生物复习光与光合作用专项练习试题(含答案)

第1页生物复习光与光合作用专项练习试题（含答案）光合作用是一系列复杂的代谢反应的总和，是生物界赖以生存的基础，也是地球碳-氧平衡的重要媒介。以下是光与光合作用专项练习试题，希望考生可以查缺补漏。1.某同学在做叶绿体色素的提取和分离的实验中，观察到的色素带颜色较浅，其可能原因是()①无水乙醇加入量太多②未加CaCO3③未加SiO2④使用放置了两天的菠菜叶⑤只画了一次滤液细线A.2种B.3种C.4种D.5种解析无水乙醇加入量过多，造成乙醇中的叶绿素含量浓度小，导致色素带颜色浅;不加CaCO3，研磨时会使色素遭到破坏，提取到的色素少，导致色素带颜色浅;未加SiO2导致研磨得不充分，使色素带浅;菠菜叶失绿，导致色素带颜色浅;画滤液细线次数少，导致色素带浅。答案D2.下图表示某绿色植物在生长阶级体内物质的转变情况，图中a、b为光合作用的原料，①～④表示相关过程，有关说法不正确的是()A.图中①过程进行的场所是叶绿体的类囊体薄膜B.光合作用过程中[H]来源于①过程中水的光解，用于③过程C3的还原C.在有氧呼吸的第一阶段，除了产生了[H]、ATP外，产物中第2页还有丙酮酸D.②、④过程中产生ATP最多的是④过程解析④相当于有氧呼吸第一、二阶段，②为第三阶段，其中产生ATP最多的是第三阶段(即②)。答案3.农科所技术员研究温度对某蔬菜新品种产量的影响，将实验结果绘制成如图所示的曲线。据此提出的结论合理的是()A.光合作用酶的最适温度高于呼吸作用酶的最适温度B.阴影部分表示5～35℃时蔬菜的净光合速率小于零C.光照越强，该蔬菜新品种的产量越高D.温室栽培该蔬菜时温度最好控制在25～30℃解析由题图可看出，光合作用酶的最适温度范围为25～30℃，呼吸作用酶的最适温度高于35℃，A错误;5～35℃时，光合作用强度大于呼吸作用强度，净光合速率大于零，B错误;从图中无法判断光照强度对蔬菜新品种产量的影响，C错误;25～30℃时，光合作用强度与呼吸作用强度的差值最大，即净光合速率最大，最适宜蔬菜生长，D正确。答案4.在上午8～10时的两个特定时刻测定某植物细胞内三种物质的含量变化，其相对数值如图所示。该细胞最可能是()A.形成层细胞B.叶肉细胞C.根尖细胞D.果肉细胞解析由图分析细胞CO2减少，O2增多，C6H12O6增多，应为能进行光合作用的细胞，B正确。答案5.将生理状况相同第3页的某种绿叶均分成四组，在不同温度下分别暗处理1h，再光照1h(光强相同)，测其质量变化，得到如下表的数据。可以得出的结论是()组别一二三四温度/℃27282930暗处理后质量变化/mg-1-2-3-1光照后与暗处理前相比质量变化/mg+3.5+3+3+1A.该植物光合作用的最适温度约是27℃B.该植物呼吸作用的最适温度约是29℃C.27℃～29℃下的净光合速率相等D.30℃下的真正光合速率为2mg/h解析绿叶暗处理1h，再光照1h，那么绿叶进行了2h的呼吸作用和1h的光合作用。结合表中数据可计算出27℃～30℃的呼吸速率分别为1mg/h、2mg/h、3mg/h、1mg/h，光合作用制造的有机物总量(总光合速率)分别为3.5+1+1=5.5(mg/h)、3+2+2=7(mg/h)、3+3+3=9(mg/h)、1+1+1=3(mg/h)，故该植物光合作用和呼吸作用最适温度均约为29℃，A错误、B正确、D错误;27℃～29℃净光合速率分别为5.5-1=4.5(mg/h)、7-2=5(mg/h)、9-3=6(mg/h)，C错误。答案B.现有a、b、c三种灯泡，其发出光波的波长与光辐射强度的关系如图甲所示，现需从中选择一种灯泡用于温室中给植物补光，期望最大限度地增加光合作用的强度。为此某同学设计了图乙所示的实验装置。(注：叶绿体中的色素主要吸第4页收430～450nm的蓝紫光和640～660nm的红橙光)。据此分析不正确的是()A.a灯泡与图甲中曲线②对应B.b灯泡与图甲中曲线①对应C.c灯泡与图甲中曲线③对应D.温室中选择c灯泡能最大限度地增加光合作用强度解析由题意和题图可看出，图乙中装置Ⅱ中光合作用最强，装置Ⅰ中光合作用最弱，即b灯泡照射最有利于光合作用，应对应图甲中的曲线①，a灯泡照射不利于光合作用，应对应图甲中的曲线②，c灯泡与图甲中曲线③对应，温室中选择b灯泡能最大限度地增加光合作用强度。答案D.如图曲线Ⅰ表示黄豆光合作用速率与光照强度的关系(适宜温度、CO2浓度为0.03%)。在B点时改变某条件，曲线变为Ⅱ。下列分析合理的是()A.与B点相比，A点叶绿体中的C3含量较低B.在B点时，升高温度导致曲线由Ⅰ变为ⅡC.制约A点光合作用的因素主要是叶绿体中色素的含量D.制约C点光合作用的因素可能是CO2浓度解析在A点的光照强度比B点弱，所以A点的C3含量较B点处高，A错误;本来处于适宜温度下的B点，升高温度会导致酶的活性降低，则曲线Ⅱ应在曲线Ⅰ的下方，B错误;A点第5页限制其光合作用的因素主要是光照强度，C错误;在大于光饱和点的光照强度处增加CO2浓度，会提高光合作用强度，D正确。答案D.如图表示某植物在不同光照强度下，单位时间内CO2释放量和O2产生总量的相对变化。对植物生理过程分析正确的是()A.光照强度为a时，光合作用强度不为零B.光照强度为b时，光合作用与呼吸作用强度相等C.光照强度为c时，光合作用强度是呼吸作用强度两倍D.光照强度为d时，光合作用从环境中吸收2单位CO2解析光照强度为a时，没有氧气产生(不是释放)，光合作用强度为0，A错误;光照强度为b时，CO2释放量等于氧气产生总量，即CO2产生总量大于光合作用氧气产生总量，光合作用小于呼吸作用强度，B错误;光照强度为c时，CO2释放量与O2产生总量相等，光合作用强度大于呼吸作用强度，但不能确定是两倍，C错误;光照强度为d时，O2产生量8个单位超过了细胞呼吸的6个单位，光合作用除了消耗呼吸产生的CO2，还要从环境中吸收2单位CO2，D正确。答案D.在一定浓度的CO2和适当的温度条件下，测定A植物和B植物在不同光照条件下的光合速率，结果如表所示。据表中数据推测：当光照强度为3klx时，A植物与B植物第6页固定的CO2量的差值为()光合速率与呼吸速率相等时光照强度/klx光饱和点时光照强度/klxA植物13206B植物393015注：当光照强度达到某一点后，再增大光照强度，光合强度不增加，这一点的光照强度称为光饱和点。A.11B.2C.9D.20解析黑暗条件下CO2释放量表示呼吸速率，A、B植物的呼吸速率分别为6mg/(100cm2叶h)、15mg/(100cm2叶h)。光饱和点时CO2吸收量表示净光合速率，等于真正光合速率与呼吸速率之差。在光照强度为3klx时，A植物的真正光合速率=20+6=26[mg/(100cm2叶/h)]，B植物的真正光合速率为15[mg/(100cm2叶/h)]。因此，当光照强度为3klx时，A植物与B植物固定的CO2为11。答案A.下图1表示光合作用部分过程的图解，图2表示改变光照后，与光合作用有关的五碳化合物和三碳化合物在细胞内的变化曲线。根据图回答：(1)图1中A表示的物质是________________，它由________________产生，其作用主要是________________。(2)图1中ATP形成所需的能量最终来自于________________。若用放射性同位素标记14CO2，则14C最终进入的物质是___________________。(3)图2中曲线a表示的化合物是________________，在无光照时，其含量迅速上升的原因是：第7页_____________________________________________________________________________________________________。(4)曲线b表示的化合物是________________，在无光照时，其含量下降的原因是：_______________________________________________________。解析(1)光反应为暗反应提供的物质是[H]和ATP，由此可确定A是[H]，[H]是由水光解后经一系列过程产生的，其作用主要是用于C3的还原。(2)光反应中，光能转换为活跃的化学能储存于ATP等化合物中，14CO2的同化途径为14CO214C3(14CH2O)。(3)、(4)题干中已说明曲线a、b表示C3和C5的含量变化，光照停止后，光反应停止，[H]和ATP下降，C3的还原减弱直至停止，而CO2的固定仍将进行，因此C3含量相对升高，C5含量相时下降，即a表示C3，b表示C5。答案(1)[H]水在光下分解用于C3的还原(2)太阳光能(CH2O)(3)C3CO2与C5结合形成C3和C3不能被还原(4)C5C5与CO2结合形成C3，且C3不能被还原为C5.为探究影响光合速率(单位：molm-2s-1)的因素光与光合作用专项练习试题及答案的全部内容就是这些，更多试题请考生持续关注查字典生物网。2019年高考第一轮复习备考专题已经新鲜出炉了，专题包含第8页高考各科第一轮复习要点、复习方法、复习计划、复习试题，大家来一起看看吧~