学活动。引导学生在完成任务的过程中，体验语言，培养技能，积极实践，提高语言综合应用的能力。2⑶要面向全体学生，因材施教。要尊重学生的差异，为其提供多种学习选择。对于基础较薄弱的学生要进行补偿教学，对学有余力的学生要进行拓展教学，适应学生的个性发展需求，使每个学生均学有所得。⑷幼师英语教学要结合幼师专业的实际需求，利用真实场景或设置虚拟场景，选择真实或实用的语言材料。二.学时分配表：根据幼儿教育专业教学计划的安排，本课程总学时为38学时，参考学时分配如下表：章节课程内容学时数Unit1Education4Unit2Greetings4Unit3FairyTales2Unit4Health4Unit5Honesty2Unit6Holidays4Unit7ComfortandGoodManners2Unit8Computer4Unit9Friends2Unit10LearningStyles4合计32三、教学要求与内容Unit1Education【教学目标】1、学习26个英文字母的规范书写2、学习音标[i:][ɪ][p][b][t][d]。3、培养学生的听说能力，提高学生的口语表达能力。4、了解幼儿教育方面的知识，提高阅读能力。5、学会本单元的英语儿歌、游戏，为今后从事幼儿教育积累资料。【知识点】31、英语字母E、F、H、Y等的规范书写笔顺。2、[i:][ɪ][p][b][t][d]的发音技巧与发音规则3、SentencePattern:Howabout……?Iamsureof/that…4、Rhymes5、Games【本单元重点】1、Phonetics2、ListeningandSpeaking3、Rhymes【本单元难点】1、Phonetics2、ListeningandSpeaking3、ReadingandWriting【讲授内容】SectionsI：PhoneticsSectionII:ListeningandSpeakingSectionIII:ReadingandWritingSectionIV:ProfessionalTrainingSectionV:Grammar【教学建议1、注重语音的教学，让学生掌握所学语音的发音技巧和发音规则。2、强化对听说内容的模仿练习。可利用多种形式的朗读练习，培养学生的听说能力。Unit2Greetings【教学目标】1、学习音标[e][æ][k][g][f][v]2、掌握英语打招呼用语，能用英语作简单的介绍和自我介绍。3、掌握问候与告别的英语表达法。44、学会本单元的英语儿歌和游戏。【知识点】1、[e][æ][k][g][f][v]的发音要领和发音规则。2、Fancydoing的用法。3、Introduction4、Rhymes5、Games【本单元重点】1、Phonetics2、Introduction3、ReadingandWriting4、Rhymes【本单元难点】1、Phonetics2、Greetings3、Introduceoneselfandintroducesb.tosb.【讲授内容】SectionsI：PhoneticsSectionII:ListeningandSpeakingSectionIII:ReadingandWritingSectionIV:ProfessionalTrainingSectionV:Grammar【教学建议】1、注重语音的教学，让学生掌握本单元所学音标的发音技巧和发音规则。2、采用角色扮演的情景对话形式，让学生熟练掌握英语问候语及介绍用语。Unit3FairyTales【教学目标】1、学习音标[ə][ɜ:][ʌ][ɵ][]2、学会本单元的情景会语，培养口语表达能力。53、学会讲简单的英语故事。4、学会本单元的英语儿歌和游戏。5、掌握一般现在时的构成和用法。【知识点】1、[ə][ɜ:][ʌ][ɵ][]的发音要领和发音规则。2、ThanksandRespons。3、Phrases:letsbdosth.I’amglad(that)betterthanminddoing4、Rhymes5、Games【本单元重点】1、Phonetics2、ThanksandRespons3、一般现在时4、Rhymes【本单元难点】1、Phonetics2、一般现在时3、Rhymes【讲授内容】SectionsI：PhoneticsSectionII:ListeningandSpeakingSectionIII:ReadingandWritingSectionIV:ProfessionalTrainingSectionV:Grammar【教学建议】1、注重语音的教学，让学生掌握所学语音的发音技巧和发音规则。2、采用角色扮演的情景对话形式，让学生熟练运用感谢语及其回答语。Unit4Health【教学目标】61、学习音标[a:][ɔ:][ɒ][s][z]2、掌握看医生时英语常用句式，并能进行简单的对话。3、掌握现在进行时的构成和用法。4、学会本单元的英语儿歌和游戏。【知识点】1、[a:][ɔ:][ɒ][s][z]的发音要领和发音规则。2、Phrases:sound/fee/lookl+adj.haveaheadache。3、Rhymes4、Games【本单元重点】1、Phonetics2、ListeningandSpeaking3、Rhymes【本单元难点】1、Phonetics2、现在进行时【讲授内容】SectionsI：PhoneticsSectionII:ListeningandSpeakingSectionIII:ReadingandWritingSectionIV:ProfessionalTrainingSectionV:Grammar【教学建议】1、注重语音的教学，让学生掌握所学语音的发音技巧和发音规则。2、采用角色扮演的情景对话形式，让学生熟练掌握看医生时的英语常用词语和句型。Unit5Honesty【教学目标】1、学习音标[u:][ʊ][ʃ][ʒ][h][r]72、掌握What’swrongwith….?句型的用法。3、掌握一般将来时的构成和用法。4、学会本单元的英语儿歌和游戏。【知识点】1、[u:][ʊ][ʃ][ʒ][h][r]的发音要领和发音规则。2、SentencePattern:What’swrongwith….?3、Rhymes4、Games【本单元重点】1、Phonetics2、ListeningandSpeaking3、一般将来时4、RhymesandGames【本单元难点】1、Phonetics2、ListeningandSpeaking3、RhymesandGames【讲授内容】SectionsI：PhoneticsSectionII:ListeningandSpeakingSectionIII:ReadingandWritingSectionIV:ProfessionalTrainingSectionV:Grammar【教学建议】1、注重语音的教学，让学生掌握所学语音的发音技巧和发音规则。2、采用多种形式的情景会话，提高学生的口语表达能力。Unit6Holidays【教学目标】1、学习音标[eɪ][aɪ][ɪ]82、培养学生的听说能力，提高学生的口语表达能力。3、掌握一般过去时的构成及用法。4、学唱英文歌曲《Head,Shoulds,KneesandToes5、通过游戏让学生认识信号灯。【知识点】1、[eɪ][aɪ][ɪ]的发音要领和发音规则2、Phrases:put…off,afterall,morethan,joinin,inawhile,inafewminutes,bepleasedtoshowsb.around3、SentencesPatterns:I’mafraid…makeyourselfathome4、RhymesandGames【本单元重点】1、Phonetics2、ListeningandSpeaking3、一般过去时4、RhymesandGames【本单元难点】1、Phonetics2、ListeningandSpeaking3、动词过去式的不规则变化。【讲授内容】SectionsI：PhoneticsSectionII:ListeningandSpeakingSectionIII:ReadingandWritingSectionIV:ProfessionalTrainingSectionV:Grammar【教学建议】1、注重语音的教学，让学生掌握所学语音的发音技巧和发音规则。92、强化对听说内容的模仿练习。可利用多种形式的朗读练习，培养学生的听说能力。Unit7ComfortandGoodManners【教学目标】1、学习音标[ɪə][ə][ʊə]2、培养学生的听说能力，提高学生的口语表达能力。3、知道如何安慰受伤的孩子。4、学唱英文歌曲《Binggo》5、通过游戏让学生认识数字。【知识点】1、[ɪə][ə][ʊə]的发音要领和发音规则2、Phrases:beto,feelbetter,onbusiness,worryabout3、SentencesPatterns:I’msorryto…,not…until…4、RhymesandGames【本单元重点】1、Phonetics2、ListeningandSpeaking3、现在完成时。4、RhymesandGames【本单元难点】1、Phonetics2、ListeningandSpeaking3、现在完成时时间状语的正确使用。【讲授内容】SectionsI：PhoneticsSectionII:ListeningandSpeakingSectionIII:ReadingandWritingSectionIV:ProfessionalTrainingSectionV:Grammar10【教学建议】1、注重语音的教学，让学生掌握所学语音的发音技巧和发音规则。2、强化对听说内容的模仿练习。可利用多种形式的朗读练习，培养学生的听说能力。Unit8Computers【教学目标】1、学习音标[əʊ][aʊ][w][j]2、培养学生的听说能力，提高学生的口语表达能力。3、掌握过去完成时的构成和用法。4、学唱英文歌曲《SpringHasArrived》5、通过游戏让学生学会用简单的英语解释英文单词。【知识点】1、[ɪə][ə][ʊə]的发音要领和发音规则2、Phrases:take