英语初高中衔接课程(一)

温州中学初高中衔接课程英语WenzhouMiddleschoolEnglishonlinecourse英语初高中衔接课程（一）高中新教材简介NSEFC：NEWSENIORENGLISHFORCHINA（人教社出版的高中英语新教材）•Book1•Unit1Friendship•Unit2Englisharoundtheworld•Unit3Traveljournal•Unit4Earthquakes•Unit5NelsonMandela-amodernhero•Book2•Unit1Culturalrelics•Unit2TheOlympicGames•Unit3Computers•Unit4Wildlifeprotection•Unit5MusicBook1Unit3学生用书每册包含五个单元，为一个模块。每个单元由六个方面的内容构成：热身、阅读、语言学习、语言运用、小结和学习建议。学生用书（Student’sbook）高中英语学习的主要任务1)基础知识要求：单词：3500左右（《高考英语3500词》）短语或词组：1000个左右句型：1000个左右语法：词法和句法交际用语：41种情景。2)技能要求介绍：•听力：抓听前预读与预测，听中抓关键词句，听后及时选答，过后及时朗读录音原文。•阅读：研究阅读问题六种题型即标题、主旨、细节、生词、推理、结论以及问题的定位、对策。•书面表达：研究几种常见体裁、文章构段技巧、应用文格式与套话。•说话技能：掌握几十种常见情景习惯用语，学习引起、维持、退出会话技巧。高考英语（必考科目）可以考2次：6月和10月题型：听力（15题共30分）20%单项选择（20题共10分）完形填空（20题共20分）阅读理解（25题共50分）33.3%改错（1题共10分）写作（1题共30分）20%满分150分英语初高中衔接课程（二）学习方法探索高中英语学习方法探索•做好英语学习习惯的衔接•做好心理上的衔接•做好英语知识的衔接一：“三衔接”英语学习习惯的衔接•学会使用工具书的习惯•预习的习惯•阅读与摘抄的习惯•背诵英语课文和范文的习惯学会使用工具书的习惯预习的习惯预习的习惯•英语课文篇幅的加长,内容增多预习的习惯•英语课文篇幅的加长,内容增多•每个单元单词量增加（40-70）预习的习惯•英语课文篇幅的加长,内容增多•每个单元单词量增加•长句难句增加，语法更复杂预习的习惯•英语课文篇幅的加长,内容增多•每个单元单词量增加•长句难句增加，语法更复杂Hesaid:“Thelastthirtyyearshaveseenthegreatestnumberoflawsstoppingourrightsandprogress,untiltodaywehavereachedastagewherewehavealmostnorightsatall.（Book1Unit5)阅读与摘抄的习惯•阅读能力和词汇量•写作素材的积累•《21stTeens》……背诵英语课文和范文的习惯背句子背段落背范文书面表达心理上的衔接初中高中单词简单词汇量少语法简单阅读量少我比同学优秀……本身偏科单词难词汇量多语法复杂阅读量大同学可能比我更优秀……更加艰辛英语知识的衔接初中知识高中知识非谓语动词从句（定语从句，状语从句，名词性从句)……高中英语学习方法探索•预习•上课•复习•练习二：“四环节”主动学习英语初高中衔接课程（三）初高中英语知识衔接初高中英语知识衔接（一）句子成分组成句子的各个部分叫句子成分句子成分包括：主语、谓语、宾语、表语、定语、状语和宾语补足语。主语和谓语是句子的主体部分（在英文中一般的句子必须有主语和谓语）。预备知识点：词类概述词类英语名称作用例词名词n.表示人或事物的名称man,dog,tree,book冠词art.用在名词前，起修饰或限定作用a,an,the代词pron.代替名词或数词I,you,that,this,some,afew数词num.表示数量或顺序one,two,first形容词adj.修饰名词，表示人或事物的特征red,beautiful,young,old副词adv.修饰动词、形容词或其它副词very,quickly,often,here动词v.表动作或状态walk,run,study,be介词prep.用在名词、代词或数词前，表示和句中其它词的关系in,on,at,behind,from连词conj.用来连接词与词或句与句and,but,if,or感叹词interj.表示说话时的感情或口气oh,hello,hi,er一、主语1.Lilylikeshernewbike.2.Hegetsupearlyeveryday3.TolearnEnglishwellisnoteasy.一个句子所叙述的主体，一般位于句首，主语常用名词、代词或相当于名词的词或短语充当(名词)莉莉喜欢她的新自行车。(代词)他每天都起得很早。（不定式短语）学好英语不容易。二谓语1.Weworkhard.2.Theboycaughtabird3.Heismyfather.4.Theyalllookfine.说明主语“做什么”、“是什么”或“怎么样”，英语中谓语只能用动词或动词词组充当。（Vi不及物动词）（Vt及物动词）（be动词）（系动词）谓语和主语在人称和数方面必须保持一致。例如：•Iamreading.•Youarereading.•He\Sheisreading.•Wewerereadingabookwhenhecame.三宾语1.Tomboughtastory-book2.Hewantedtohaveacupoftea.3.Hegavemesomeink4.Ourteachertoldusaninterestingstory.宾语是动作行为的对象。由名词、代词或相当于名词或代词的词或短语充当，和及物动词一起构成谓语，说明主语“做什么”（名词）（不定式短语）（代词-间接引语）（直接引语）（间接引语）（直接引语）注意：有些及物动词可以有两个宾语，一个指人，一个指物，指人的叫作间接宾语，指物的叫直接宾语。合称双宾语。1.Tomisrunninginthepark2.WestudyEnglisheveryday.3.Iplaywithhimeveryevening.（介词宾语）（介词宾语）四表语1.Mysisterisanurse2.Theywereathome3.Shegotangry.4.Hergrandfatherisovereightyyears说明主语“是什么”或“怎么样”。与连系动词（如be,become,get,look,grow,turn,seem等）一起构成谓语,表示主语的性质、状态和特征。表语由名词、形容词、或相当于名词或形容词的词或短语等充当。（名词）（介词短语）（形容词）（数词）五定语1.Thisisagreencup2.Arethesestudentsyourclassmates3.Winteristhecoldestseasonoftheyear。4.Ihavesomethingimportanttotell.5.Thepeoplehereareveryfriendly.定语是修饰名词或代词的，可以作定语的除形容词外，还有名词、代词、数词、介词短语或相当于形容词的词或短语等（形容词）（代词）（介词短语）（不定式）（副词）注意：1.形容词作定语时通常放在被修饰的词之前。而介词短语、不定式短语或副词等作定语时则放在被修饰的词之后。2.形容词放Something,anything等词后面修饰它。•Thelittleboyneedsabluepen.(形容词)•Twoboysneedtwopens.（数词）•HisnameisTom.（所有格）•Theboyintheclassroomneedsapenofyours.（介词短语）•TheboysittingunderthetreeisTom.（分词短语）六状语1.Youarequiteright.2.Mr.Wucomestotheschoolbybike.3.ShewillarriveinBeijingonMonday.4.Hestoppedtohavealook.状语是修饰动词、形容词、或副词的，有的修饰全句。表示事情发生的时间、地点、原因、结果、程度等等。修饰动词时，位置在该动词前后均可；修饰形容词或副词，要放在它们之前。可以作状语的主要是副词和介词短语或相当于副词的词或短语等（副词）（介词短语）（介词短语）（不定式短语）•Herunsquickly.•Sheisverybeautiful.•Iwillgotheretomorrow.•Heworksinthisfactory.七宾语补足语(宾补）1.WecallherXiaoLi.2.JohnaskedmetohelphimwithhisChinese.3.Youmustkeeptheroomcleanandtidy.4.Iwillhavemyhaircuttomorrow.5.Wesawtheboyplayingbasketballontheplaygroundjustnow.有些及物动词的宾语后边还需要有一个补足语，意思才能够完整。宾语和它的补足语构成复合宾语。（宾语）（宾语补足语）（宾语）（宾语补足语）（宾语）（宾语补足语）（宾语）（宾语补足语）（宾语）（宾语补足语）练习：说出下列划线部分单词或词组在句子中各充当什么成分:主语谓语宾语表语定语状语宾补1.Idon'tlikethepictureonthewall.2.Mybrotherhasn'tdonehishomework.3.Itisagreatpleasuretotalkwithyou.4.Hebrokeapieceofglass.5.Hewrotecarefullysomeletterstohisfriends.主谓语宾语定语主语谓语谓语谓语主主主定语宾语宾语状语定语宾语表语作业1：句子成分练习指出下列句子中划线部分的成分。1．WeallstudyhardatEnglish.A.主语B.谓语C.宾语D.表语2．Bettylikeshernewbikeverymuch.A.主语B.谓语C.宾语D.表语3．Mybrotherisapoliceman.A.主语B.谓语C.宾语D.表语4．Wereyouathomelastnight?A.定语B.状语C.宾补D.表语5．Winteristhecoldestseasonoftheyear.A定语B.状语C.宾补D.表语6．Heoftenwalksinthepark.A.定语B.状语C.宾语D.表语7．Maryaskedmetohelpheryesterday.A.定语B.状语C.宾补D.表语8．Heboughtmeanicepresentlastweek.A.宾语B.直接宾语C.间接宾语D.宾补9．Hisparentsaredoctors.A.宾语B.表语C.谓语D.定语10．I’llgetyousometeanow.A.宾语B.直接宾语C.间接宾语D.宾补11．Mymothertoldusaninterestingstorylastnight.A.表语B.直接宾语C.间接宾语D.宾补12．Hehasreadthebooktwice.A.主语B.谓语C.表语D.宾语13．Theyseemedunhappywhentheyheardthenews.A.表语B.谓语C.宾语D.定语14．Doyouhavesomethingtoeat?A.状语B.定语C.宾语D.宾补15．Wemadehimourmonitor.A.宾语B.定语C.状语D.宾补