高一语文滕王阁序课堂练习题

精品文档你我共享知识改变命运语文必修第四册（配苏教版）第三专题第三模块滕王阁序并诗一、语段阅读阅读下面的文字，回答1～4题。时维九月，序属三秋。潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫。俨骖于上路，访风景于崇阿。临帝子之长洲，得仙人之旧馆。层台耸翠，上出重霄；飞阁翔丹，下临．无地。鹤汀凫渚，穷岛屿之萦回；桂殿兰宫，列冈峦之体势。披绣闼，俯雕甍。山原旷其盈视，川泽纡．其骇瞩。闾阎扑地，钟鸣鼎食之家；舸舰迷津，青雀黄龙之轴。云销雨霁，彩彻区明。落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨；雁阵惊寒，声断衡阳之浦。遥襟俯畅，逸兴遄飞。爽．籁发而清风生，纤歌凝而白云遏。睢园绿竹，气凌彭泽之．樽；邺水朱华，光照临川之笔。四美具，二难并。穷睇眄于中天，极娱游于暇日。天高地迥，觉宇宙之．无穷；兴尽悲来，识盈虚之．有数。望长安于日下，目吴会于云间。地势极而南溟深，天柱高而北辰远。关山难越，谁悲失路之．人；萍水相逢，尽是他乡之．客。怀帝阍而不见，奉宣室以何年。嗟乎！时运不齐，命途多舛。冯唐易老，李广难封。屈贾谊于长沙，非无圣主；窜梁鸿于海曲，岂乏明时？所赖君子见机，达人知命。老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。酌贪泉而觉爽，处涸辙而相欢。北海虽赊．，扶摇可接；东隅已逝，桑榆非晚。孟尝高洁，空余报国之情；阮籍猖狂，岂效穷途之哭！1．下列各组加点词的解释完全正确的一项是()A.川泽纡．其骇瞩屈曲，回旋磨牙吮．血吸B.爽．籁发而清风生清爽，响亮又闻此语重唧唧．．叹息声C.北海虽赊．通“奢”，奢侈童子何知，躬．逢胜饯亲自精品文档你我共享知识改变命运D.下临．无地临视敢竭鄙怀，恭疏．短引稀疏解析：选A。B项，爽：参差不齐；C项，赊：远；D项，疏：条陈，引申为写作。2．下列加点的“之”字归类正确的一项是()①气凌彭泽之．樽②觉宇宙之．无穷③尽是他乡之．客④谁悲失路之．人⑤识盈虚之．有数⑥荆国之．为政，有似于此A．①②③B．③④⑤C．②⑤⑥D．①③⑤解析：选C。②⑤⑥句中加点的“之”字均为结构助词，用在主谓之间，取消句子的独立性。①③④中的加点“之”均为结构助词“的”。3．下列对文中典故分析不．正确的一项是()A．“怀帝阍而不见，奉宣室以何年”表明自己怀才不遇，有如屈原和贾谊。B．“屈贾谊于长沙，非无圣主”表明自己生不逢时，有对皇帝的怨恨之情。C．“酌贪泉而觉爽，处涸辙而相欢”表明自己身处逆境，仍能达观看待。D．“阮籍猖狂，岂效穷途之哭”表明自己不会怨世恨俗而放任自流。解析：选B。没有“对皇帝的怨恨之情”。4．翻译文中画线的句子。所赖君子见机，达人知命。老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。译文：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案：幸亏君子能见到事物细微的征兆，通达事理的人懂得命运的安排。年老了气概越壮，哪能在白发苍苍之年改变自己的心志？处境困厄而意志更加坚定，决不抛弃高远的志向。二、语言运用5．请根据《滕王阁序》一文，仿写对偶句。(1)滕王阁中，高朋满座；________________。精品文档你我共享知识改变命运(2)见秋水之浩淼，________________。(3)文不加点，谁人腾蛟起凤；________________。解析：对偶句要求字数相等，词性、结构相同，词义相同、相近或相反。答案：(1)都督宴上，胜友如云(2)望长天之明彻(3)倚马可待，王勃绣口锦心6．学校开展研究性学习活动，你所在的小组深入一个著名的“养牛专业村”，就2011年一年内子牛成活率进行了相关调查。请你根据调查内容，用一个双重否定句写出调查结论，要求包括A、B、C、D四项内容。(45字以内)养牛人文化程度养牛户数母牛孕产期请技术员指导的次数(户均)自购并阅读相关书籍的册数(户均)子牛成活率(%)小学70.80.1485.7初中131.11.1593.6高中以上281.22.4698.3ABCD调查结论：________________________________________________________________________解析：从表格内容可以看出，养牛人的文化程度越高，请技术员指导的次数越多，自购并阅读相关书籍的册数越多，子牛成活率就越高。然后把这个内容用合适的句式组织出来即可。考虑到字数限制，可把“请技术员指导的次数越多，自购并阅读相关书籍的册数越多”概括为“对养牛科学技术的关注程度”。答案：要提高子牛的成活率，就不能不提高养牛人的文化程度和养牛人对养牛科学技术的关注程度。一、基础考查1．下列词语中加点字的读音全都正确的一组是()A．懿．范(yì)独角．戏(jiǎo)逸兴遄．飞(chuán)闻者咋．舌(zé)B．谄．媚(chǎn)应．届生(yìnɡ)毁家纾．难(shū)命途多舛．(chuǎn)精品文档你我共享知识改变命运C．绣闼．(tà)供．销社(ɡōnɡ)靓．妆登场(liànɡ)瞠．目结舌(chēnɡ)D．棨．戟(qǐ)入场券．(quàn)云销雨霁．(jì)量．体裁衣(liánɡ)解析：选A。B.“应”读yīnɡ，C.“靓”读jìnɡ，D.“量”读liànɡ。2．下列各组词语中，没有错别字的一组是()A．安祥招募化妆品轻歌曼舞B．睇眄上映影碟机鹤汀凫渚C．睢园陷井铆劲儿世外桃源D．度假作祟水笼头事必躬亲解析：选B。A.祥—详，C.井—阱，D.笼—龙。3．下列各组加点词语解释不．正确的一项是()A．俨．骖于上路俨：整治B．时运不齐，命途多舛．舛：乖违、不顺C．无路请缨，等．终军之弱冠等：同于D．纤歌．．凝而白云遏纤歌：纤夫的歌曲解析：选D。纤歌：柔美的歌曲。4．对下列加点虚词的含义和用法的分析，正确的一项是()①穷且．益坚②若属皆且．为所虏③宾主尽东南之．美④臣之．壮也，犹不如人A．①句与②句相同，③句与④句不同。B．①句与②句相同，③句与④句也相同。C．①句与②句不同，③句与④句相同。D．①句与②句不同，③句与④句也不同。解析：选D。①副词，更加。②副词，将要。③助词，的。④助词，用于主谓之间，不译。5．下列各句不．含词类活用的一项是()A．襟三江而带五湖，控蛮荆而引瓯越B．人杰地灵，徐孺下陈蕃之榻C．雄州雾列，俊采星驰D．千里逢迎，高朋满座解析：选D。A.“襟”“带”是名词的意动用法，B.“下”是名词的使动用法，C.“雾”“星”是名词作状语。精品文档你我共享知识改变命运二、阅读理解(一)阅读下面的文字，回答6～8题。遥襟俯畅，逸兴遄飞。爽籁发而清风生，纤歌凝而白云遏。睢园．．绿竹，气凌彭泽．．之樽；邺水朱华．．，光照临川之笔．．．．。四美具，二难并。穷睇眄于中天，极娱游于暇日。天高地迥，觉宇宙之无穷；兴尽悲来，识盈虚之有数。望长安于日下，目吴会于云间。地势极而南溟深，天柱高而．北辰远。关山难越，谁悲失路之人；萍水相逢，尽是他乡之客。怀帝阍而．不见，奉宣室以何年。嗟乎！时运不齐，命途多舛。冯唐易老，李广难封。屈贾谊于长沙，非无圣主；窜梁鸿于海曲，岂乏明时？所赖君子见机，达人知命。老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。酌贪泉而觉爽，处涸辙而相欢。北海虽赊，扶摇可接；东隅已逝，桑榆非晚。孟尝高洁，空余报国之情；阮籍猖狂，岂效穷途之哭！6．对下面句子中加点词语的解说，错误的一项是()A．睢园．．绿竹西汉梁孝王在睢水旁修建的竹园B．气凌彭泽．．之樽指陶渊明，他做过彭泽县令C．邺水朱华．．原指荷花，这里代指邺下的文采D．光照临川之笔．．．．指谢灵运，他曾任临川内史解析：选D。“临川之笔”：谢灵运的文笔。7．指出下面句子中“而”字用法与其他句不．同的一项()A．怀帝阍而．不见B．控蛮荆而．引瓯越C．天柱高而．北辰远D．蟹六跪而．二螯解析：选A。A项中“而”表示转折，连词。B、C、D三项中“而”均表示并列，连词。8．翻译文中画线的句子。(1)望长安于日下，目吴会于云间。译文：________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)孟尝高洁，空余报国之情；阮籍猖狂，岂效穷途之哭！译文：________________________________________________________________________精品文档你我共享知识改变命运________________________________________________________________________答案：(1)远望长安(辽远)如在夕阳下，遥看吴越远在云海间。(2)孟尝品行高洁，却空有一腔报国的热情；怎能效法阮籍狂放不羁，在无路可走时便恸哭而返！(二)(2011年高考湖南卷)阅读下面的文言文，完成9～12题。严祺先文集序归庄韩文公之文，起八代之衰，其．诗亦怪怪奇奇，独辟门户，而考亭先生尝病．其俗，曰《上宰相书》、《读书城南诗》是也。岂非以其汲汲于求知干进，志在利禄乎？故吾尝谓文章之事，未论其他，必先去其俗而后可。今天下多文人矣，身在草莽，而通姓名于大人先生，且朝作一文，暮镌于梓，往往成巨帙，干谒贵人及结纳知名之士，则挟以为贽，如此，文虽佳，俗矣。吾读严子祺先之文，深叹其能矫然拔．俗也。无锡自顾端文、高忠宪两先生讲道东林，远绍．绝学，流风未远。严子生于其乡，诵遗书，沐馀教，被服儒者，邃于经学。平日重名节，慎行藏，视世之名位利禄，若将浼①焉。感愤郁塞触事而发故其文立言之旨多今人之笑为迂者。韩子尝言：“人笑之，则心以为喜。”夫人之笑韩子者，特以其文辞为流俗所笑，犹杰然为一代儒宗；若立言之旨为流俗所笑，不又加．于古人一等乎！虽然，使韩子而居今之世，其立言之旨，当亦如严子之迂，必不至有上宰相之书、城南之诗，取讥于大儒矣。严子之文，余所见止数十篇，论理论事，明快严峭，恂恂儒者而笔能杀人，文辞之工如此！然吾以为文辞之工，今世文人之不免于俗者，亦或能之；其所以矫然拔俗，乃在立言之旨，世所共笑为迂者也。夫世共笑为迂，余独不以为迂，而欣赏叹诧，则余亦迂甚矣哉！(选自《归庄集》，上海古籍出版社，1984年新1版)【注】①浼(měi)：玷污。9．对下列句子中加点的词的解释，不．正确的一项是()A．而考亭先生尝病．其俗病：批评B．深叹其能矫然拔．俗也拔：拔除C．远绍．绝学，流风未远绍：继承D．不又加．于古人一等乎加：超过解析：选B。拔：超出。10．下列各句中加点的“其”字，与“其诗亦怪怪奇奇”的“其”字意义和用法相同的一项是()精品文档你我共享知识改变命运A．则或咎其．欲出者B．秦王恐其．破璧，乃辞谢，固请C．吾令人望其．气，皆为龙虎，成五采D．尔其．无忘乃父之志解析：选C。A项，指示代词，那个；B项，代词，他；C项，代词，他的，表领属，与例句用法一样；D项，加强语气，语气词，表示期望。11．下列用“/”给文中画波浪线部分的断句，正确的一项是()感愤郁塞触事而发故其文立言之旨多今人之笑为迂者A．感愤郁塞/触事而发/故其文立言之旨/多今人之笑为迂者B．感愤郁塞/触事而发故/其文立言之旨多/今人之笑为迂者C．感愤郁塞/触事而发/故其文立言之旨多/今人之笑为迂者D．感愤郁塞/触事而发故/其文立言之旨/多今人之笑为迂者解析：选A。文言句读要注意以下几点：一是要理解句子含义，这是句读的基础；二是要借助文言句式的特点；三是要借助某些虚词或标