角的认识二年级数学上册微课课件

角的认识湘东云程实验学校●●●●●7●例1角是什么样的？（角是尖尖的，有两条直直的边。）我发现：一个角有（）个顶点，有（）直直的条边。每个角都有顶点和边。顶点边边顶点边边顶点边边12顶点边边我的名字叫做角，我有边儿是两条，一个顶点两条边，所以我是角角角。怎样来更好的记忆呢？下面我们来学习一首儿歌角的画法012345678910小小角，真简单，一个顶点两条边。画角时，要牢记，先画顶点再画两条边。顶点边边２、比一比，感知角的大小角的大小与边的长短无关，而与两边张开的大小程度有关。二、动手操作，探究新知角的两边张口越大，角越大。角的两边张口越小，角越小。角的大小和什么有关系呢？角的两边张口越大，角越大。角的两边张口越小，角越小。小小角，真简单，一个顶点两条边。画角时，要牢记，先画顶点再画边。想知我的大与小，只看张口不看边。