普定县第一小学2018年秋季学期教科室工作计划

普定县第一小学2018年秋季学期教科室工作计划普定县第一小学-1-普定县第一小学2018年秋季学期教科室工作计划根据省、市、县、街道有关教育工作会议精神，为了深化课程改革、提高教师实施素质教育的能力和水平，全面推进素质教育，进一步提高全校教育质量，现拟定普定县第一小学教科室2018年秋季学期工作计划。一、指导思想以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和党的十八大、十九大精神为指导，以关注课堂，提高效率为中心，以提高教师业务素质为重心，以深化课程改革为主线，以强化教师管理和提高教学质量为重点，全力抓好我校教研工作，促进教科研工作有所突破,教育质量有新的提高。二、工作思路认真贯彻落实《国务院关于加强教师队伍建设的意见》和省教育厅、省财政厅、省人力资源和社会保障厅《关于深入推进全省义务教育均衡发展的实施意见》及《省教育厅关于进一步加强全省教育科研工作的意见》要求，坚持为教学服务，为学校教师服务的工作方向，加强各学校教学常规管理，规范学校办学行为和教师教学行为；优化教研环境、加强教育科研，通过教研工作的创新，骨干教师示范引领，促进教学工作，从而进一步提高教师实施素质教育的能力和水平。三、主要工作目标1.突出教育教学的中心地位，按普教科字（2014）298号文件和定南街道教学常规管理的要求，加强教学常规精细化管理，以黔教基发【2011】85号文件为指南，进一步规范学校办学行为，提高教育质量。-2-2.按上级教育部文件精神，继续深化十三五教师继续教育工作，保证每学期每位教师不少于72学时的学习培训。3.进一步抓好语言文字工作，努力为创建国家三类语言文字城市作贡献。4.大胆探索、勇于创新，促进我校教科研工作有新突破。5.认真抓好我校留守儿童工作。四、工作要点及措施（一）教学常规管理工作。教学常规是学校教学工作的基本规程，是一所学校提高教学质量最基本的保证。加强学校教学常规管理，进一步规范学校办学行为，是本学期工作重点之一。1.认真落实《普定县关于进一步加强中小学教学常规精细化管理实施意见(试行)》文件精神，切实将教学常规落到实处。进一步转变教育思想、更新教育观念，创新模式、改进教法，实现师生角色转变。要求备课要备好教材，备知识与能力，过程与方法，情感、态度、价值观三维教学目标，要备方法，根据学法定教法，体现教知识、教方法，使学生由学会到会学；要备学生，做到因人而异、因材施教；讲课要让学生充分参加体验、探究、合作、操作与思考，体现以学论教；作业务必精选、精练、精批、精讲，倡导分层作业;辅导要注重三个层次，辅导优秀生，开阔思路、拓展视野，使其更优秀、特长得发展。辅导中等生，熟练薄弱学科知识，使其全面发展；辅导待进生，指导方法、帮助找回自信，使其有所进步。中心校将通过开学检查、过程督导、视导教学等形式，加强对各学校教学常规工作的管理检查、督促、指导，进一步规范学校教育教学教研管理工作，促进办学质量不断提高。检查过程中发现弄虚作假、将一票否决。2.严格执行课程计划，开齐课程，开足课时，科学设置课程表并按课表上课。-3-3.充分发挥考试评价对教学的诊断功能和导向作用，细化和完善质量监测评价办法。认真做好教学质量监测和质量分析工作。通过召开质量分析会，认真研究影响教学质量提高的因素及对策，抓好基础教育，提高教学质量。4.认真贯彻落实《中华人民共和国国家通用语言文字法》和《贵州省国家通用语言文字条例》精神，抓好规范化用语、汉字笔顺和规范标点符号应用培训。继续开展“语言文字工作规范化示范学校”创建工作。5.根据《普定县教育和科技局关于进一步加强全县中小学实验教学工作的通知》（普教科字〔2014〕299号）文件精神，进一步规范实验室、图书室的建设与管理，促进我校实验教学工作进一步制度化、科学化、规范化、常态化。保证演示实验开出率100%、学生探究和分组实验开出率达到95%以上。要求各学校保证小学生生均年借阅达到10册。各学校要将读书活动纳入学校教学计划，结合实际做好图书的三个三分之一工作，每学期积极开展读书活动1次以上。（二）教科研工作。教育科研是认识教育现象，探索教育规律，完善教育理论，深化教育改革，提高教育质量的研究实践活动，是促进教育决策科学化、提高教育质量的基础性工作，是引领学校内涵发展，促进教师专业发展，提升教育教学水平的重要保证，是教师深化职业体验，形成职业志趣，提升职业成就的重要途径。本年度在教科研工作方面：1.加强教研组建设，把校本教研工作引向深入。一是继续加强教研组建设，搭建教研平台，完善教研网络；二是针对课改中遇到的问题，抓好主题式教研活动；三是进一步提高集体备课、听课评课、观课议课的专业性、针对性和实效性，充分发挥教研组在组织专业研修，丰富实践知识、推动教学改革的作用。四是通过有计划地开展形式多样、内容丰富、研训一体、实践与反思相结-4-合的校本教研活动，以教研促教改、以教改促课改，促进学校内涵发展。2.深入推进“学科教学渗透法制教育”研究工作，提高“学科教学渗透法制教育”工作的实效性，将教育教学工作中渗透法制教育的方法、适度、要求作为学科教学渗透法制教育教研工作的重点。3.根据上级文件精神，着力提升教师思想道德水平和传统文化底蕴及人文素养，开展提升全镇教师优秀传统文化教育教学水平及实效的教科研活动，从而引导青少年学生增强民族文化自信和价值观自信，自觉践行社会主义核心价值观。4.进一步加强课题研究工作，力争课题研究工作有新突破。一是认真抓好省市级课题申报；二是在课题搞好实践与研究的同时，进一步学习和研究课题研究的思路和方法，树立“问题”即是“课题”意识，从研究微型课题入手，逐步过渡到较大课题研究。5.继续抓好“班班通”建设、推广及应用工作。一是抓好新增“班班通”学校教师管理与资源应用培训工作，抓好示范引领提高教师应用现代信息技术的能力；二是充分发挥教育信息技术在教育教学中的作用，努力提高课堂教学效益。6.进一步抓好“梦想课程”实施与管理，将“梦想课程”作为校本课程纳入课程体系管理。7.继续抓好年度教师优秀教育教学论文、教学设计、书画作品及优秀课堂实录、优秀课件、优秀论文“三优”评选的征集、筛选、上报工作。8.充分发挥骨干示范引领作用，认真做好骨干教师的传、帮、带工作和管理考核工作。（三）教师继续教育工作认真实施“国培计划、省培计划”，扎实抓好校本培训等。2018年9月1日-5--6-周次日期主要工作备注预备周8月20日-8月26日开学准备工作；召开2018年秋季学期工作部署会。选派教师参加“开心屋”项目操作师培训；拟定教科室下半年工作计划。第一周8月27日-9月2日报名注册，教师工作安排，拟定教科室工作计划；撰写教学工作计划；召开教研室工作会；选派教师参加“开心屋”种子老师第一阶段培训，普通话调查员培训；完成“山东省互联网+教师专业发展”观评课环节学习任务；正式开学。第二周9月3日-9月9日教师正式上课；组织开展《开学第一课》；参加全县教学工作座谈会；拟推广普通话宣传周活动实施方案。第三周9月10日-9月16日开展第21届全国推广普通话宣传周活动；开心屋好老师推荐培训；迎接县局开学常规检查；学籍工作。第四周9月17日-9月23日开展心理健康优质课活动；各组组织开展教研活动；开展朗诵比赛。第五周9月24日-9月30日选派教师参加中小学书法教师培训第一阶段；常规检查。第六周10月1日-10月7日国庆假第七周10月8日-10月14日选派教师参加县局“开心屋”项目种子导师培训（第二阶段）；推门听课。第八周10月15日-10月21日各组组织开展学校教研活动；开展群文阅读优质课（录像课）送选。第九周10月22日-10月28日选派教师参加中小学书法教师培训第二阶段；参加中小学教科室主任（教导主任）培训；常规检查。第十周10月29日-11月4日选派教师参加全县小学英语教师技能大赛。第十一周11月5日-11月11日组织期中测试、开展质量分析；组织开展小学教师教材教法考试。第十二周11月12日-11月18日各组组织开展学校教研活动；迎接县局教育教学常规专项评估；选派教师参加小学教师命题工作培训。第十三周11月19日-11月25日选派教师参加小学语文（口语交际）优质课评选；组织教师参加制卷能力考试；选派教师参加中小学教师教学技能提升第二阶段培训；常规检查。第十四周11月26日-12月2日加强教育教学常规工作管理；迎接县语言文字达标校创建评估。第十五周12月3日-12月9日组织教师参加“三字一画”（毛笔字、钢笔字、粉笔字、简笔画）技能考试；开展山东远程培训及线下研修活动交流会。第十六周12月10日-12月16日迎接县局对学校开心屋进行考核评估；各组开展教研活动。第十七周12月17日-12月23日收集本年度教研工作资料、整理归档；上报教学质量监测试卷订单数据；开展山东远程培训及线下研修活动督查。第十八周12月24日-12月30日学校教学质量监测准备工作，并自行组织考查科目学科检测工作；十二月份常规检查；教师继续教育工作督查；教学质量监测准备工作。第十九周12月31日-1月6日进行期末教学质量检测。第二十周1月7日-1月13日撰写质量分析报告，总结学期教学工作。普定县第一小学2018年秋季学期第一学期工作历注：一至八年级放假时间：2019年1月12日。各周主要工作如有变动，另行通知。