上课版《学会合理归因-积极面对成败》

课堂约定1、开放自己，畅所欲言2、尊重他人，积极倾听3、支持同伴，给予鼓励1243绕口令不NG四是四，十是十，十四是十四，四十是四十。不要把四十说成十四，也不要把十四说成四十。若要分清四和十，经常练说十和四。1黑化肥发灰会挥发；灰化肥挥发会发黑2会炖我的炖冻豆腐，来炖我的炖冻豆腐，不会炖我的炖冻豆腐，就别炖我的炖冻豆腐。要是冒充会炖我的炖冻豆腐，炖坏了我的炖冻豆腐，那就吃不成我的炖冻豆腐。3吃葡萄不吐葡萄皮，不吃葡萄倒吐葡萄皮4寻找游戏中成败的原因1.我们组之所以能够取胜，主要是因为……2.我们组之所以没能完成任务，主要是因为……是指人们对自己或他人的行为以及挫折、成败进行分析，并对其原因加以解释和推测的过程。归因含义能力努力任务运气PPT模板下载：学会合理归因积极面对成败Learntoattributereasonably,facesuccessandfailurepositively.大田初级中学张茵你对最近一次的考试成绩满意吗？哪些科目你考得比较好（或不好），原因是什么？我的考试归因这些话，你有说过么……“哎，题目太难了，所以我又考砸了！”“数学又没有及格，看来我天生没有数学细胞啊！”“这次考试的时候感冒了，影响了我的正常发挥。”“努力了这么长时间，终于拿了一个不错的分数，嘻嘻～”“运气不好啊，复习的内容没有考，考的内容都没有复习。”……生活中也需要积极归因大家相聚，其中一位向四周握手，却唯独漏了你一个人，此时你会想到什么呢？作业布置请你结合本节课，对你的最近一次考试情况进行归因分析，撰写一篇《我的考试归因分析报告》。只有学会合理归因，才能积极面对成败！谢谢您的聆听！