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姓名:_______________班级:_______________一、简答题1、已知有理数a、b、c在数轴上的位置如图所示,且化简2、有理数在数轴上的位置如图3所示,且(1)求与的值;(2)化简3、图1是由若干个小圆圈堆成的一个形如正三角形的图案,最上面一层有一个圆圈,以下各层均比上一层多一个圆圈,一共堆了层.将图1倒置后与原图1拼成图2的形状,这样我们可以算出图1中所有圆圈的个数为.如果图1中的圆圈共有12层,(1)我们自上往下,在每个圆圈中都按图3的方式填上一串连续的正整数,则最底层最左边这个圆圈中的数是;(2)我们自上往下,在每个圆圈中都按图4的方式填上一串连续的整数,,,,求图4中所有圆圈中各数的绝对值之和.4、已知A=3b2﹣2a2+5ab,B=4ab﹣2b2﹣a2.(1)化简:3A﹣4B;(2)当a=1,b=﹣1时,求3A﹣4B的值.二、填空题5、.当时,代数式|x-1|+|x-2|+|x-3|+…+|x-49|+|x-50|的值为_________.6、观察下列各式:,,,…(1)请根据以上的各式的变形方式,对下列各题进行探究变形:①________;②=_________;③=_________;(2)由你所找到的规律计算:7、有若干个数,第一个数记为a1,第二个数记为a2,…,第n个数记为an。若a1=1/2,从第二个数起,每个数都等于“1与它前面那个数的差的倒数”。试计算:a2=______,a3=____,a4=_____,a5=______。这排数有什么规律吗?由你发现的规律,请计算a2004是多少?(6分)8、已知4y2—2y+5=9时,则代数式2y2—y+1等于_______三、综合题9、数轴是一个非常重要的数学工具,它使数和数轴上的点建立起对应关系,揭示了数与点之间的内在联系,它是“数形结合”的基础.(1)画数轴并在数轴上标示出-5、-3、-2、1、4(2)数轴上表示-2和4两点之间的距离是.(3)若数轴画在纸面上,折叠纸面①若1表示的点和表示-1的点重合,则2表示的点与数表示的点重合;②若3表示的点和-1表示的点重合,则5表示的点和数表示的点重合;这时如果A、B两点之间的距离为6,且A、B两点经折叠后重合,则点A表示的数是.(4)若|x+1|=4,则x=.若|x+1|+|x-2|=3,则x的取值范围是.四、计算题10、计算:.11、请先阅读下列一组内容,然后解答问题:因为:所以:问题:计算:①;②12、-|-42-16|+÷五、实验,探究题13、阅读材料,数学家高斯在上学时曾经研究过这样一个问题,1+2+3+…+10=?经过研究,这个问题的一般性结论是1+2+3+…+n=n(n+1),其中n为正整数,现在我们来研究一个类似的问题:1×2+2×3+…+n(n+1)=?观察下面三个特殊的等式:1×2=(1×2×3-0×1×2)2×3=(2×3×4-1×2×3)3×4=(3×4×5-2×3×4)将这三个等式的俩边相加,可以得到1×2+2×3+3×4=×3×4×5=20.读完这段材料,请你计算:(1)1×2+2×3+…+100×101;(只需写出结果)(2分)(2)1×2+2×3+…+n(n+1);(写出计算过程)(5分)(3)1×2×3+2×3×4+…+n(n+1)(n+2).(只需写出结果)(3分)六、选择题14、将正偶数按图排成5列:根据上面的排列规律,则2008应在()A.第250行,第1列B.第250行,第5列C.第251行,第1列D.第251行,第5列15、下面两个多位数1248624……、6248624……,都是按照如下方法得到的:将第一位数字乘以2,若积为一位数,将其写在第2位上,若积为两位数,则将其个位数字写在第2位.对第2位数字再进行如上操作得到第3位数字,后面的每一位数字都是由前一位数字进行如上操作得到的.当第1位数字是3时,仍按如上操作得到一个多位数,则这个多位数前100位的所有数字之和是()A.495B.497C.501D.503参考答案一、简答题1、=a-0+c-a+b-c-ac+2b=3b-ac2、(1)0,-1(2)3、解:(1)67.(2)图4中所有圆圈中共有个数,其中23个负数,1个0,54个正数,图4中所有圆圈中各数的绝对值之和.4、解:(1)∵A=3b2﹣2a2+5ab,B=4ab﹣2b2﹣a2,∴3A﹣4B=3(3b2﹣2a2+5ab)﹣4(4ab﹣2b2﹣a2)=9b2﹣6a2+15ab﹣16ab+8b2+4a2=﹣2a2+17b2﹣ab,(2)当a=1,b=﹣1时,原式=﹣2×1+17×1+1=16.二、填空题5、6、(1);‚ƒ(2)7、a2=2,a3=-1,a4=1/2,a5=2。这排数的规律是:1/2,2,-1循环.a2004=-18、3三、综合题9、(1)(2);(3)四、计算题10、11、①②12、4五、实验,探究题13、(1)343400;(2)n(n+1)(n+2)(3)n(n+1)(n+2)(n+3)六、选择题14、D15、A
本文标题:有理数、整式加减的较难题
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