江苏省扬州市江都区2019届九年级一模语文试题

精品模拟九年级语文试题（考试时间：150分钟满分：150分）2019.4一、积累运用（32分）1．下列加点字的注音，全部正确．．．．的一组是（2分）（▲）A．和煦．（xù）怪癖．（pì）呜咽．（yàn）阖．家欢乐（hé）B．契．合（qiè)对称．（chèn）叱咤．（chà)惊鸿一瞥．（piē）C．召．唤（zhào）先驱．（qū）眨．眼（zhǎ）半身不遂．（suí）D．氛．围（fēn）迥．异（jǒng）怜悯．（mǐng）断垣．颓壁（yuán）2．下列各句中，加点的成语使用错误．．的一项是（2分）（▲）A．改革开放40年以来，江都城乡发生了翻天覆地．．．．的变化。B．他为人自私，漠不关心．．．．身边人的悲惨遭遇。C．如今的江都城，公园绿地星罗棋布．．．．，彰显着人与自然的和谐。D．习总书记在中法全球治理论坛闭幕式上的讲话实在是不刊之论．．．．。3．下列解说完全正确．．．．的一项是（2分）（▲）A．2019年3月22日在全国上映的《老师·好》以富有真实感的细节打动无数观众。解说：这个句子的主干是“《老师·好》打动观众”。B．2019年春节，江都城区严厉打击禁止燃放烟花爆竹的行为。解说：这句话没有语病。C．蔚蓝的王国往事依依回忆我的母亲散文家谈散文解说：这几个短语的结构类型各不相同。D．关于扬州，郑板桥曾有诗云：“千家有女先教曲，十里栽花算种田”。解说：这个句子的标点符号使用正确。4．下列有关文学常识及课文内容的表述，不完全正确．．．．．的一项是（2分）（▲）A．先秦诸子，思想璀璨。儒家代表人物孟子的“天时不如地利，地利不如人和”体现了施行仁政的思想，道家代表人物庄子则在《逍遥游》中表达了对自由境界的追求。B．宗璞的《紫藤萝瀑布》和季羡林的《幽径悲剧》都是文质兼美的散文，都通过藤萝被毁的悲剧表达作者热爱美好事物并矢志维护真善美的决心。C．李清照的《渔家傲》（“天接云涛连晓雾”）豪迈奔放，富有浪漫的色彩；晏殊的《浣溪沙》（“一曲新词酒一杯”）清丽婉约，具有深沉的意蕴。D．小说善用对比刻画人物。《变色龙》中，奥楚蔑洛夫对狗前后不同的态度，暴露了他趋炎附势、见风使舵的丑恶嘴脸；《范进中举》中，胡屠户在范进中举前后判若两人，其嫌贫爱富、前倨后恭的市侩形象跃然纸上。5．阅读下面一段文字，根据拼音填写汉字。（用正楷依次写在方格内，4分）精品模拟古镇原貌保持较为完好，屋脊连绵，屋宇坚实，院落宽敞，一色的白墙dài（）瓦。几条主街纵横交错，铺着方正齐整的大块青砖，此外便是狭长逼zè（）的小巷。青壮年很多外出打工，留在家里的妇rú（）老弱，多半也搬去古镇旁边新区的楼房里。在深秋的阳光下，静mì（）的小镇，仿佛沉浸在一个古老的梦境之中。6．默写。（每空1分，9分）（1）感时花溅泪，▲。（杜甫《春望》）（2）▲，五十弦翻塞外声。（辛弃疾《破阵子》）（3）不畏浮云遮望眼，▲。（王安石《登飞来峰》）（4）▲，天涯共此时。（张九龄《望月怀远》）（5）逝者如斯夫，▲。（《论语十二章》）（6）▲，后天下之乐而乐。（范仲淹《岳阳楼记》）（7）世事洞明皆学问，▲。（曹雪芹《红楼梦》）（8）《卖炭翁》中“▲，▲”一句与《观刈麦》中“力尽不知热，但惜夏日长”有异曲同工之妙。7.综合实践活动。（11分）江都若虚城市书房已于2019年正月开放，若面向社会各界招募志愿者，邀请你试一试。乐乐：知道吗？江都第三家24小时城市书房——若虚书房开放啦！波波：若虚？为什么叫这名字？书房在哪里？乐乐：是为了纪念扬州诗人张若虚。书房嘛，在南水北调源头公园内，那里芳草如茵，桃树成林。波波：太美了！那书房内部怎样？乐乐：一共两层，设有儿童区、成人区和古筝古琴展示区、书画展示交流区、文化交流报告厅。波波：哇，真是读书的好去处！乐乐：告诉你一个好消息，若虚书房准备在5月2日下午三点举办诗歌分享会，特邀了江都籍诗人庄晓明作为嘉宾呢。请你以校文学社的名义发个通知，要求学校文学社的全体成员准时参加。波波：好咧！【第一关】（1）请根据上面的对话内容，完成填空。（3分）这段对话介绍了若虚书房的▲、▲、外部环境和▲。【第二关】（2）根据上面的对话内容，拟写一则通知。要求：内容清楚，格式正确，正文内容（含精品模拟标点）不超过45个字。（5分）【第三关】（3）书房内的一幅漆画上，题着诗人庄晓明的诗歌《若虚》。这首诗选择“春”“江”“花”“月”“夜”为意象，构成优美的意境。请你根据上下句，参与竞写，完成空缺处的一句诗。（3分）若虚因为你/大地围绕着一首诗中的春天旋转/像一个自在的星体因为你/一条江水始终满盈/与大海，与我们的心灵持平▲因为你/初见月的人，与最后见月的人/手儿握在了一起因为你/一个困扰人类的千古诗谜即将破解/一线天光，满月星辉二、阅读理解（55分）（一）名著阅读。（10分）8.（1）三打祝家庄被认为是《水浒传》中最为精彩的故事之一。请根据提示填空。（4分）一打：①▲为救时迁率兵攻打祝家庄，因不熟悉地形中了埋伏，兵败而归；二打：矮脚虎王英被女将②▲捉住，而这女将被③▲活捉，双方勉强打成平手；三打：梁山英雄智拆祝家庄的联盟，并采用④▲的计策，最终胜利。（2）在很多人心中，孙悟空是神通广大的盖世英雄，但英雄在小说中亦曾多次流泪。请比较分析下列三段选文中孙悟空流泪的原因有何不同。（6分）①那大圣见长老三番两复，不肯转意回心，没奈何才去。你看他：噙泪．．叩头辞长老，含悲留意嘱沙僧。……一见了，又想起唐僧，止不住腮边泪坠．．．．，停云住步，良久方去。（节选自《西游记》第二十七回“尸魔三戏唐三藏，圣僧恨逐美猴王”）②悟空见了，在二门外捂着脸，脱脱的哭起来．．．．．．。你道他哭怎的，莫成是怕他？就怕也便不哭。况先哄了他的宝贝，又打杀他的小妖，却为何而哭？他当年曾下九鼎油锅，炸了七八日也不曾有一▲▲▲▲▲精品模拟点泪儿。（节选自《西游记》第三十四回“魔王巧算困心猿，大圣腾那骗宝贝”）③沙僧滴泪道：“哥啊！师父被妖精等不得蒸，就夹生儿吃了！”大圣听得两个言语相同，心如刀搅，泪似水流．．．．，急纵身望空跳起，且不救八戒沙僧，回至城东山上，按落云头，放声大哭．．．．，叫道：“师父啊——”（节选自《西游记》第七十七回“群魔欺本性，一体拜真如”）▲（二）阅读诗歌，完成第9题。（6分）淮中晚泊犊头①（宋）苏舜钦春阴垂野草青青，时有幽花一树明。晚泊孤舟古祠下，满川风雨看潮生。【注】①犊头：淮河边的一个地名。此诗是诗人因事而被削职，离开汴京前往苏州定居，途经淮河所作。9.（1）请用生动的语言描绘诗歌第一、二句所展示的画面。（3分）▲（2）本诗通过景物描写传达了丰富的感情，请你结合有关诗句加以分析。（3分）▲（三）阅读文言文，完成10～13题。（13分）晏平仲婴者，莱之夷维人也。事齐灵公、庄公、景公，以节俭力行重于齐。既相齐食不重肉妾不衣帛。其在朝，君语及之，即危言①；语不及之，即危行。国有道，即顺命；无道，即衡命②。以此三世显名于诸侯。越石父贤，在缧绁③中。晏子出，遭之途，解左骖赎之，载归。弗谢，入闺，久之。越石父请绝。晏子戄然④，摄衣冠谢．曰：“婴虽不仁，免子于厄，何子求绝之速也？”石父曰：“不然。吾闻君子诎于不知己而信于知己者。方吾在縲绁中，彼不知我也。夫子既已感寤而赎我，是知己；知己而无礼，固不如在縲绁之中。”晏子于是延．入为上客。【注释】①危言：直言。②衡命：权衡利害得失才行动。③缧绁：这里指囚禁。④戄然：惊异的样子。10.解释下列句中加点的词语。（2分）（1）摄衣冠谢．曰（）（2）于是延．入为上客（）11.用“／”给下列句子断句。（共两处）（2分）既相齐食不重肉妾不衣帛12.翻译句子。（6分）（1）婴虽不仁，免子于厄，何子求绝之速也？▲精品模拟（2）马之千里者，一食或尽粟一石。（《马说》）▲（3）其岸势犬牙差互，不可知其源。（《小石潭记》）▲13.结合选文，说说晏子是个怎样的人。（3分）▲四．阅读下文，完成14～17题。（12分）从“夸夸群”走红说起陈鲁民①近来，各类“夸夸群”在网络上迅速流行起来。所谓“夸夸群”，就是以夸人为唯一内容的微信群。例如，有人提出自己“学习了一下午，求夸”，便会有群友夸赞称“能抵制住外界的诱惑而认真学习，说明您是一个自制力很强的好学生”。一个学生不小心把啤酒倒在了书包上，在“夸夸群”求夸，得到的夸赞让她意想不到：“背上带酒味的包去上课，你就是整条街最醉人的崽”。不论是什么奇葩的求夸理由，“夸夸群”的群友总能别出心裁，找到各种各样的离奇角度来夸赞。②“夸夸群”的走红给我们启示之一：人人都需要夸赞。这不仅是出于虚荣心之需要，也是提升自信心与成就感之需要，是对人的价值之肯定，也是宣泄情绪之需。然而，人们在现实生活中又很难得到夸赞，只好借助于网络空间来满足这一欲望。“夸夸群”作为一种网络社交模式，既可以起到情感表达、情绪宣泄、励志鼓劲之用，又契合了许多渴求夸赞的青少年之需，所以才会风靡一时，大受追捧。③“夸夸群”走红给我们启示之二：夸赞也是个技术活，不是谁都能轻松胜任的。赞美人不光需要宅心仁厚，襟怀开阔，同时也有相当技术含量。善于赞美人的人，话说出来让人听着舒坦，温暖，受用；而不会赞美人的人，看似表扬，甜言蜜语，但听起来却让人感到肉麻夸张，言不由衷，与事实差距太大。这也是“夸夸群”的软肋．．之一，要想把“夸夸群”做大做强，眼下最需要提高的技术就是语言得体，拿捏好分寸。不论虚拟世界还是现实世界，赞美人时如果语言不当，过于夸张，就成了讽刺。一个姑娘若是中人之姿，却夸赞她美若天仙，别人不以为然，她自己也不会相信；一个作家只是小有名气，若给他戴上“著名作家”的高帽，他肯定会心虚甚至怀疑你是在嘲讽他。恰到好处的肯定，恰如其分的赞美，不加水分的褒扬，才会使人真正感到舒服快乐。④“夸夸群”的走红说明，夸赞是菜肴中的盐，无盐乏味；是宴席中的酒，无酒不欢。总之一句话，不论在网络世界还是现实生活中，不可没有夸赞，关键是要实事求是，恰如其分。14.用自己的话概括本文的中心论点（不超过15个字，2分）精品模拟15.第③段画线句运用了什么论证方法？联系本段内容简要说说这种方法的作用。（3分）▲16.第③段加点的“软肋”一词是什么意思？在文中具体指什么内容？（3分）▲17.读完此文，你有加入夸夸群的想法吗？请结合自己的生活实际，说说自己的见解。（4分）▲五．阅读下文，完成18～21题。（14分）独木桥荆歌①上学途中，我们必须经过一座独木桥。②叫它桥，其实它只是两根并排的木头架在小河上，没有桥栏杆，也没有扶手。哥哥从桥上走过去，他身轻如燕，心情好的时候，会快速地走几个来回，然后再去上学。③但这样的桥对我来说，简直是一种折磨。我只要一踏上这座桥，就会觉得自己的身子在不由自主地晃动。如果我不蹲下来，一定会摇晃几下就掉进河里了。虽然是条小河，桥架得也不高，但我还是感到恐惧。④这座独木桥上来来往往的人并不少。有一天，河对面的一个人，看到哥哥拉着我上了桥，他竟也走到了桥上。我拉着哥哥的手，一步步往前挪。我不知道和对面走过来的人相遇会发生什么。这么窄的两根木头，一个人走过去已经不是容易的事，而对面过来一个人，要在桥的中间，在倒映着整个天空的小河之上交身而过，完全是不可思议的事！⑤“退回去！”我听到对面过来的人凶狠地说。哥哥显然是要和他较劲，他对那边走过来的人说：“你退回去！是我们先走上来的！”但是那个人并不愿意后退。“那大家就一起掉进河里好了！”听到哥哥这么说，我真的感到绝望。但有什么办法呢？我只有听天由命了。⑥当哥哥和对面过来的人快贴到一起的时候，我明显感觉到，哥哥使劲顶了一下对方。他一定是想把那个人顶到河里去。而那个人，也在用力顶哥哥。这个我感觉到了，因为哥哥的身体重重地向后退了一下，差点儿把我撞下去。没想到的是，他们两个彼此又一顶，竟然神奇般地交换了位置！⑦于是就出现了这样的情形：哥哥到了那一边，而对面过来的人，却出现在了我和哥哥之间。我所面临的，就是要和这个人交身而过。⑧天哪！没有了哥哥的搀扶，我连在独木桥上站稳的能力都没有。而要和这个凶狠无礼的人交会，我不掉下河去才怪呢！⑨感觉世界末日已经来临！我蹲下身子，没出息地哭了