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当前位置:首页 > 中学教育 > 初中教育 > 八年级物理第三章知识梳理
第三章、物态变化知识点梳理知识点一、温度(1)温度表示物体的冷热程度,温度的符号为t,它的常用单位叫摄氏度,摄氏度的符号是℃.(2)摄氏温度的规定:把一标准大气压下冰水混合物的温度规定为0℃,沸水的温度规定为100℃,在0℃和100℃之间分成100等份,每一等份就是1℃.(3)以宇宙中的最低温度为起点的温度叫热力学温度,用符号T表示,热力学温度的单位是开尔文,符号是K.(4)摄氏温度与热力学温度的关系:T=t+273℃.知识点二、温度计(1)构造:由外壁很薄的玻璃泡和内径很细外壁很厚的玻璃管构成.玻璃泡的外壁薄可以传热快,玻璃管的外壁厚不易折断.(2)工作原理:液体的热胀冷缩.(3)常见液体有水银、煤油、酒精.(4)两个温度计,玻璃泡大小相同时,玻璃管内径细的,升高相同温度液柱上升较多,读数更为精确;两个温度计,玻璃管内径粗细相同时,玻璃泡大的,升高相同温度液柱上升较多.(5)在相同的环境中,无论哪一个温度计,读数都应该是相等的.(6)使用温度计时,首先要看清它的量程,或者说要看清它所能测量的最高温度和最低温度的温度范围;然后看清它的分度值,也就是一个小格代表的值.这样才能正确测量所测的温度,并且不会损坏温度计.在使用温度计测量液体温度时,正确的方法如下.①温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中,不要碰到容器壁或容器底.②温度计的玻璃泡浸入被测液体后要稍候一会儿,待温度计的示数稳定后再读数.③读数时温度计的玻璃泡要继续留在被测液体中,视线与温度计中液柱上表面相平.④俯视偏大,仰视偏小。注意点:①量程并不是所能测量的温度最大值,而是一个范围;②“相平”并不是平行,也不是垂直.③温度计读数时,注意零刻线的位置,确定零上还是零下,液柱经过了零刻线读成零上,液柱没有经过零刻线读成零下.例1:甲图中液面在零刻线以下,读作:-5℃;乙图中液面在零刻线以上,读作:25℃.例2、熟读使用温度计测量液体温度的方法,会判断操作中的正确与错误.图A玻璃泡碰到了容器壁;图B玻璃泡碰到了容器底;图C玻璃泡没有全部浸入被测液体中;图D玻璃泡全部浸入被测液体中,正确;图E中间的视线与液柱上表面相平,读数方法正确.知识点三、体温计。(1)构造:玻璃泡和直玻璃管之间有很细的细管,即缩口,当体温度离开人体时,水银会在缩口处断开.(2)观察:量程是35~42℃;分度值是0.1℃.(3)使用前:甩一甩,使用其他温度计时不必甩.(4)读数时:可以离开人体;如图,沿弧形面B方向读数便于看清.(5)体温计的特殊构成:玻璃泡和直的玻璃管之间有极细的、弯的细管(缩口)知识点四、熔化和凝固:(1)物质从固态变为液态叫熔化;从液态变为固态叫凝固。(2)物质熔化时要吸热;凝固时要放热;(3)熔化和凝固是可逆的两物态变化过程;(4)固体可分为晶体和非晶体;①晶体:熔化时有固定温度(熔点)的物质;②非晶体:熔化时没有固定温度的物质;③晶体和非晶体的根本区别是:晶体有熔点(熔化时温度不变继续吸热),非晶体没有熔点(熔化时温度升高,继续吸热)(熔点:晶体熔化时的温度);④常见的非晶体:玻璃、橡胶、松香、沥青等。(5)晶体熔化的条件:①温度达到熔点;②继续吸收热量;(6)晶体凝固的条件:①温度达到凝固点;②继续放热;(7)同一晶体的熔点和凝固点相同;(8)晶体的熔化、凝固曲线:①AB段物体为固体,吸热温度升高;②B点为固态,物体温度达到熔点(50℃),开始熔化;③BC物体股、液共存,吸热、温度不变;④C点为液态,温度仍为50℃,物体刚好熔化完毕;⑤CD为液态,物体吸热、温度升高;⑥DE为液态,物体放热、温度降低;⑦E点位液态,物体温度达到凝固点(50℃),开始凝固;⑧EF段为固、液共存,放热、温度不变;⑨F点为固态,凝固完毕,温度为50℃;⑩FG段位固态,物体放热温度降低;注意:1、物质熔化和凝固所用时间不一定相同,这与具体条件有关;非晶体与晶体的融化,凝固曲线比较2、热量只能从温度高的物体传给温度低的物体,发生热传递的条件是:物体之间存在温度差。知识点五、汽化和液化1、物质从液态变为气态叫汽化;物质从气态变为液态叫液化;2、汽化和液化是互为可逆的过程,汽化要吸热、液化要放热;3、汽化可分为沸腾和蒸发;(1)蒸发:在任何温度下都能发生,且只在液体表面发生的缓慢的汽化现象;注意:影响蒸发的快慢的因素(A)液体温度有关:温度越高蒸发越快(夏天洒在房间的水比冬天干的快;在太阳下晒衣服快干);(B)跟液体表面积的大小有关,表面积越大,蒸发越快(凉衣服时要把衣服打开凉,为了地下有积水快干,要把积水扫开);(C)跟液体表面空气流动的快慢有关,空气流动越快,蒸发越快(凉衣服要凉在通风处,夏天开风扇降温);(2)沸腾:在一定温度下(沸点),在液体表面和内部同时发生的剧烈的汽化现象;注意:(A)沸点:液体沸腾时的温度叫沸点;(B)不同液体的沸点一般不同;(C)液体的沸点与压强有关,压强越大沸点越高(高压锅煮饭)(D)液体沸腾的条件:温度达到沸点还要继续吸热;(3)沸腾和蒸发的区别和联系:(A)它们都是汽化现象,都吸收热量;(B)沸腾只在沸点时才进行;蒸发在任何温度下都能进行;(C)沸腾在液体内、外同时发生;蒸发只在液体表面进行;(D)沸腾比蒸发剧烈;(E)蒸发可致冷:夏天在房间洒水降温;人出汗降温;发烧时在皮肤上涂酒精降温;(F)不同物体蒸发的快慢不同:如酒精比水蒸发的快;(4)液化的方法:(1)降低温度;(2)压缩体积(增大压强,提高沸点)如:氢的储存和运输;液化气;知识点六、升华和凝华1、物质从固态直接变为气态叫升华;物质从气态直接变为固态叫凝华,升华吸热,凝华放热;2、升华现象:樟脑球变小;冰冻的衣服变干;人工降雨中干冰的物态变化;3、凝华现象:雪的形成;北方冬天窗户玻璃上的冰花(在玻璃的内表面)知识点七、云、霜、露、雨、雾的形成云:液体小水珠,水蒸汽上升到高空,与冷空气相遇液化成小水滴,就形成云露:液体小水珠,水蒸汽液化成小水滴成为露;霜:水蒸气凝华的固体小冰晶。雨:液体大水珠,水蒸汽上升到高空,与冷空气相遇液化成大水滴,就形成雨。雾:空气中的固体小颗粒。
本文标题:八年级物理第三章知识梳理
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