四、讲师课程评估表

项目分类权重5分最高，1分最低，3分为一般评委建议项目分类权重5分最高，1分最低，3分为一般评委建议1、站姿、行姿、手势表现是否得当1、站姿、行姿、手势表现是否得当2、目光是否关注每个听众2、目光是否关注每个听众3、面部表情是否亲切3、面部表情是否亲切1、表达是否清楚易懂1、表达是否清楚易懂2、声音是否抑扬顿挫2、声音是否抑扬顿挫3、没有多余的口头禅和无意义的语言3、没有多余的口头禅和无意义的语言4、是否能有声音强调重点4、是否能有声音强调重点1、是否鼓励学员参与1、是否鼓励学员参与2、是否适时提问启发学员思考2、是否适时提问启发学员思考3、能及时处理学员的提问和疑问3、能及时处理学员的提问和疑问4、关注学员的反映并及时调整内容和进度4、关注学员的反映并及时调整内容和进度1、主题是否吸引学员1、主题是否吸引学员2、内容是否层次清晰，逻辑顺序合理自然2、内容是否层次清晰，逻辑顺序合理自然3、内容安排是否有重点，主次是否明了3、内容安排是否有重点，主次是否明了4、观点和论据是否清楚明确4、观点和论据是否清楚明确5、故事和案例是否与内容贴切和有启发性5、故事和案例是否与内容贴切和有启发性6、内容之间的联系和承接是否流畅和自然6、内容之间的联系和承接是否流畅和自然1、授课是否始终吸引听众1、授课是否始终吸引听众2、讲述是否有说服力和影响力2、讲述是否有说服力和影响力11%平均分(总分/19项)讲师：课程名称：课堂讲师肢体语言内部讲师评审表评委：总体评价与学员互动和交流内容组织16%21%授课表达技巧21%32%与学员互动和交流21%授课表达技巧21%内部讲师评审表讲师：课程名称：评委：课堂讲师肢体语言16%总体评价11%平均分(总分/19项)内容组织32%