人教版八年级物理下册-滑轮组练习

第十二章第2节滑轮第2课时滑轮组一、选择题1．如图19－K－15所示，日常生活或生产实践中使用的机械，能抽象为斜面的是()图19－K－152．如图19－K－16所示，用下列装置提升同一重物，若不计滑轮自重、绳重及摩擦，最省力的是链接例2方法指导()图19－K－163．如图19－K－17所示是“一动一定”滑轮组，a、b为两个弹簧测力计，不计滑轮重、绳重及摩擦，当匀速提升重为G＝300N的物体时，a、b两弹簧测力计的示数分别为()图19－K－17A．300N、100NB．200N、100NC．300N、150ND．100N、100N4．如图19－K－18所示，用此滑轮组在4s内将重为50N的物体匀速提升2m，绳端拉力为20N，不计摩擦及绳重，下列说法正确的是链接例3方法指导()图19－K－18A．绳子自由端移动的距离为4mB．绳子自由端移动的速度为1m/sC．动滑轮重为10ND．滑轮组可省力又可省距离5．用一个动滑轮和一个定滑轮将一个重120N的物体匀速提升(不计动滑轮重、绳重和摩擦)，所用的最小拉力为()A．30NB．40NC．60ND．120N6．同一物体在力的作用下沿相同水平地面匀速移动，如图19－K－19所示，拉力分别为F甲、F乙、F丙，不计滑轮重、绳重及滑轮与轻绳间的摩擦，比较拉力的大小，则链接例2方法指导()图19－K－19A．F甲＜F乙＜F丙B．F甲＞F乙＞F丙C．F甲＞F乙＝F丙D．F甲＝F乙＞F丙7．如图19－K－20所示，在水平拉力F作用下，使重40N的物体A匀速移动1m，物体A受到地面的摩擦力为15N，不计绳重、滑轮重及滑轮与绳间的摩擦，关于拉力F和绳子移动的距离s，下列说法正确的是()图19－K－20A．5N2mB．7.5N2mC．20N3mD．5N3m8．小科想用滑轮组匀速提升重1200N的物体，却发现所用的绳子最多能承受500N的力，若不计滑轮重、绳重及摩擦，则滑轮组中至少有()A．一个定滑轮和两个动滑轮B．一个定滑轮和一个动滑轮C．两个定滑轮和一个动滑轮D．两个定滑轮和两个动滑轮二、填空题9．2018·盘锦如图19－K－21所示，利用滑轮组匀速提升重为10N的物体，动滑轮重2N，物体被提升了0.5m，不计绳重和摩擦，则绳子的自由端移动的距离是________m，绳端的拉力F是________N，其中定滑轮的作用是__________。链接例3方法指导图19－K－2110．2018·曲靖如图19－K－22所示，体重为500N的小强站在水平地面上，竖直向下拉动绳子使600N的物体匀速上升2m，绳端向下移动的距离为______m；若不计绳重、滑轮重及摩擦，小强对地面的压力是________N。图19－K－2211．如图19－K－23所示的装置，重100N的物体A以0.1m/s的速度在水平面上做匀速直线运动，作用在绳子自由端的拉力是20N，则作用在物体A上的水平拉力是________N，物体A受到的滑动摩擦力是________N，10s内绳子自由端通过的距离是________m。(不计滑轮重、绳重以及绳与滑轮间的摩擦)图19－K－2312．如图19－K－24所示是用来锻炼腿部和手臂肌肉力量的健身器材示意图，重物M的质量为30kg。(g取10N/kg，不考虑滑轮重、绳重和摩擦)图19－K－24(1)锻炼手臂的肌肉力量时，绳A端固定不动，手在B处用力拉绳，使重物M上升。此时滑轮O是________(选填“定”或“动”)滑轮，手的拉力至少是________N。(2)锻炼腿部的肌肉力量时，绳B端固定不动，腿在A处用力拉绳，使重物M上升，此时滑轮O是________(选填“定”或“动”)滑轮，腿的拉力至少是________N。三、作图题13．(1)使用如图19－K－25所示的滑轮组提起重物，在图中画出最省力的绕线方法。链接例4规律总结图19－K－25(2)如图19－K－26所示，站在地面上的工人借助滑轮组匀速提升重物，画出滑轮组的绕线方法。图19－K－26四、计算题14.站在地面上的人用如图19－K－27所示的滑轮组，把重物沿竖直方向匀速提高3m，所用的时间是6s，人拉绳的拉力F是300N。(滑轮重、绳重与摩擦不计)(1)请根据题意在图中画出最合适的绳子绕法。(2)所提重物有多重？(3)绳子自由端要拉下几米？图19－K－2715．如图19－K－28所示，工人师傅用一个滑轮组在40s内将重600N的木箱从地面匀速吊上4m高的阳台，所用的拉力为220N，不计绳重和摩擦。求：(1)木箱匀速上升的速度。(2)动滑轮所受的重力。(3)拉力做的功。图19－K－28详解详析1．C2.C3．B[解析]由题图可知吊着动滑轮的绳子是3段，所以弹簧测力计b的示数为F＝13G＝13×300N＝100N。定滑轮受到弹簧测力计a的拉力和向下的两段绳子的拉力并处于平衡状态，弹簧测力计a的示数为F′＝2F＝2×100N＝200N。故选B。4．C[解析]承担物重的绳子段数n＝3，绳子自由端移动的距离为s＝3h＝3×2m＝6m，A错误；v物＝ht＝2m4s＝0.5m/s，v绳＝nv物＝3×0.5m/s＝1.5m/s，B错误；因不计摩擦和绳重，F＝13(G物＋G动)，则G动＝3F－G物＝3×20N－50N＝10N，即动滑轮重为10N，C正确；既省力又省距离的滑轮组是不存在的，故D错误。故选C。5．B[解析]用一个动滑轮和一个定滑轮组成滑轮组，绳子自由端固定在动滑轮上时，承重绳子的股数为3，这是最省力的绕法，如图所示：当不计滑轮重、绳重和摩擦时，F＝13G＝13×120N＝40N。6．B7．D[解析]由图可知，n＝3，不计绳重、滑轮重及绳与滑轮之间的摩擦，则F＝13f＝13×15N＝5N；s＝nL＝3×1m＝3m。8．B[解析]若不计滑轮重、绳重及摩擦，根据F＝1nG，承担物重绳子的段数n＝GF＝1200N500N≈3，由此可得，滑轮组至少由一个定滑轮和一个动滑轮组成。9．16改变力的方向[解析](1)由图知n＝2，绳子自由端移动的距离：s＝2h＝2×0.5m＝1m。(2)滑轮组承担物重的绳子股数n＝2，因为绳重和摩擦不计，所以绳端的拉力：F＝12(G物＋G动)＝12×(10N＋2N)＝6N。(3)根据定滑轮的特点可知，使用定滑轮不能省力，但可以改变力的方向。10．4200[解析]由图知，有2段绳子承担物重，则绳端向下移动的距离：s＝nh＝2×2m＝4m；若不计绳重、滑轮重及摩擦，则绳端的拉力：F＝1nG＝12×600N＝300N，绳子拉人的力和人拉绳的力是一对相互作用力，大小相等，F′＝F＝300N，人受到绳子竖直向上的拉力、地面向上的支持力和向下的重力而静止，所以F支＋F′＝G人，则F支＝G人－F＝500N－300N＝200N，因地面对人的支持力与人对地面的压力是一对相互作用力，大小相等，所以，小强对地面的压力：F压＝F支＝200N。11．4040212．(1)动600(2)定300[解析](1)锻炼手臂的肌肉力量时，绳A端固定不动，手在B处用力拉绳，使重物M上升。此时滑轮O随重物一起运动，是动滑轮，由图示可知，手的拉力至少是F＝2G＝2mg＝2×30kg×10N/kg＝600N。(2)锻炼腿部的肌肉力量时，绳B端固定不动，腿在A处用力拉绳，使重物M上升，此时滑轮O固定不动，是定滑轮，腿的拉力至少是F＝G＝mg＝30kg×10N/kg＝300N。13．(1)如图所示(2)图略14．(1)如图所示(2)600N(3)6m15．(1)木箱匀速上升的速度：v＝st＝4m40s＝0.1m/s。(2)动滑轮所受的重力：G动＝3F－G物＝3×220N－600N＝60N。(3)由题可知木箱上升的高度h＝4m，则s绳＝3h＝3×4m＝12m；因此拉力做的功为W＝Fs绳＝220N×12m＝2640J。