小学科学三年级下册第一单元《植物》测试题

小学科学三年级下册第一单元《植物》测试题一、单项选择题。（每小题2分，共26分。）1、植物的（）能够吸收水分和矿物质，还能将植物固定在土壤中。A、绿叶B、花C、根D、果实E、茎2、植物的（）可以制造植物生长所需要的养料。A、绿叶B、花C、根D、果实E、茎3、植物的（）具有支撑植物体及运输水分和养料的作用。A、绿叶B、花C、根D、果实E、茎4、有些植物可以用根、茎、叶繁殖后代，但是我们熟悉的绿色开花植物几乎都是从（）开始他们的新的生命的。A、根B、茎C、叶D、花E、种子5、植物的这些养料是由植物绿色的（）依靠阳光提供的能量，利用二氧化碳喝水制成的。A、根B、茎C、叶D、花6、1771年，英国科学家普利斯特利发现（）可以更新空气。后来，实验证明这是植物光合作用释放氧气的结果。A、草本植物B、木本植物C、绿色植物D、开花植物7、植物的茎能（）将根吸收的水分和矿物质运输到物体的各个部分；(）将绿叶制造的养料运输到植物体的各个部分。A、从左向右B、从上向下C、从右向左D、从下向上8、凤仙花又叫指甲花、芨芨草、急性子，是一种常见的（）。A、开花植物B、常绿植物C、草本植物D、木本植物9、凤仙花等植物的茎垂直地面向上生长，这样的茎叫（）；牵牛花的茎缠绕在其他物体上向上生长，这样的茎叫（）；葡萄的茎攀缘在其他物体上生长，叫（）；红薯的茎平卧地面蔓延生长，叫（）。A、匍匐茎B、攀缘茎C、缠绕茎D、直立茎二、多项选择题。（每小题3分，共21分。）1、绿色开花植物生长一般都要经历一定的生命周期：（）A、种子萌发B、幼苗生长C、营养生长D、开花结果2、绿色开花植物有（）等器官。A、根B、茎C、叶D、花E、果实F、种子3、植物在生长过程中需要（）等条件。A、阳光B、土壤C、适宜的水分D、温度4、植物在它们的生命过程中都要经历（）的过程。A、出生B、成长C、繁殖D、衰老E、死亡5、做好凤仙花播种前的准备工作：（）A、准备一些凤仙花的种子B、查阅凤仙花的有关资料C、了解凤仙花的栽培方法D、准备播种所需要的材料和工具6、种植植物是一项长期的观察研究活动，需要做好（）等多项工作。A、管理B、观察C、记录D、播种7、做观察记录要注意将播种凤仙花、芽出土、出现花芽、开花、果实成熟的准确时间记录下来，还可以用（）等方式写观察日记。A、数字B、文字C、图画D、照片三、填空题。（每小题2分，共18分。）1、一颗种子在（）的条件下能够萌发、长成一棵植物，这棵植物又能结出许多种子，植物的物种就是这样不断繁衍的。2、植物的（）有自己特殊的结构，这种结构与它们在植物的生长过程中所承担的功能相适应。3、植物萌发先长（），再长茎、叶，根总是向（）生长的，根的生长速度（）。4、植物的花都要经历花（）花（）的过程。5、花谢后结果，果实是由（）发育来的。6、任何植物的茎上都有“（）”它是茎最本质的特征。四、判断题。（每小题3分，共15分。）1、不同的种子，它们的形状、大小、颜色等外部特征各不相同。（）2、植物的茎能够吸收土壤中的水分和矿物质，满足植物生长的需要，还能将植物固定在土壤中。（）3、经过科学家多年的研究，发现多数植物能自己制造“食物”——养料，满足植物生长的需要。（）4、绿色植物中的叶绿体能够利用光把二氧化碳和水转化成养料，并释放出氧气来。（）5、植物茎的形态多种多样，高的150余米，直径粗达10米以上；矮的只有几厘米；没有茎的植物是极为罕见的。（）五、看图填空题。（20分。）1、叶为植物提供“食物”。（8分分）阳光（）＋水——→（）＋养料2、凤仙花植株的各个组成部分。（每空2分，共12分。）（）（）（）（）（）（）