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高三物理教学计划学科:物理一、本计划制定的依据:1.学科教学要求背景分析:(1)培养学生对中学物理基础知识(基本物理现象、基本概念、基本规律等)的了解、理解、掌握及应用。(2)培养学生的观察、实验能力;思维能力(包括理解能力、判断能力、分析综合能力);获取、处理信息的能力;运用物理知识解决简单的实际问题的能力以及运用科学方法研究物理问题、形成物理概念、探寻物理规律的能力。2.所教班级现状分析:高157班共有学生53人,属于重点班,学生基础较好,在夯实基础的同时,注重加深与拔高,力争在原有基础上有所突破;高159班学生人数63人、理复二班55人,这两个班学生基础相对较差,要把重点放在夯实基础上。二、本计划应达到的目标和力争达到的目标1.章节复习,夯实双基(重点)以章节为单位,以教材先后为顺序。复习巩固基本知识,训练基本技能。2.透析高考,提高能力(关键)依据近年高考试题,透视高考信息,把握命题方向,渗透学科能力3.模拟试卷讲评,能力检测让学生通过模拟考试检测自己的实际高考能力,从而及时总结经验,找出不足,做好充分的准备迎接高考三、具体实施计划月份周次内容备注2003年9月第一周力物体的平衡第二周力物体的平衡第三周直线运动第四周直线运动月考评价2003年10月第一周牛顿运动定律第二周牛顿运动定律第三周牛顿运动定律第四周曲线运动月考评价2003年11月第一周曲线运动第二周万有引力定律第三周万有引力定律第四周动量月考评价2003年12月第一周动量第二周机械能第三周机械能第四周动量与机械能的综合运用月考评价2004年1月第一周机械振动,机械波第二周电场第三周电场第四周恒定电流月考评价2004年2月第一周恒定电流第二周磁场第三周磁场第四周电磁感应月考评价2004年3月第一周电磁感应第二周电磁振荡交流电电磁波第三周热学第四周热血光学月考评价2004年4月第一周光学第二周实验复习第三周实验复习第四周版块整合月考评价2004年5月第一周版块整合第二周典型专题复习第三周典型专题复习第四周考前心理调节保温考2004年6月高考
本文标题:高三物理教学计划
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