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当前位置:首页 > 临时分类 > 八年级语文上册-13苏州园林校本作业-新版新人教版
13.苏州园林一、积累运用1.给下列形近字注音、组词。()榭()谢() ()鉴()签()()沼()昭() ()嶂()障()()峋()殉() ()墙()蔷()1234562.选出书写完全正确的一项()A、寂寞映衬镂空玲珑自出新裁B、标本赞叹池沼蔷薇因地治宜C、轩榭雷同鉴赏嶙峋重峦叠嶂D、藤萝依傍琢摩芭蕉任其自然3.按照上下文的语言环境,解释句中加点的词语:(1)假如要我说说总的印象,我觉得苏州园林是我国各地园林的标本..,各地园林或多或少都受到苏州园林的影响。标本:(2)全在乎设计者和匠师们生平多阅历..。阅历:(3)他们斟酌..着光和影,摄成称心的照片。斟酌:(4)那些门和窗尽量细而决不庸俗,即使简朴也别具匠心。别具匠心:4.下面句子中加点的成语使用不恰当的一项是()A、这条街成了商业街后,行人从早到晚川流不息。B、这部小说,故事情节曲折,人物形象生动,确实引人入胜。C、正因为他具有自命不凡的崇高理想,才在工作中取得了出色的成绩。D、如果只有良好的愿望而不按客观规律办事,就会适得其反。5.关联词语填空恰当的是()()说早期的环境污染是由于人类认识水平的局限,()近10多年来人类活动范围的扩大和全球经济一体化进程的加速,则导致环境污染日益加剧。这不是某个国家能够独立解决的,()国际间的协调和联合,()能实现人类与自然的和谐。A、尽管但是只要就B、尽管那么只有才C、如果那么只有才D、如果但是只要就6.选词填空:(1)谁如果要()我国园林,苏州园林就不该错过。(玩赏欣赏鉴赏观赏)(2)假山的堆叠,可以说是一项()而不仅是()。(技术艺术)(3)用图画来比方对称建筑是()画,而不是()画。(美术图案)(4)廊子大多是两边无所()的,实际是隔而不隔,界而未界。(依赖依靠依傍)(5)游览者必然也不会()另外一点。(忽略忽视)(6)就是苏州园林在每一个角落者注意()美。(图画图案)(7)这些颜色与草木的绿色配合,引起人们安静()的感觉.(闲适舒适)(8)综合起来看,谁都要赞叹这是高度的()美。(图案图画)7.画横线词语含有贬义的是()A、各地园林多少受到苏州园林的影响..。B、假如安排两座以上的桥梁,那就一座一个样,决不雷同..。C、这些颜色与草木的绿色配合,引起人们安静闲适..的感觉。D、那些门和窗尽量工细而决不庸俗,即使简朴..而别具匠心。8.下列一段话中画线的四句话,没有语病的一项是()主题班会一开始,(A)林非就首先第一个上台发言。他说:“(B)我语文不好的原因是课余时间没有阅读课外书的结果。我决心向张红学习,(C)每天课外阅读量至少在2000字以上,争取天天写读书体会……”(D)林非的发言,赢得了同学们热烈的掌声。9.从语言表达的角度看,下面的广告词有没有毛病?请选出其中一则作简单分析。(1)今年我家不收礼,收礼只收脑白金。(2)艾琳洗面奶特别适合任何皮肤。10.仔细观察下面这个有趣的表格,想一想其中数字的排列有何特点?(用简洁的语句概括出来,不超过30个字)(注意观察表格,寻找规律)11.苏州园林色彩的运用体现了园林设计者怎样的艺术追求?请联系《苏州园林》及下面的资料说说你的看法。材料一:苏州园林与北京的园林不同,极少使用彩绘。梁和柱子以及门窗栏杆大多漆广漆,那是不刺眼的颜色。墙壁白色。有些室内墙壁下半截铺水磨方砖,淡灰色和白色对衬。屋瓦和檐漏一律淡灰色。这些颜色与草木的绿色配合,引起人们安静闲适的感觉。花开时节,更显得各种花明艳照眼。(叶圣陶《苏州园林》)材料二:苏州园林的主人,大多是被贬或退隐的官吏、不得志的文人,这就决定了苏州园林是“独善其身”的私家园林,是体现了隐逸情趣的“城市山林”。苏州园林的优点是能在布局的自由中获得身心的自由,在物态的自然中归复人性的自然。北方皇家园林追求浓丽绚烂的色彩美,苏州私家园林则以素朴为美,粉墙黛瓦,质朴无华,没有强烈的刺激,有的是柔和与宁静,这更利于园主们修身养性,投入自然的怀抱。(金学智《苏州园林审美谈》)材料三:中国园林,以“雅”为主,“典雅”、“雅趣”、“雅致”、“淡雅”等等,莫不突出以“雅”……中国园林,有高低起伏,有藏有隐,有动观、静观,有节奏,宜细赏。人游其间的那种悠闲情绪,是一首诗,一幅画,不是匆匆而来,匆匆而去,走马看花,到此一游;而是宜坐,宜行、宜看、宜想。(陈从周《园林美与昆曲美》)看法:二、阅读理解阅读《苏州园林》中的两段文字,完成1—6题。(一)苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。高树与低树俯仰生姿。落叶树与常绿树相间,花时不同的多种花树相间,这就一年四季不感到寂寞。没有修剪得像宝塔那样的松柏,没有阅兵式似的道旁树;因为依据中国画的审美观点看,这是不足取的。有几个园里有古老的藤萝,盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。开花的时候满眼的珠光宝气,使游览者感到无限的繁华和欢悦,可是没法说出来。(二)游览苏州园林必然会注意到花墙和廊子。有墙壁隔着,有廊子界着,层次多了,景致就见得深了。可是墙壁上有砖砌的各式镂空图案,廊子大多是两边无所依傍的,实际是隔而不隔,界而未界,因而更增加了景致的深度。有几个园林还在适当的位置装上一面大镜子,层次就更多了,几乎可以说把整个园林翻了一番。1.《苏州园林》作者,名,是著名的、、。2.虽然两段选文的说明对象不同,但却有着内在联系,你能找出来吗?3.“这就一年四季不感到寂寞”这一句写得好不好?请说说你的看法。4.苏州园林的花墙和普通的墙壁有什么不同?花墙的设计有什么作用?5.下边是对文中画线句子的理解,哪一项不恰当?()A、在适当的位置装上镜子的目的是要增加景致的深度。B、在适当的位置装上一面大镜子,就能使整个园林的景致翻一番。C、装上镜子可以在有限的空间内表现更多的层次,但必须选择恰当的位置。D、在适当位置装上一面镜子,园林的实际空间并没有扩大,但是在视觉效果上,园林的景致丰富多了。6.苏州园林花墙和廊子的设置,增加了景致的深度,有的还具有“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”的艺术效果。下边诗文名句中加线的词语哪些可以用来表现这种效果?(答案不止一项)()A.曲径通幽处,禅房花木深。(常建《题破山寺后禅院》)B.转朱阁,低绮户,照无眠。(苏轼《水调歌头明月几时有》)C.复行数十步,豁然开朗。(陶渊明《桃花源记》)D.峰回路转,有亭翼然临于泉上者……(欧阳修《醉翁亭记》)三、课外拓展。阅读下文,回答文后题目。江苏扬州个园,是一座独具风格的名园。它是清嘉庆、道光年间两淮盐总黄至筠在明代寿芝园旧址上兴建起来的。当时园中遍植翠竹,盖取东坡诗句:“宁可食无肉,不可居无竹;无肉使瘦,无竹使人俗。”以示主人不俗。又因竹叶形状很像一个“个”字,故名“个”园。个园以四季假山的堆叠精巧而著名。步入个园大门,便见湖石傍门,修竹繁茂,石笋参差,恰似“雨后春笋”破土而出,此即个园春景,稍前又有生肖之假山石,皆在似与不似之间,与整个“春山”和竹林相映成趣。“春”去“夏”来,绕过“宜雨轩”,眼前豁然开朗。在浓阴环抱的荷花池畔,一座六七米高的太湖石假山出现在面前,这就是“夏山”。过石桥,进石洞,只觉得藕荷飘香,苍翠生凉。转过“鹤亭”,是座“一”字形长楼,循楼而去,“秋从夏雨声中入”,长廊尽头便是“秋山”。秋山全用黄山石堆叠而成,构思大胆,用石泼辣,相传为大画家石涛杰作。看此山,山势巍峨,峰峦起伏,又见古柏斜伸,红枫遍植,钟乳石挂,石桥俨然,气象果然不同一般。设若晴天薄暮时分,秋山面迎夕照,一红如染,“秋高气爽”的诗情画意顿时溢出。步下秋山,过“透风漏月亭”,迎面是一组由白色石英石堆叠而成的“冬景”。一只只“雪狮”似顽皮的孩子用残雪堆就。山脉、山顶“终年积雪”。南面有一堵白围墙,墙上开了四排风洞,使人不寒而觉寒。1.解释下面短语中加点的词。①石笋参差..:②石桥俨然..:2.扬州“个园”得名的原因是什么?3.下面最能概括个园特点的一句话是()。A、江苏扬州个园,是一座独具风格的名园。B、园中遍植翠竹,竹叶形状很像一个“个”字。C、个园以四季假山的堆叠精巧而著名。D、个园四季的景色各具特点。4.本文介绍个园,是按_______________________顺序写的,表明这一顺序的词语主要有:________、________、________、________。5.从文中可以看出个园的建造所追求的是春之________、夏之________________、秋之________________、冬之________________。(各填一字)6.本文的结构形式是()A.总——分B.分——总C.总——分——总D.并列7.说明语言有平实和生动之分。本文多用________________的语言来说明。试以“个园春景”一段为例谈谈其语言运用的妙处。13.苏州园林一、积累运用1.()è轩榭è感谢 ()à鉴赏ā签名 ()ǎ沼泽ā昭雪()à叠嶂à障碍 ()ú嶙峋ù殉职 ()á墙壁á蔷薇1xixi2jinqin3zhozho4zhngzhng5xnxn6qingqing2.C3.(1)标本:样本,说明苏州园林在我国的地位,价值。(2)阅历:由经历得来的知识。(3)斟酌:考虑事情是否可行或是否恰当。(4)别具匠心:具有与众不同的巧妙构思。4.C5.C注意关联词语前后内容在表达上的区别。6.鉴赏;艺术、技术;图案、美术;依傍;忽略;图画;闲适;图案7.B8.D9.两句均前后矛盾。第(1)句前一句否定,后一句肯定,在性质上前后矛盾。第(2)句中的“特别”一词适用于特定的对象,而“任何”则适用于统指,在范围上前后矛盾。10.它的每一行、每一列及每条对角线上的数字之和都相等(纵横比较,寻找规律)。11.材料二中,“质朴无华”体现园林素朴特点。“有的是柔和与宁静”则营造了一种柔和、恬静的意境,表现出苏州园林中蕴含的图画之美、艺术之美。“苏州园林归复人性的自然”,表达园林设计者对于自然之趣、隐逸情趣的追求。材料三,“以雅为主”则表达园林设计者对于“雅”和悠闲的展现。二、课内阅读1.叶圣陶,绍钧,作家、教育家、编辑家2.两段都是共同说明苏州园林“完美图画”的特征3.好。寂寞”是拟人化的写法。这一句将园林中落叶树与常绿树、花时不同的花树相互映衬的景致当人描写,体现其生动,形象地说明了苏州园林栽种树木而得到艺术美、画面美的特点,表现游客在不同的时节游览苏州园林都不会感到乏味。4.①苏州园林的花墙上有砖砌的各式镂空图案,而普通墙壁没有。②增加画面层次感,增加了景致的深度。5.B6.A、C、D三、课外拓展1.①长短、高低、大小不齐;不一致。②形容齐整。2.当时园中遍植翠竹,竹叶形状很像一个“个”字3.C4.空间步入绕过转过步下5.趣凉爽寒6.A7.生动;运用“修竹繁茂,石笋参差,恰似‘雨后春笋’破土而出”及“生肖”“相映成趣”等词句,具体生动地说明了个园“春景”的妙趣横生,给人以真切感。
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