八年级上册第8单元重点知识点语法短语总结

Unit8Howdoyoumakeabananamilkshake?教学重点：可数名词/不可数名词祈使句1、Turnontheblender.1）turnon打开（电器等）反义词：turnoff关上（电器等）。2）turnup（音量调大，调高）turndown（把音量调小，调低）turnin上交（试卷等）turninto使成为，翻译成turnto转向inturn依次地byturn轮流地3）辨析：turnon/openturnon表示打开(电灯，自来水开关，煤气，无线电等)注意代词放中间：turnitonopen表示敞开，展开，使……；露在外面。openthewindow2、Cutupthebananas.(banana名词宾语)将香蕉切成块。1）cutup切碎后跟代词宾语时应该放在cut和up的中间，接名词宾语时放在后面eg：cupitup2）cut…intwo/half把……切成两半cutdown砍到cut…intopieces把……切成碎块=cutupeg：cutitdown3、Pourthemilkintotheblender.把牛奶倒进果汁机里。1)pour…into…把……倒进……里=put…in…:那……放进……里去pourout大量涌出poursb.Sth.=poursthforsb.4.Putthebananasintotheblender.put…into…还有“把……译成……”的意思。Eg：PutthesentenceintoEnglish,please.put词组：putaway把……收起来放好puton穿上putoff推迟，延期putout熄灭putdown放下putup建造，挂起，举起put…on…把…放在……上5.Let’smakefruitsalad.A.Letsb.dosth.让某人做某事后面省略to的不定式一感（feel）二听（hear.Listen）三让（let/have/make）四看（see/look/watch/notice）动词后面再出现动词时有三种情况：一种是todo,另一种是doing,还有一种是do。后面接todo动词还有ask,want,hope等。Asksb.todosth.叫某人做某事Hopesb.Todosth.希望某人做某事句型B.1)祈使句的反意疑问部分为肯定形式，要用shall，will。如：Passmethebook，willyou?2)Let’s表示第一人称的祈使句，反意疑问句为“Shallwe?”。如：Let’sgoforawalk，shallwe?3)Letme和Letus表示第二人称的祈使句，反意疑问句为“willyou?”。如：Letusgoforawalk，willyou?4)其它行为动词引起的祈使句，无论其陈述部分是否定还是肯定的祈使句，多用“willyou?”，表一种客气的语气。如：Listentome，willyou?Don’ttellanyoneaboutit，willyou?但在肯定的祈使句后有时也用“won’tyou?”表“提醒对方注意”或表“邀请”。如：Haveacupofcoffee，won’tyou?Comeinandtakeaseat，won’tyou／willyou?6.Howmanybananasdoweneed?Need实义动词needtodosth./don’tneedtodosth.情态动词needdosth./needn’tdosth.Needdoing=needtobedone.7.Weneedonecupofyogurt.复习量词：acupof/aglassof....platebowlboxcartoncanspoonpair8.Finally,don’tforgettoaddsomesalt.forgettodosth.忘记（去）做某事（还没有发生）forgetdoingsth.忘记做过某事（已经发生了）Eg：Don’tforgettoclosethewindows.不要忘记关上窗户add...to/into...把...加进去addup(to)加起来Grammar---3c1、Howdoyoumakeabananamilkshake?你是怎么样制作香蕉奶昔的？1）就做某事的方法，方式，途径及动作程度等进行Howtoplantatree疑问词+不定式，可在句子中作主语，宾语，表语Whentostartisaproblem2）make:制作。makesb.sth=makesthforsb.为某人做什么2.First…Next…Then…Finally…首先……接下来……然后……最后……3、Howmanybananasdoweneed?/Howmuchyogurtdoweneed?1)Howmany…?多少（可数名词）Howmuch…?多少（不可数名词）/多少钱？SectionB1a~1e1、Doyoulike…insandwiches?你喜欢三明治里加……吗？A.可数名词变化规则(略见语法部分）不可数名词不可数名词不能直接用数词来修饰，表示不可数名词的量时，要用“数词+计量名词+of+不可数名词”。如：acupofyogurt一杯酸奶，twoteaspoonsofsalt两茶匙盐。B.insandwiches夹心面包片2a-2e1.Thesedays,mostAmericansstillcelebratethisideaofgivingthanksbyhavingabigmealathomewiththeirfamily.by+Ving表示通过...凭....by+交通工具by+时间到...为止2.First，mixtogethersomebreadpieces,onions,saltandpepper.a、mixup混合在一起3.Next,filltheturkeywiththisbreadmix.befilledwith=befullof4.Then,puttheturkeyinahotovenandcookitforafewhours.a.few/afew+可数名词little/alittle+不可数名词lotsof/some/any+可数名词也可以加不可数名词5.Whenitisready,placetheturkeyonalargeplateandcoveritwithgravy.PlaceV.放置becoveredwith...用...把...覆盖3a-selfcheck1.Youcanalsohaveotherthingslikefishanddifferentvegetables.A.some用在疑问句中表示“礼貌的询问/请求”。当any表示任何一个的时候用于肯定句中。当表示希望得到对方的肯定回答或者是一种礼貌的要求时，疑问句中也要用someB.泛指另一个用anotherEg：Ineedanotherapple,please.(无范围，任意一个苹果)范围是两人，一个用one，另一个用theotherEg：Ihavetwogoodfriendsoneisyou,theotherisBob.(表示好朋友的范围内两个人)one/some…theothers一个/些……另一部分三者以上（有范围）\eg:It’slunchbreaktime.Somestudentsareintheclassroom,theothersareintheplayground.（有范围，指某个班的学生）some…others一些……另一些三者以上（无范围）eg:Studentsalllikesports.Somelikebasketball,otherslikefootball.（无范围，所指不明确）一定范围内三者，一个用one，另一个用one(another)，第三个可用athirdone，theotherone….Eg：Therearethreefamiliesinmyfamily,oneismymotheranotherismyfatherandathirdoneisme.2.It’stimetoenjoythericenoodles!It’stimeforsth.It’stimeforsb.todosth.对某人来说，该....是的时候本单元重点词组1.makeabananamilkshake2.Peelthebananas3.Cutup4.Turnon5.Pour...into6.Put...into7.Onecupofyogurt8.Afterthat9.Cookforanother10minutes10.Oneonething11.Plantatree12.Takeoutabookfromthelibrary13.Apieceofbread14.Inmostcountries15.Traditionalfood16.Onspecialholidays17.Atthistime18.Forgettodosth.19.Inthenextautumu20.Thesedays21.Themaindish22.fill...with23.Cover...with24.Cut...intopieces25.Ataveryhightemperature26.Onebyone本单元语法：可数名词和不可数名词○1名词根据其可数性可分为可数名词和不可数名词。可数名词即指可以分为个体，且可直接用数目进行计数的名词，如desk(课桌)，girl(女孩)等；不可数名词即指不可数分为个体，且不可直接用数目进行计数的名词，如milk(牛奶)，information(消息)，money(钱)等。○2单数可数名词表示泛指时，前面要用不定冠词a(an)，表示特指时,前面要用定冠词the;而不可数名词前不能用a(an)修饰，表示特指时，前面一定要用定冠词the。如：Heisafactoryworker.他是一名工人。Noonecanseeair.没有人能看见空气。○3可数名词表示复数意义时可用many，few,afew等词修饰。如：manyapples，alotoftomatoes，afewpens不可数名词则要用much、alittle等词修饰。如：muchmeat，alittlebread，littlewater可数名词和不可数名词前都可以用some,any,alotof,lotsof等来修饰，表示一些，许多。如：Therearesomeorangesonthedesk.桌子上有一些桔子。Thereisalotofwaterinthebottle.瓶里有许多水。○4可数名词前可用具体的数词来表示具体的数量。如：twoapples,fourbooks等。不可数名词前通常用单位词+of来表示数量。如：apieceofpaper,threepiecesofpaper等。○5可数名词作主语时，谓语动词的单复数与主语的单复数保持一致。如：Thispictureisverybeautiful.这幅画很美。不可数名词作主语时，谓语动词要用单数形式，但是不可数名词前有复数单位词时，谓语动词要用复数形式。如：Therearetwocupsofteaonthetable.桌上有两杯茶。○6对可数名词前的修饰语提问用howmany;对不可数名词前的修饰语提问用howmuch。如：Howmanyapplesarethereinthebox?盒子里有多少个苹果？Howmuchteaisthereinthecup?杯里有多少茶水？注意：对不可数名词前的单位词的修饰语提问时，疑问词用howmany。如：Howmanypiecesofbreadarethereontheplate?盘子里有多少片面包？【辨析】有的名词既可用作可数名词，也可用作不可数名词，只是含义不同：1)room表示“房间”时，为可数名词，但表示“空间”、“余地”时，为不可数名词。2)A：Wouldyoulikeacake?要吃块蛋糕吗？B：No,Idon’tlikecake.不吃，我不喜欢吃蛋