2018最新人教版七年级生物下册知识点归总

人教版七年级下册生物学复习提纲第一章人的由来第一节人类的起源和发展1、现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿。2、现代类人猿包括：大猩猩、黑猩猩、长臂猿和猩猩3、黑猩猩与人类亲缘关系最接近4、会不会制造工具是人和动物的根本区别。第二节人的生殖(1)男性的主要生殖器官（性腺）是睾丸，其主要功能是产生精子和分泌雄性激素(2)女性的主要生殖器官（性腺）是卵巢，其主要功能是产生卵细胞和分泌雌性激素⑶子宫：胚胎发育的场所⑷精子与卵细胞结合形成受精卵的过程叫受精。⑸受精场所：输卵管(6)受精卵开始发育的场所：输卵管(7)新生命的起点：受精卵的形成(8)胚胎发育初期所需要的营养来自卵黄；后期：来自母体；主要来自：母体(9)胚胎在子宫里的发育所需要的营养和氧气通过胎盘和脐带从母体获得。二氧化碳等废物通过胎盘排出。(10)胎盘是胎儿与母体进行物质交换的场所。(11)受精卵发育成胚泡附着在子宫内膜上。(12)胎儿从母体获得营养和氧的正确途径：母体——胚盘——脐带——胎儿(13)胚胎发育到第8周发育成胎儿，呈现人形；发育到38周（约266天）发育成熟；成熟的胎儿和胎盘从母体的阴道产出的过程叫分娩(14)“试管婴儿”培养过程：体外受精→试管发育→胚胎移植→母体发育(15)女性摘除子宫后：正常排卵，没有月经(16)受精卵在移入子宫的过程中，不断分裂发育成胚泡。移入子宫以后，植入子宫内膜，这个过程称为怀孕第三节青春期【青春期发育】1、形态特点：身高突增（显著特征）、体重迅速增长2、功能特点：大脑、心脏结构、肺功能完善化3、性器官的发育：性发育和性成熟是青春期发育的突出特征4、青春期是一生中身体发育和智力发展的黄金时期。25、青春期应注意均衡营养，特别要注意多取蛋白质。6、计划生育是我国的一项基本国策。目的是为了控制人口数量，提高人口素质。具体要求是：晚婚、晚育、少生、优生。控制人口增长的关键是少生，提高人口素质的关键是优生。第二章人体的营养无机盐的种类缺乏时的症状维生素种类缺乏时的症状食物来源含钙的无机盐佝偻病、骨质疏松症维生素A夜盲症皮肤干燥肝、乳制品、胡萝卜等含磷的无机盐厌食、贫血、肌无力维生素B1神经炎、脚气病糙米、花生、瘦肉等含铁的无机盐缺铁性贫血维生素C坏血病水果、蔬菜等含碘的无机盐地方性甲状腺肿维生素D佝偻病、骨质疏松症动物肝脏以及牛奶等含锌的无机盐生长发育不良歌诀:夜盲A脚气B坏血C佝偻D钙D齐补，同治佝偻。磷磷厌食，无力骨痛。买锅用铁，医治贫血。甲状腺肿，一碘见效。味觉障碍，星锌相伴1、人体需要的六类营养物质：糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐和维生素。2、人体内三大重要营养物质：糖类、脂肪、蛋白质。3、糖类：主要能源物质。脂肪：备用能源物质。3、人的生长发育及受损细胞的修复和更新，都离不开蛋白质。4、水约占体重60-70%，人体内的营养物质以及尿素等废物，只有溶解在水中才能运输。5、维生素是不构成细胞的主要原料，不提供能量，人体需要量很小，但不能缺乏，否则影响生长甚至患病。维生素不需要消化就可以直接被吸收。第二节消化和吸收【消化系统的组成】1、消化系统是由消化道和消化腺组成的。2、胃是消化道中最膨大部位，能分泌胃液，胃液中有盐酸和蛋白酶。3、胰液、肠液中都含有消化糖类、蛋白质、脂肪的酶。4、肝脏是人体最大的消化腺，分泌胆汁，胆汁不含消化酶，对脂肪起乳化作用。3消化道：口腔咽食道胃小肠大肠肛门（消化食物和吸收营养物质等）5、消化系统大腺体（位于消化道外）：唾液腺、肝脏、胰腺消化腺小腺体：肠腺、胃腺6、消化道中小肠中的消化液最多：胆汁、胰液、肠液。（小肠中的消化酶：肠腺、胰腺）7、小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所。8、患肝炎的人脂肪→脂肪微粒的消化过程会受影响。9、胶囊药物的糖衣的作用是避免药物对胃的刺激或被胃所消化分解。长：5-6米（有充分的时间进行消化和吸收）10、小肠适于大：内表面具有环形皱襞和小肠绒毛（大大增加了消化和吸收的面积）吸收的特点薄：小肠绒毛内的绒毛壁和毛细血管、毛细淋巴管管壁都很薄，只由一层上皮细胞构成，这种结构有利于吸收营养物质多：有各种消化液（肠液、胰液和胆汁）11、食物的消化物理性消化：牙齿的咀嚼、舌的搅拌和胃、肠的蠕动，将食物磨碎、搅拌，并与消化液合。化学性消化：通过各种消化酶的作用，使食物中各种成分分解为可以吸收的营养物质。唾液淀粉酶（唾液）酶（肠液、胰液）淀粉的消化（口腔、小肠）：淀粉麦芽糖葡萄糖口腔小肠胃蛋白酶（胃液）酶（肠液、胰液）蛋白质的消化（胃、小肠）：蛋白质多肽氨基酸胃小肠胆汁酶（肠液、胰液）脂肪的消化（小肠）：脂肪脂肪小颗粒甘油+脂肪酸小肠小肠对淀粉起消化作用的消化液是唾液、胰液、肠液。对蛋白质起消化作用的消化液是胃液、胰液、肠液。对脂肪起消化作用的消化液是胆汁、胰液、肠液。12、【营养物质的吸收】营养物质通过消化道壁进入循环系统的过程。4消化道各段对营养物质的吸收：胃：少量的水、酒精（非营养）、无机盐大肠：少量水、无机盐和一部分维生素小肠：主要的吸收场所13、水、无机盐、维生素不需要消化就可以直接被吸收。14、吃馒头越嚼越甜，是因为淀粉在唾液淀粉酶的作用下被分解成麦芽糖。淀粉遇碘变蓝。麦牙糖遇碘不变蓝第三节关注合理营养和食品安全1、合理营养：①按时进餐；②不偏食、不挑食、不暴饮暴食；③均衡摄入五类食物（平衡膳食宝塔）2、早餐、午餐、晚餐的营养比：早餐：午餐：晚餐30%：40%：30%第一节呼吸道对空气的处理【呼吸道的组成】呼吸道：鼻腔咽喉气管支气管（肺泡）（气体进出肺的通道，清洁、湿润、温暖吸入的气体）呼吸系统肺：气体交换的场所位置：胸腔内，左右各一个。左肺两叶，右肺三叶。一分种大约呼吸16次肺结构：肺泡数量大，外面包绕着毛细血管，肺泡和毛细血管的壁都很薄，只由一层上皮细胞构成，适于气体交换。功能：气体交换第二节发生在肺内的气体交换1、呼吸运动：包括吸气和呼气两个动作。2、气体交换过程：吸气：膈肌收缩→顶部下降→胸廓上下径增大胸腔容积增大，肺扩张，肺内气压下降肋间肌收缩-----------→胸廓前后径增大呼气：膈肌舒张→顶部回升→胸廓上下径缩小→胸腔容积缩小，肺缩小，肺内气压上升肋间肌舒张--------→胸廓前后径缩小53、体内气体的交换（1）原理：气体的扩散作用二氧化碳（2）肺泡内的气体交换：血液肺泡氧气二氧化碳（3）组织里的气体交换：血液组织细胞氧气第四章第一节流动的组织－血液【血液的组成和功能】血浆成分：水、蛋白质、葡萄糖、无机盐和尿素等功能：运载血细胞，运输养料和废物血液红细胞：运载氧气和部分二氧化碳（贫血）血细胞白细胞：吞噬病菌（炎症）血小板：凝血和止血血液的功能：运输、防御保护、调节体温血红蛋白：红细胞中含有的一种红色含铁的蛋白质。（特性：在含氧高的地方与氧结合，呈现红色；在含氧低的地方与氧分离，呈暗红色。）形态特点有无细胞核数量功能说明红细胞两面凹的圆饼状，富含血红蛋白（铁）成熟后无最多运输氧和部分二氧化碳少贫血白细胞个体最大，形态多样有最少吞噬病菌，对人体有保护和防御作用多炎症血小板不规则无居中凝血和止血少流血异常多血栓6第二节血流的管道—血管1、【血管的种类、结构与功能】动脉将血液从心脏输送到身体各部份去的血管。流向：总支分支管壁较厚弹性大血流速度：快分布在较深部位（中医切脉部位）静脉将血液从身体各部份输送回心脏的血管。流向：分支总支（静脉瓣：防止血液倒流。静脉瓣老化会得静脉曲张）管壁较薄弹性小血流速度：慢分布在较浅部位（静脉注射部位）毛细血管连通最小的动脉与静脉之间的血管。它是血液和细胞间物质交换的场所①管壁最薄②管腔最小③血流速度：最慢④数量大，分布广流向：小动脉毛细血管小静脉2、动脉出血应在近心端止血，静脉出血应在远心端止血。3、弹性大小：动脉＞静脉＞毛细血管血流速度：动脉＞静脉＞毛细血管管腔大小：静脉＞动脉＞毛细血管4、人体内的血管有动脉、静脉和毛细血管三种。5、血液与组织细胞进行物质交换的场所：毛细血管；6、只允许红细胞单行通过的是：毛细血管。7、三种血管间血流方向：动脉→毛细血管→静脉第三节输送血液的泵---心脏循环途径：体循环是血液从左心室出发回到右心房，肺循环是血液从右心室出发回到左心房。血液在心脏处的流动方向：静脉→心房→心室→动脉体循环的途径：左心室→主动脉→全身各级动脉→全身毛细血管→上、下腔静脉→右心房肺循环的途径：右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房肺循环和体循环在心脏处汇合。区别动脉血和静脉血：动脉血：含氧丰富，颜色鲜红。静脉血：含氧较少，颜色暗红。第四节输血与血型1、健康成年人每次献血200-300毫升不会影响健康。无偿献血制度提倡18-55周岁的健康公民自愿献血。①②③④毛细血管适于物质交换的结构特点72、血型的发现者是奥地利科学家兰德斯坦纳。ABO血型系统包括：A型、B型、AB型和O型。输血时，应以输同型血为原则。一次失血﹥1200~1500毫升发生生命危险﹥800~1000毫升出现头晕、心跳、眼前发黑和出冷汗﹥400毫升丧失的血浆成分和血细胞短期内会恢复正常。房室瓣左心室右心房肺动脉肺静脉动脉瓣心脏的结构心壁四个腔瓣膜防止血液倒流左心房右心室上下腔静脉主动脉由心肌构成——一次心跳包括了心脏的收缩与舒张过程左心室壁厚度＞右心室壁厚度＞心房壁厚度左房肺静，右房上下静。左室主动，右室肺动。心脏内部血流方向：心房→心室→动脉心脏的功能：心脏是输送血液的泵，为血液循环提供动力。体循环和肺循环：1、体循环和肺循环共同点：心室→动脉→毛细血管→静脉→心房2、体循环：左心室→右心房动脉血→静脉血动脉中流动脉血，静脉中流静脉血（动→动，静→静）3、肺循环：右心室→左心房静脉血→动脉血动脉中流静脉血，静脉中流动脉血（动→静，静→动）4、心脏结构中，左侧为动脉血，右侧为静脉血（左→动，右→静）上房下室向下通左右房室不相通房连静脉室连动静房室动不倒流85、肺泡与血液进行气体交换（肺循环）：血液变化：静脉血→动脉血氧气从肺泡到达血液穿过了2层细胞，至少4层细胞膜6、血液与组织细胞进行气体交换（体循环）：血液变化：动脉血→静脉血氧气从血液到达组织细胞至少穿过了3层细胞膜氧气最终在线粒体中参与呼吸作用7、冠脉循环能为心肌提供营养。8、体循环和肺循环通过心脏连接，构成一个完整的血液循环途径。第五章人体内废物的排出1、排泄：人体将二氧化碳、尿素，以及多余的水和无机盐等排出体外的过程排遗：粪便排出体外的过程2、人体泌尿系统的组成与功能（P73图4-43）：肾脏（形成尿液）、输尿管（输送尿液）、膀胱（暂时贮存尿液）和尿道（排出尿液）。3、尿液的形成和排出过程。（P73图4-44）（P75图4-45）①尿液的形成：肾是形成尿液的器官。肾小管肾小球及肾小囊内壁的过滤作用肾单位肾小球尿液的形成肾小管的重吸收作用肾小囊②肾脏结构和功能的基本单位是肾单位。尿液的形成主要与肾单位有关系。肾单位中的肾小球和紧贴着它的肾小囊壁起过滤作用。当血液流经肾小球和肾小囊壁时，除血细胞和大分子的蛋白质外，血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质都可以经肾小球过滤到肾小囊腔中。肾小囊中的液体称为原尿。当原尿流经肾小管时，全部葡萄糖、大部分的水和部分无机盐等被肾小管重新吸收，并且进入包绕在肾小管外面的毛细血管中，送回到血液里，而剩下的水和无机盐、尿素等就形成了尿液。③尿的排出：肾脏→输尿管→膀胱→尿道→体外。4、排尿的意义：（1）排出废物。（2）调节体内水和无机盐的平衡，维持组织细胞的正常生理功能。5、排泄途径：1）皮肤：以汗液的形式排出水、无机盐、尿素2）呼吸系统：以气体的形式排出二氧化碳、水3）泌尿系统：以尿液的形式排出水、无机盐、尿素6、膀胱的暂时储存作用：尿的形成是连续的，而尿的排出是间歇的7、肾小囊中的液体叫做原尿。人体每天形成180升原尿。8、原尿与尿液相比，尿液中没有葡萄糖；9原尿与血浆相比，原尿中没有大分子蛋白质。9、尿液的主要成分：水、无机盐、尿素。10、进入肾小球和出肾小球的血管都是小动脉。11、肾小球和肾小囊内壁起过滤作用，肾小管起重新吸收作用。病症：尿