(16)第四单元-第六章-第3节-神经调节的基本方式

1.神经系统是由____、_______和它们发出的_______组成的。脑脊髓大脑神经脊髓2.最高级的神经中枢在______。3.左图是______，有反射和传导功能，是低级的神经中枢。温故这是什么细胞？有什么功能？神经元接受刺激，产生并传导兴奋人教版七年级生物（下）第四单元第六章第三节神经调节的基本方式如果手指偶然被某个尖锐的物体扎了一下，或不小心被烫了一下，你是先感觉到疼还是先把手缩回来？为什么会这样呢？无论简单的还是复杂的人类活动，都是主要靠______系统来调节的神经（1）叩击部位：膝盖下韧带。（2）叩击时机：受试者放松且未注意时。（3）叩击力量：不一定要很大，但速度要快。小腿突然地跳起来。这种反射是生来就有的。实验分析：（1）叩击韧带时小腿有什么反应？这种反应是生来就有的，还是生活中逐渐获得的呢？（2）膝跳反射受大脑的控制吗？为什么？大脑还没意识到是怎么回事，小腿就已经跳起，说明这种活动不受大脑的控制。（3）在膝跳反射实验中，为什么有的同学小腿没抬起？受试者过度紧张或叩击部位不准确等婴儿为什么不能像正常成年人一样控制排尿呢？因为婴儿的大脑发育尚未完善，对排尿的控制能力较弱。人体通过______系统，对外界或内部的各种_______所发生的有______的反应。1.什么是反射？神经刺激规律思考：膝跳反射、缩手反射、排尿反射的共同点是什么？辨别真假4.狗见主人摇尾巴。1.向日葵的花盘总是向着太阳。3.小孩打针疼痛哭喊。下列事例是否属于反射2.草履虫趋向肉汁多的培养液。××√√结论：没有_____系统的生物（_____、______动物）没有反射。神经植物单细胞︸︸（1）缩手反射的反射弧——反射弧①②③④⑤读图：反射弧由几部分组成？感受器传入神经传出神经效应器12345神经中枢膝跳反射的反射弧1.反射弧的任何一部分受到损伤，反射能否完成，为什么？2.是先缩手（脚），还是先感觉到烫（痛），为什么？对机体有什么意义？不能。神经冲动的传导受阻。先缩手。神经中枢不同，路径不同。保护机体不受伤害膝跳反射的反射弧模式与缩手反射相同吗？反射弧共同的结构模式是：感受器传入神经神经中枢传出神经效应器效应器神经中枢传出神经传入神经感受器①②③⑤2.反射弧模式图感受器效应器神经中枢传入神经传出神经反射5.反射弧刺激反应反射弧的结构模式图假如传入神经的X处受损，手被针刺后，会不会有缩手反射发生？还能否感到刺痛？下列反射的神经中枢都一样吗？为什么这样归类。膝跳反射、缩手反射、排尿反射谈虎色变、闻鸡起舞、红灯停绿灯行归类：反射的类型:反射类型获得途径神经中枢位置举例简单的反射生来就有的脊髓等膝跳反射缩手反射排尿反射复杂的反射学习生活经验的积累要有大脑参与谈虎色变、闻鸡起舞、红灯停绿灯行吃梅止渴望梅止渴谈梅止渴味觉感受器刺激酸味神经中枢唾液腺唾液形态刺激视觉感受器视觉中枢脑神经中枢唾液腺唾液语言刺激听觉感受器听觉中枢脑神经中枢唾液腺唾液这类反射是人和动物与生具有的、生下来就会的反射是简单反射这类反射是在人或动物出生以后的生活过程中逐渐形成的后天性反射是复杂反射这类条件反射与人类语言有关，是人类特有的条件反射吃梅止渴看梅止渴谈梅止渴谈梅止渴与语言文字有关，是最复杂、也是人类特有的反射。简单的反射复杂的反射刺激物口腔内的梅吃过看到吃过听说获得途径生来就有的生活经验生活经验及人类特有的中枢反射类型最复杂的反射新生儿的抓握反射、吮吸反射是________反射。简单的非条件反射海豚表演小狗钻火圈海豹表演这些是_______反射。复杂的条件反射望梅止渴成语典故复杂的反射，人类特有的反射复杂的反射人类特有的反射（1）反射弧组成中〔②〕是_________。（2）当手受到针或火的刺激后感觉到疼痛，以后见到针或火就会有意识的躲避，从反射的类型看这属于______（填“简单”或“复杂”）反射。（3）在反射弧中，若②受到损伤，其他环节正常，刺激⑤时，反射还能发生吗？_____。传出神经复杂不能2、下列反射中，属于人所特有的是（）A.排尿反射B.眨眼反射C.膝跳反射D.谈虎色变D1、下列各项中，不属于反射的是（）A.小狗听到主人的呼唤就去吃食物B.海豚顶球表演C.小刚躲开树上掉下来的树枝D.草履虫游向食物D3、新生儿的嘴唇第一次接触奶头，就会有吮吸动作。这是简单的反射，还是复杂的反射？这有什么意义？这是简单反射。可以保证弱小的新生儿能获得营养物质。4、骑马或赶马时，如果对着马喊一声“驾”，马就会前进；如果喊“吁”，马就会停止不前。根据本章学习的知识，解释一下发生这种现象的原因。这是马在人类的训练下形成复杂反射的结果。测定反应速度一位同学掷来一个苹果，你不假思索地一把抓住了。你的同学说：“嘿！反应真快。”你的反应真的比别人快吗？反应快慢跟身体状况有关吗？跟注意力是否集中有关吗？你还能提出其他需要探究的问题吗？提出问题你要探究的问题是：。作出假设针对你要探究的问题，根据自己的生活经验作出假设：。探究制定计划怎样测一个人的反应速度呢？这里推荐一种具体方法，你可以用这种方法来探究你所提出的问题。2〜3人一组。让你的同学手捏一把尺子上刻度值大的一端。你将拇指和食指对准这把尺子上刻度值为0的一端，拇指与食指之间的距离保持在1厘米左右。你的眼睛要盯着同学的这只手，一旦该同学松开手，你要尽快用拇指和食指夹住这把尺子。记录下你夹住尺子处的刻度。这样，刻度值的大小就可以反映你的反应速度了。自己制定出初步的探究计划后，跟同组同学讨论和完善计划。你和同学在制定计划时是否考虑到以下问题？❶测一个人在一种状态下的反应速度时，有没有必要重复测几次？如果有必要，测一个人在不同状态下的反应速度，或比较不同人的反应速度时，重复的次数要一样多吗？❷抓住尺子时，手指与尺子接触的部分大约1厘米长，你准备怎样读取尺子上的刻度值？每次测量时，读取数值的方法应当一样吗？❸记录结果是否需要设计表格？你准备怎样设计表格？实施计划，得出结论实施你们小组的探究计划，注意同学间的密切配合，认真记录。分析结果，得出结论：讨论❶你们小组得出的结论与假设一致吗？如果不一致，请分析原因。❷做同一项运动时，反应速度会不会随着练习次数的增加而提高？❸接尺子的活动是否属于反射？哈哈！我的反应比你快第一次第二次第三次小明13厘米12厘米5厘米小勇9厘米11厘米7厘米哪位同学的反应速度快？9厘米10厘米平均名人名言：1.人体神经调节的基本方式是：（）A.反应B.应激性C.反射D.复杂的反射2.做膝跳反射实验要正确叩击受试同学的（）A.膝盖B.膝盖下韧带C.小腿D.大腿3.下列哪一项是简单的反射活动：（）A.学生听到铃声进教室B.闻鸡起舞C.鹦鹉学舌D.风沙吹进眼里会流泪达标与提高CBD下列各项中，不属于反射的是（）A.小狗听到主人的呼唤就去吃食物B.海豚顶球表演C.小刚躲开树上掉下来的树枝D.草履虫游向食物D草履虫是单细胞动物没有神经系统，因此草履虫游向食物不是反射是动物的应激性。学生听见上课铃声迅速进教室，完成这一反射的神经结构和该反射的类型分别是（）A．脑、复杂反射B．脊髓、简单反射C．反射弧、复杂反射D．反射弧、简单反射C非条件反射条件反射后天性反射先天性反射可以消退不会消退低级的神经中枢高级的神经中枢谈虎色变吃梅止渴老马识途？一、连线题5、下列现象，属于人类所特有的反射是（）A、吃肉流唾液B、吮吸乳汁C、看到酸梅流唾液D、听到相声哈哈大笑D6、下列生理现象中，属于简单的、生来就有的反射是（）A、海狮听到饲养员的脚步声，分泌唾液B、学生听见铃声，跑进教室C、司机看见红灯，停止前进D、风沙吹进眼里，出现流泪现象D7.下列生理活动属于反射的是（）A、被蚊子叮咬后，出现红肿B、吃下含有毒素的食物后呕吐C、经常参加体育锻炼的人，身体长得高大D、食物在胃内被初步消化8.膝跳反射中枢位于（）Ａ、脑内Ｂ、脊髓内Ｃ、周围神经系统Ｄ、神经节9.在反射弧中，缺少了哪一环节反射仍可发生（）Ａ感受器Ｂ传入神经Ｃ效应器Ｄ缺一不可ＢＢD11、右图是反射与中枢神经系统的关系图解,请回答:（1）、膝跳反射的反射弧是由____________________构成。(用符号)（2）、小勇同学被针刺了一下感到痛,请写出在中枢神经系统中的传导途径:_______________________。（用箭头表示方向）1→2→3→4→57→2→3→6→1小孩避雨的活动是反射。途径是：雷声、风声大脑中的躯体运动中枢乌云、闪电脊髓与大脑相通的神经脊神经与下肢活动相关的肌肉耳听神经大脑中的听觉中枢眼视神经大脑中的视觉中枢12.小孩避雨的活动，是不是反射?从接受刺激到作出反应的途径是怎样的?是正确的用“”表示，错的打“”。1.触动含羞草茎叶下垂，是反射（）2.草履虫趋向肉汁多的培养液中，是反射（）3.狗看到骨头就分泌唾液是反射（）4.动物在没有受到刺激时也会出现反射（）感受器传入神经脊髓传出神经效应器大脑神经中枢在脊髓的简单反射的反射弧也可以这样写