浙江省金华市2017-2018学年八年级科学下学期第三次学力检测试题浙教版(附答案)

浙江省金华市2017-2018学年八年级科学下学期第三次学力检测试题考生须知：1.全卷共四大题，38小题，满分为200分。考试时间为120分钟。2.本卷可能用到的相对原子质量：H—1C—12O—16N-14Cl—35.5Mn—55K—39Ca—403.本卷g取10N/Kg。一、选择题(本题有15题，每题4分，每小题只有一个选项符合题意,共60分)1.碳的耗用量称为“碳足迹”，一般情况下，排放的二氧化碳越多，碳足迹就越大，碳足迹的计算包括一切用于电力、建设、运输等方面的能源以及我们所使用的消耗品，以下做法可以减小“碳足迹”的是(▲)A．减少一次性筷子的使用B．大量使用煤、石油等燃料C．将生活垃圾进行焚烧处理D．以私家车出行代替公共交通工具2.下列做法中符合安全用电原则的是(▲)3.下列化学实验操作正确的是(▲)A．滴加液体B．验满氧气C．读取液体体积D．向试管中加固体4．最新科技报道：前不久美国夏威夷联合天文中心的科学家发现了新型氢微粒。这种氢微粒是由3个氢原子核（只含质子）和2个电子构成的，这对解释宇宙演化提供了新的参考，对于这种微粒，下列说法中错误的是(▲)A．它一定含有三个中子B．它比一个普通氢分子多一个氢原子核C．它的组成可以用H3＋表示D．可以推测它的化学性质与氢气不同5﹒科技人员成功研制出一种新型催化剂，可将二氧化碳转化成液体燃料，反应的微观示意图如下。有关该反应的说法正确的是(▲)A．该反应属于化合反应B．反应前碳元素的化合价为+2价C．生成物的化学式可用C2H2O表示D．参加反应的两物质的质量比为1：16．人类在探索自然规律的过程中，总结出了许多科学研究方法，下面是初中科学中的几个研究实例：①研究电流时，把电流比作水流；②研究磁场时，引入“磁感线”；③研究光合作用是否需要二氧化碳时，选择相同的两株植物；④研究植物吸水时，将枝条插入红墨水中来显示水在茎中的运输。其中采用建立模型法的有(▲)A．①③B．②④C．①D．②7．如图所示，盛水烧杯放置在电磁铁的A端上，烧杯中水面上漂浮着一个空心铁球。当电磁铁磁性的强弱发生改变时，烧杯中的空心铁球会上下浮动。现闭合开关S后，将滑动变阻器的滑片P向右滑动。针对这种情况，下列说法中正确的是(▲)A．电磁铁A端为S极，烧杯中水面上升B．电磁铁A端为S极，烧杯中水面下降C．电磁铁A端为N极，烧杯中水面上升D．电磁铁A端为N极，烧杯中水面下降8．如图所示的四个装置图及其使用方法的说明中，正确．．的一项是(▲)9．如图所示实验，下列对有关实验的解释正确的是(▲)A．甲图中的实验可得出磁铁异名磁极相斥B．乙图中的奥斯特实验说明了电流周围存在磁场C．丙图中的实验可得出电流越大，电磁铁的磁性越弱D．丁图中的测电笔接触零线氖管一定发光10、家用漏电保护器是在用电器发生漏电故障或人体触电时实施保护的设备，家庭电路漏电时，通过火线与零线的电流不相等，漏电保护器中有一特殊装置（在图中虚线框内，未画出）检测到这一差异后，便切断电源，起到保护作用。漏电保护器中还有实验电路，由一只开关S与电阻R组成，闭合开关S就能模拟漏电情形，试验电路的连接符合要求的是(▲)ABCD11．根从土壤中吸水，土壤中的水分通过根向上输送到茎的途径是(▲)A．土壤水分→导管→根毛→根毛区表皮细胞以内的各层细胞→茎B．导管→土壤水分→根毛→根毛区表皮细胞以内的各层细胞→导管→茎C．根毛→土壤水分→根毛区表皮细胞以内的各层细胞→导管→茎D．土壤水分→根毛→根毛区表皮细胞以内的各层细胞→导管→茎12．在一定条件下，物质A，B发生反应2A＋2B===2C＋D，探究学习小组在实验中得到下表数据：物质ABCD反应前质量（g）4．64．000反应后质量（g）00．48．0a下列说法正确的是(▲)A．反应后原子的数目减少B．a＝0．6C．B、D的相对分子质量之比为9∶1D．该反应一定是复分解反应13．实验室常用加热高锰酸钾固体制取氧气，化学方程式为2KMnO4△K2MnO4+MnO2+O2↑，现对一定量的高锰酸钾固体进行加热，加热过程中涉及的相关量随时间变化的图象正确的是(▲)ABCD14、如右图所示，A、B为两块磁体，分别重为GA=30N、GB=40N，A用绳悬挂在顶板上，B放在水平地面上，A、B之间有弹簧固定连接，绳和弹簧重均不计。若已知弹簧由于形变而产生的弹力为F=20N。那么绳对物体A的拉力(▲)A．一定是50NB．一定是70NC．可能是10N或50ND．可能是50N或90N15、作为相对原子质量标准的碳—12可以写成12C。1个12C的原子的质量为a千克，1个12CO2分子的质量为b千克，若以12CO2分子中的1个氧原子质量的1/16作为相对原子质量的标准，则12CO2的相对分子质量是(▲)A．B．C．D．二、填空题（本题共10小题。每空2分，共40分）16、下列化学用语书写均有错误，请你加以改正.①2个氮分子：2N②1个钙离子：Ca＋2③氯化铝：AlCl①▲；②▲；③▲17、下图中“○”、“●”分别表示质子数不同的原子。其中，属于化合物的是▲；属于混合物的是▲。18、电工师傅常用一只额定电压为220V的灯泡L0(检验灯泡)取代保险丝来检查新安装的照明电路中每个支路的情况，如图所示。当S闭合后，再分别闭合S1、S2、S3(每次只能闭合其中之一)时，可能出现以下三种情况，试判断(填“短路”、“断路”或“正常”)：（1）L0不亮，说明该支路▲。（2）L0正常发光，说明该支路▲。（3）L0发光呈暗红色，说明该支路▲。19、小明在生活中观察到：点燃的小木棒燃烧端朝上，往往没燃尽就熄灭，而燃烧端朝下，往往不易熄灭。从燃烧的条件来看，你认为燃烧端朝上的小木棒，没燃尽就熄灭的最主要原因▲。若将小木棒事先涂油，燃烧端朝上也不易熄灭，请说明原因：▲。20.黑火药的主要成分是硝酸钾、木炭粉、硫磺粉等，点燃时发生爆炸的化学方程式为：2KNO3+S+3CK2S+3CO2↑+X↑，其中X的化学式是▲。21．如图是某微型实验的装置图，请据图回答：（各答出两点）（1）试管中反应发生后，你可能观察到的现象有：▲。（2）该微型实验装置的优点是：▲。22．如图是某人在1个标准大气压下的一次平静呼吸中肺内气压的变化曲线图，请回答：（1）曲线AB段表示▲时肺内气压的变化。（填“吸气”或“呼气”）（2）在“证明植物进行呼吸”的实验时，取一大口塑料瓶，装入豆芽，盖紧瓶盖，在暗处放置一个晚上，然后打开瓶盖，将点燃的蜡烛放人瓶内，蜡烛立刻熄灭。甲同学由此得出“塑料瓶内的O2减少了”，乙同学则由此得出“塑料瓶内的CO2增多了”，你认为▲同学的结论更合理。23．如图，在浮于石灰水上的木块上有一高一矮两支蜡烛，点燃后罩上烧杯，过一会儿，两支蜡烛在没有燃烧完的情况下先后熄灭。则先熄灭的是▲的蜡烛（填“高”或“矮”）；本实验可观察到的现象有：▲。24.人类对原子结构的认识，经历了汤姆生、卢瑟福和波尔等提出的模型的过程。（1）卢瑟福核式结构模型是利用α粒子轰击金箔实验的基础上提出的。下列能正确反映他的实验结果的示意图是▲（选填序号）。（2）从原子结构模型建立的过程中，我们发现▲（选填序号）。A．科学模型的建立是一个不断完善、不断修正的过程B．模型在科学研究中起着很重要的作用C．波尔的原子模型建立，使人们对原子结构的认识达到了完美的境界D．人类借助模型的建立，对原子的认识逐渐接近本质25.下列关于化学反应“X2十3Y2=2Z”的叙述中错误．．的是▲①Z的化学式为XY3②若mgX2和ngY2恰好完全反应，则生成（m+n）gZ③若X2和Y2的相对分子质量分别为M和N，则Z的相对分子质量为（M+N）④若agX2完全反应生成bgZ，则同时消耗（a－b）gY2三．实验探究题(本题共6小题，每空3分．共45分)26．佛堂镇中八年级科学兴趣小组的同学们设计了三套装置对“可燃物燃烧的条件”进行探究。（1）图2和图3装置比图1更加环保，因为两装置都能防止产生的▲（填化学式）进入空气：（2）在以上探究可燃物燃烧的条件的实验中均用到的科学方法是▲；（3）图3装置中的▲两处（用“a、b、c”表示）的现象，能证明可燃物必须达到一定温度（着火点）才能燃烧；27﹒图甲为制取和收集二氧化碳的家庭实验装置，左边部分带小孔的眼药水瓶，下部可浸入和离开白醋，以控制反应进行与停止，它相当于乙图中的▲（选填字母）装置；该装置虚线框中应选用乙图中的▲（选填字母）装置来收集CO2气体；检验CO2气体是否集满的方法是▲。28、下面是光合作用的实验过程：①选一盆银边天竺葵（叶边缘呈白色），预先放在黑暗处48小时，取出后用黑色圆形的纸片夹到叶片的绿色部分（如图），然后移到阳光下照射2-3小时，再摘下该叶片，取下黑纸片。②将该叶片放入酒精中加热脱色。③脱色后叶片用清水冲洗。④冲洗后在整张叶片上滴上碘液。分析上述实验过程，回答下列问题：(1)实验时把天竺葵预先放在黑暗处48小时处理的目的是▲；(2)滴上碘液后，叶片上▲部位（用图中字母回答）变蓝色，(3)比较a、b两处实验结果，可证明▲；29．由于大量使用一次性塑料方便袋造成的“白色污染”，已成为一个严重的社会问题。某化学研究小组的同学欲对某种塑料袋的组成进行分析探究（资料显示该塑料只含C、H两种元素），他们设计了如图所示的实验装置，使该塑料试样在纯氧中燃烧，观察实验现象，分析有关数据，推算元素含量。（说明：B瓶中装有浓硫酸，具有吸水的作用）（1）器A中所发生的反应化学方程式为▲。（2）若仪器C的玻璃管中放入的塑料试样质量为Wg，塑料试样充分燃烧后，若仪器D增重ag，则Wg该塑料试样中含氢元素的质量为▲g（计算结果用分数形式表达）（3）若装置中没有连接仪器B，将使该塑料试样中氢元素的质量测算结果▲（填“偏小”、“偏大”、“无影响”中之一）。30﹒把超强磁铁分别吸附在干电池的正负极两端，制成电磁动力“小车”，并将它放入铜质螺线管中，如图，“小车”就能沿着螺线管运动。。图甲图乙（1）实验中发现，必须将“小车”全部推入螺线管，“小车”才能运动，“小车”运动的原因是▲。（2）进一步探究发现，“小车”运动的方向与电池正负极位置和超强磁铁的极性有关。将如图乙装配的小车放入螺线，则小车的运动方向是▲。（3）要使“小车”运动速度增大，请提出一种方法：▲。四、解答题(本题共8小题，第31.32.35.36.37小题各6分，第33小题8分，第34小题5分，第38小题12分，共55分)31、在日常生活中，发现我校很多同学喜欢食用一些油炸食品、烧烤食品。但油炸食品、烧烤食品等被营养专家称作“垃圾食品”，这是因为在制作过程中不仅产生大量有害气体污染环境，而且食物中还会产生一些强致癌物质，如丙烯醛，化学式为（C2H3CHO）。试回答：（1）求丙烯醛的相对分子质量。（2）求丙烯醛中碳、氢、氧元素的质量比。（3）112克丙烯醛中碳元素的质量为多少克？32．发射通信卫星的火箭用联氨（N2H4）做燃料，用四氧化二氮（N2O4）助燃，生成物不会对大气造成污染。（1）反应的化学方程式为2N2H4＋N2O4===3▲＋4H2O，请在横线上填写化学式以完成该化学方程式；（2）请计算9.6gN2H4完全燃烧需要助燃物N2O4的质量。33．某学校的学习小组对当地的石灰石矿区进行调查，测定石灰石中碳酸钙的质量分数，采用的方法如下：取该石灰石样品16g，把80g稀盐酸分四次加入，测量过程所得数据见下表（已知石灰石样品中含有的二氧化硅等杂质不溶于水，不与稀盐酸反应）。请计算序号加入稀盐酸的质量/g剩余固体的质量/g第1次2011第2次206第3次202.8第4次20n（1）上表中n的数值为▲。（2）样品中碳酸钙的质量分数为▲。（3）求稀盐酸中溶质的质量分数。34．解答题：如图a所示当弹簧测力计吊着一磁体甲(该磁体的重力为G），沿水平方向从水平放置的条形磁铁乙的A端移到B端的过程中，请在图b中画出表示测力计示数与水平位置的关系变化图，并简要说明弹簧测力计在A点、O点、B点位置示数情况及理由。35．取氯酸钾和二氧化锰的混合物13g，加热至混合