八年级物理下册第九章压强复习学案

八年级物理第九章复习学案第1页共10页初中物理第九章《压强》复习学案【知识梳理】一、压力1．定义：通常把作用在上的力，叫压力。2．方向：被压物体的表面。二、压强3．物理意义：_________________________________。4．定义：物体所受的大小与之比。5．公式：压强的计算公式是，其中p表示。S表示。6．单位：在国际单位制中，力的单位是，面积的单位是，压强的单位是，有一个专门的名称是，符号为，1pa=1N/㎡7．增大和减小压强的方法（1）增大压强的方法：压力一定时，减小；受力面积一定时，增大。（2）减小压强的方法：压力一定时，增大；受力面积一定时，减小。三、液体压强8.产生的原因：由于液体受到作用，对容器底有压强；又由于液体具有，对容器壁也有压强。9.液体压强的特点：液体对和都有压强；在同一深度液体向各个方向的压强；深度增加，液体的压强；液体的压强还和液体的有关，在深度相同时，液体的越大，压强。10.计算公式:其中p表示液体的压强，p表示，h表示物体在液体中的深度。11.连接器（1）定义：上端，下端的容器叫连接器。（2）连通器原理：连通器里只注入一种液体，且液体时，各容器中的液面保持。（3）应用：、洗手池的排水管、锅炉等。八年级物理第九章复习学案第2页共10页四、大气压强12.产生原因：由于大气受到作用，而且具有，因而大气内部向各个方面都有压强。13.存在证明：实验、吸盘贴在光滑的墙面上、用吸管吸饮料、硬纸片覆杯实验等。14.测量：实验可以精确地测出大气压的值。1标准大气压大约能支持760mm高的水银柱，搞清楚：一根玻璃管的粗细、水银槽内水银多少、玻璃管是否竖直以及水银面与管顶的距离等。15.标准大气压：1标准大气压=mmHg=pa.16.大气压的变化（1）大气压随高度的增加而减小，不能用p=pgh计算大气压强，因为大气的密度不均匀，在海拔3000m以内，每升高10m，大气压减小pa.（2）天气和季节的变化也会影响大气压。17.气压计：用来测量的仪器。气压计有气压计和无液气压计（金属盒气压计）18.液体沸点与气压的关系：气压减小时，液体的沸点，气压增大时，液体的沸点。19.大气压的应用：活塞式抽水机和离心式抽水机都是利用把水抽上来的，这两种抽水机的实际吸水高度不能超过m，否则抽不上水来。五、流体压强与流速的关系20.流体：在物理学中把具有流动性的和统称为流体。21.流体压强与流速的关系：在流体中，流速越大的位置压强越，流速越小的位置压强越。22.飞机的升力：飞机飞行时，相同时间内，机翼上方气流通过的路程，气体流速，它对机翼的压强；下方气流通过的路程，气体流速，它对机翼的压强，因此机翼上、下表面产生了。八年级物理第九章复习学案第3页共10页【聚焦考点】考点一固体压强例1如图所示，一只“火烈鸟”在湖边觅食，开始时，鸟的两只脚站立在沙滩上，当它把一只脚抬离沙面时，下面说法正确的是（）A．它对沙面的压强变大了B．它对沙面的压强变小了C．它对沙面的压强不变D．不知道鸟的质量，无法判断点拨：放在水平面上的物体对水平面的压力等于它的重力,受力面积是两物体的接触面积．．．．,．跟踪训练1.有一密度均匀的长方体铜块，被截成A、B两块，如图所示，已知LA：LB=3：2，则它们对水平桌面的压力和压强之比分别为（）A．FA：FB=2：3PA：PB=3：2B．FA：FB=3：2PA：PB=2：3C．FA：FB=2：3PA：PB=1：1D．FA：FB=3：2PA：PB=1：1考点二液体压强例2如图所示，A，B，C是三个圆柱形容器，分别装有水或酒精（ρ酒精＜ρ水），A，C两容器中液体深度相同，B，C两容器的底面积相同，三个容器底部所受的液体压强分别为pA，pB，pC，下列判断正确的是（）A．pA＞pB＞pCB．pC＜pA=pBC．pA＞pB=pCD．pC＜pA＜pB点拨：液体压强与液体的密度和深度有关，密度越大，深度越大，液体压强越大。跟踪训练2.如图所示．小明将压强计的探头放入水中某一深度处，记下U型管中两液面的高度差h．下列操作能够使高度差h增大的是（）八年级物理第九章复习学案第4页共10页A．将探头向下移动一段距离B．将探头水平向左移动一段距离C．将探头放在酒精中的同样深度处D．将探头在原深度处向其他方向任意转动一个角度考点三特殊容器的压力、压强例3三个质量相同，底面积相同，但形状不同的容器放在水平桌面上，其内分别装有甲、乙、丙三种液体，它们的液面在同一水平面上，如图所示，若容器对桌面的压强相等，则三种液体对容器底的压强（）A．甲最大B．乙最大C．丙最D．一样大点拨：利用特殊容器压力与重力的关系进行比较。跟踪训练3.如图所示，一个未装满水的瓶子，正立放置在水平桌面上时，瓶子对桌面的压强为p1，瓶底受到水的压力为F1；倒立放置时瓶子对桌面的压强为p2，瓶盖受到水的压力为F2．下列关系正确的是（）A．p1＜p2F1＞F2B．p1＞p2F1＜F2C．p1＜p2F1＜F2D．p1＞p2F1＞F2考点四大气压强例4如图所示，是托里拆利实验的规范操作过程．关于托里拆利实验，下面说法错误的是（）A．实验中玻璃管内水银面的上方有少量空气B．是大气压支持玻璃管内这段水银柱不会落下八年级物理第九章复习学案第5页共10页C．大气压的数值等于这段水银柱产生的压强D．玻璃管倾斜不影响实验测量结果点拨：在托里拆利实验中，管内水银柱产生的压强与管外水银面上方的大气压强相等，此实验中运用了转换法用水银柱的高度差表示大气压强的大小，管内的水银柱的高度只随外界大气压变化而变化，与管粗细，长短无关。跟踪训练4.下列现象中与大气压无关的是（）A．马德堡半球实验B．用注射器注射药液C．用吸管吸饮料盒中的牛奶D．吸盘可以压在光滑的墙上考点五流体压强与流速的关系例5为改善地铁地下车站的通风状况，小明设计了抽气管道，利用地面横风实现自动抽气．为提高抽气效果，管道上方遮雨盖的形状应设计成下列图中的（）A．B．C．D．点拨：气体流速大，压强小。跟踪训练5.如图所示的现象中，能用流体压强与流速关系解释的是（）ABCDA．用力捏玻璃瓶，管中水面升高B．将瓶放在热水中，管中水面升高C．向管内吹气，管中水面升高D．向水平管内吹气，竖直管中水面升高考点六实验：探究压力作用效果的影响因素例6如图所示，为小丽在“研究影响压力作用效果的因素”实验中所选用的器材在水平桌面上进行的实验过程图示．八年级物理第九章复习学案第6页共10页（1）本实验的科学探究方法是：（2）小丽为了探究压力作用的效果跟压力大小的关系，应该通过图中的两次实验进行比较得出结论：为了探究压力作用的效果跟受力面积大小的关系，应该通过图中的两次实验进行比较得出结论；（3）通过实验小丽得出结论：压力作用的效果不仅跟压力的大小有关，而且跟受力面积有关．小丽的结论（选填“正确”或“不正确”）（4）在生活中，书包的背带做得又宽又大，这是利用了：来减少压力作用的效果；俗话说“磨刀不误砍柴工”所蕴含的物理知识是：利用了来增加压力作用的效果。考点七实验：探究液体的内部压强例7在探究液体压强的实验中，进行了如图所示的操作：（1）实验中，探究液体压强的工具是。（2）由丙、丁两图进行实验对比，得出液体压强与盛液体的容器形状（选填“有关”或“无关”）。（3）甲、乙两图是探究液体压强与的关系，结论是：。（4）要探究液体压强与密度的关系，应选用两图进行对比。（5）在图乙中，固定金属盒的橡皮膜在水中的深度，使金属盒处于向上、向下、向左、向右等方位时，两玻璃管中液面高度差不变，说明了在液体内部同一深度处，液体向各个方向的压强大小。八年级物理第九章复习学案第7页共10页【巩固练习】1.下列实例中属于增大压强的是（）A.图钉尖很尖锐B．书包背带较宽C．铁轨下铺设枕木D．穿滑雪板滑雪2.大气压是由于空气受到重力而产生的．如果地球的表面约为5×1014m2，那么，在一个标准大气压下，地球周围的空气质量约为（标准大气压取1.0×105Pa，g=10N/kg）（）A．5×1012kgB．5×1018kgC．1×1018kgD．1×1012kg3.如图所示，甲乙两只完全相同的试管内装有质量相等的不同液体，甲试管竖直放置，乙试管倾斜放置，两试管液面相平．设液体对试管底部的压强为p甲和p乙，则下列判断正确的是（）A．p甲＞p乙B．p甲=p乙C．p甲＜p乙D．无法确定4.下列生活实例与运用的物理知识的说法错误的是（）A．坐沙发比坐木凳舒服，利用了减小压力来减小压强的道理B．用吸盘挂钩挂衣服，利用了大气压强的作用C．水坝的下部比上部建造得宽，是由于水对坝的压强随深度的增加而增大D．制造形状上下不对称的机翼，利用了流体压强与流速的关系5.（2015•哈尔滨）利用下列器材，不能完成的实验是（）ABCDA．探究压力作用效果与受力面积的关系B．准确地测量液体压强的大小C．探究连通器的特点D．证明大气压强的存在6.如图，往浴缸中匀速注水直至注满，下列表示此过程中浴缸底部受到水的压强随时间变化的曲线，其中合理的是（）ABCD八年级物理第九章复习学案第8页共10页7.如图所示玻璃管两端开口处蒙的橡皮膜绷紧程度相同，将此装置置于水中，下列哪幅图能反应橡皮膜受到水的压强后的凹凸情况（）ABCD8.学习了“流体压强与流速的关系”后，为了解决“H”形地下通道中过道的通风问题，同学们设计了如下几种方案。如图所示，黑色部分为墙面凸出部分，“”为安装在过道顶的换气扇，其中既有效又节能的是（）9.如图所示，将一个圆柱体从水中匀速提起至下表面刚好离开水面,此过程容器底部受到水的压强P随时间t的变化图像大致如下图的（）10.如图所示是一辆不慎驶入水中汽车的车门，随着水位升高，车门上A处受到水的压强将,若车门在水下部分的面积为0.8m2，受到水的平均压强为5×103Pa，g=10N/kg，此时车门所受水的压力为N，相当于kg水压在车门上，因此，建议汽车不慎驶入水中时，应立即设法从车内逃离，避免生命危险。11.如图中，一个小球从斜坡上滚动下来，请画出斜面受到压力的示意图。第10题图第11题图八年级物理第九章复习学案第9页共10页12.所图所示，实心长方体A和B放在水平地面上，高度之比为1：2，底面积之比为3:2，它们对地面的压强相等，则它们的密度之比为________；它们对地面的压力之比为_____.13.如右图所示，容器中装满了水，分别求A、B、C和D处的液体的压强。14.如图所示，一个边长为10cm、重4N的正方体木块，放置于1m2的水平桌面上。将重2N的水倒入一个锥形瓶中，瓶重1N，底面积为60cm2，水深度为5cm，将锥形瓶放在木块上。求：（1）水对瓶底的压强和水对瓶底的压力。（2）木块对桌面的压强。15.动物保护组织在野外活动，采集野牛在沙地上留下的脚印，如图A．他们用液态石蜡注入一个脚印留下的坑中，凝固后得到一个与脚印相同的固态石蜡模型，如图B所示（可近似看成圆柱形）．经测量该石蜡模型的厚度为2cm，质量为450g．经过测八年级物理第九章复习学案第10页共10页试，发现使沙地达到相同深度所需的压强为2×104a．已知石蜡的密度为0.9×103Kg/m3，g=10N/Kg，试求：（1）这头野牛正常站立时与地面的接触面积；（2）野牛正常站立时对地面的压力；（3）这头野牛的质量．