厦门市XXXX年初中结业会考

生物试题第1页（共6页）厦门市2010年初中结业会考生物试题（试卷满分：100分；考试时间：60分钟）准考证号姓名座位号考生须知：1.全卷二大题，38小题，试卷共6页。2.回答的内容一律写在答题卡上，否则以0分计算。交卷时只交答题卡，本卷由考场处理，考生不得擅自带走。一、单项选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。每小题只有一个正确答案。）1.构成人体结构和功能的基本单位是A．细胞B．组织C．器官D．系统2.要把显微镜视野右下方的物像移到视野的中央，正确的做法是A.向左上方移动载玻片B.向右下方移动载玻片C.向左下方移动载玻片D.向右上方移动载玻片3.小明在显微镜下看到一些细胞，他判断观察到的是植物细胞。他的依据是该细胞有A．细胞壁、液泡B．细胞壁、荚膜C．细胞质、细胞核D．细胞膜、细胞质4.种子萌发不需要．．．的环境条件是A．适宜的温度B．充足的光照C．充足的空气D．一定的水分5.右图是菜豆种子的结构示意图，能够贮藏营养物质的结构是A．1B．4C．3D．26.下图是表示“制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片”实验的部分操作步骤，它们的先后顺序应该是A．①→②→③→④B．④→③→①→②C．①→②→④→③D．③→④→②→①生物试题第2页（共6页）7.人的生殖主要靠生殖系统来完成。女性生殖系统中能产生卵细胞的器官是A.输卵管B.卵巢C.子宫D.阴道8.人一生中身高发育和智力发展的黄金时期是A.童年期B.青春期C.成年期D.老年期9.人体呼吸系统中，进行气体交换的器官是A.口腔B.鼻腔C.肺D.支气管10.右图是某同学绘制的金鱼尾鳍内血液流动示意图，请根据各血管中血液的流动方向判断①、②、③三种血管分别属于A．小动脉、小静脉、毛细血管B．小静脉、小动脉、毛细血管C．小动脉、毛细血管、小静脉D．小静脉、毛细血管、小动脉11.人体内的血液都在心脏和血管中循环流动。其输送血液的泵是A．毛细血管B．心脏C．动脉D．静脉12.对于饮食与健康的关系，下列说法中正确的是A.中学生学习重要，不吃早餐上学，抓紧时间学习B.某同学牙龈经常出血，吃蔬菜和水果对缓解此症状无益C.合理膳食，并做到一日三餐，按时就餐D.饭菜多加盐和辛辣物质，吃起来才有味道13.家鸽适于飞行的体形特点是A.扁圆形B.扇形C.长柱形D.流线型14.在生物的分类等级中，最基本的分类单位是A．目B．科C．属D．种15.在紧急情况下,蜥蜴的尾巴能自动断落以逃避敌害。蜥蜴的这种行为是A.攻击行为B.繁殖行为C.防御行为D.取食行为16.下列属于鱼类的是A.鲫鱼B.章鱼C.鲸D.蜘蛛蟹17.家庭制作甜酒时，常需往煮好的糯米中加入酒曲，其主要菌种是A．酵母菌B．醋酸菌C．乳酸菌D．霉菌生物试题第3页（共6页）18.菜青虫总是取食十字花科植物和鹦鹉会“说话”，这两种行为分别属于动物的A.学习行为、学习行为B.学习行为、先天性行为C.先天性行为、先天性行为D.先天性行为、学习行为19.生物多样性的内涵包括三个方面，它们是A.基因多样性、染色体多样性、细胞多样性B.细胞多样性、物种多样性、基因多样性C.基因多样性、物种多样性、生态系统多样性D.细胞多样性、物种多样性、生态系统多样性20.下列关于细胞核、染色体、DNA、基因关系叙述中错错误误．．．．的是A.细胞核中有染色体B.基因是DNA上的片断C.基因中有染色体D.染色体由DNA和蛋白质组成21.观察右图鸡卵结构，②、③结构分别为A．胚盘，卵白B．胎盘，卵白C．胚盘，卵黄D．胎盘，卵黄22.蜜蜂是完全变态发育的昆虫，其发育过程是A.幼虫→卵→蛹→成虫B.卵→蛹→成虫C.卵→幼虫→蛹→成虫D.卵→幼虫→成虫23.下列属于无脊椎动物的是A.兔子B.蛇C.家鸽D.蚯蚓24.肉类罐头是人们喜欢的食品之一，它是依据高温消毒和防止与细菌、真菌接触的原理制作而成的。这种保存食品的方法称A.脱水法B.罐藏法C.烟熏法D.渗透保存法25.人的卵细胞中染色体组成为A.44条常染色体+XY性染色体B．44条常染色体+XX性染色体C.22条常染色体+Y性染色体D．22条常染色体+X性染色体第一大题共25小题，你用2B铅笔正确填涂了吗？以下是第二大题，请在答题卡规定区域用0.5mm黑色签字笔书写，切勿越界答题。生物试题第4页（共6页）二、非选择题（本大题共13小题，共50分）26.（3分）光合作用的原料是水和，产物是和储存能量的有机物，场所是叶绿体，条件是。27.（2分）关于生物进化的原因，人们进行了长期的探索，提出了各种解释，其中被人们普遍接受的是英国科学家的学说。这个学说提出自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，不适应者被淘汰掉。28.（5分）左图是花的结构示意图，根据图回答以下问题：（在[]内填出相应序号）（1）花的主要结构是[○12]和[]雌蕊。（2）完成受精作用后，雌蕊的[③]进一步发育成果实，其中[]胚珠发育成种子，子房壁发育成保护种子的。29.（2分）下图是植物体的结构层次图解，请将图解填写完整：①；②。30.（4分）人体的生命活动主要受到系统来调节，调节的基本方式是反射，反射的结构基础是。人的反射可分两类，一类是生来就有的简单反射，一类是需要经验积累才能形成的复杂反射。下列实例属于简单反射的是；属于复杂反射的是。（注：填序号）①膝跳反射②望梅止渴③缩手反射④谈虎色变31.（4分）某研究性学习小组选取学校附近鱼塘中5种不同的生物（A、B、C、D、E），对它们消化道内食物的组成进行分析，其结果见右表：（1）正常情况下，该五种生物组成的食物网中，个体数量最多的生物是。（2）B在生态系统成分中被称为。（3）鱼塘是一个生态系统，地球上最大的生态系统是。（4）请写出该食物网中最长的一条食物链（注：用字母表达）。生物种类消化道内食物组成A大鱼小鱼B衣藻/C小鱼水蚤D水蚤衣藻E河蚌水蚤、衣藻细胞植物体①组成②分化组成生物试题第5页（共6页）32.（4分）右图示转基因超级鼠的研制过程。科学家将大鼠生长激素基因导入一个小鼠的受精卵内。实验结果使出生的转基因鼠比与它同胎所生的小鼠生长速度快2～3倍，体积大1倍。（1）在这项研究中，被研究的性状是大鼠的，控制这个性状的基因是大鼠。（2）转基因超级鼠的获得，说明性状和基因之间的关系是。（3）由此推论，在生物传种接代的过程中，传下去的是（选填“性状”或“控制性状的基因”）。33.（3分）关节的结构是与运动的功能相适应的，左图是关节结构示意图，请据图回答。（1）运动时，可减少摩擦，缓冲撞击的是[5]。（2）[]关节腔内有少量滑液，对关节起润滑作用。（在[]内填出相应序号）（3）骨的位置的变化产生运动，但是骨本身是不能运动的。骨的运动要靠的牵拉。34.（3分）小张出差回家发现，桌上的橘子长出霉菌了，这些霉菌是（选填“细菌”或“真菌”）。霉菌的营养方式是利用现成的来获取物质和能量，霉菌的生殖方式是通过产生大量的来繁殖后代的。35.（6分）下表是小明为“探究唾液对淀粉的消化作用”设计的一组对照实验。（1）根据对照实验原理，B试管应加入唾液毫升，保温时间为分钟。（2）实验中“滴加碘液”是为了检验试管中是否还存在。（3）唾液中的酶能促进淀粉的分解，因此本实验观察到的现象应该是：A试管的溶液，B试管的溶液。（选填“变蓝”或“没有变蓝”）试管编号AB加入物质淀粉液2毫升清水2毫升淀粉液2毫升唾液？毫升反应温度及时间37℃、10分钟37℃、？滴加碘液2滴2滴54321生物试题第6页（共6页）和胃整肠丸（节选）[功能主治]温中和胃。理气止痛。适用于邪滞中焦所致的恶心、呕吐、胃痛，腹痛，胃涨，腹涨，泄泻。[用法用量]口服，成人每次6丸。小儿减半，每日三次。[规格]每丸重0.2克。[贮藏]密封。[批准文号]国药准字Z35020233[不良反应][禁忌][注意事项]详见具体说明[产品批号]0808082[生产日期]20080807[有效期至]20100736.（4分）五缘湾公园是厦门最大的湿地生态园区。园区内不仅有种类繁多的水栖和湿生植物，还有栖息在湿地中的9科25种湿地水鸟和17科29种山林和农田鸟类，是观察鸟类生活的好地方。湖面上浮游的黑天鹅、天空中飞翔的白鹭是其中最亮丽的风景，而树上的蚂蚁窝也引来行人驻足观看。（1）鸟类是该生态系统中的_______者，在维持生态平衡中起着重要作用。（2）资料中所提到的珍稀鸟类中，________是我市市鸟。（3）资料中提到的蚂蚁营群居生活，成员之间有明确的分工合作，并且形成等级，这种动物行为称为。（4）为了保护生物多样性，五缘湾公园拟设立“温馨提示牌”。请你根据该公园的特点，设计一句提示语：。37.（4分）为了确保用药安全，购买药品时，我们可以先看包装盒上的说明。右图是和胃整肠丸包装盒上的说明，请据图回答：（1）此药适合于治疗A.泌尿系统疾病B.消化系统疾病C.神经系统疾病D.呼吸系统疾病（2）保存此药的基本要求是：。（3）此药在2010年月后不可再服用。（4）成人每次服用的数量不应超过丸。38.（6分）自古以来，就有“大灾之后必有大疫”的说法。为了防止地震后出现疫情，在抢救安置工作告一段落后，玉树地震救灾的重点转向了卫生防疫。请阅读下面的材料，回答问题。材料一：玉树震灾发生之后，在政府的组织和救援者的帮助下，当地灾民采取了一系列防疫措施：①保护水源；②食物煮熟后食用；③消灭蚊虫；④对患病者及时隔离治疗等。材料二：玉树抗震救灾指挥部计划对幼儿、小学生和60岁以上老人集中接种流感疫苗、甲肝疫苗、乙脑疫苗等。（1）“材料二”中提到的“接种流感疫苗”是为了预防流感，流感是由_______引起的，具有传染性和流行性，属于传染病。传染病在人群中流行，必须同时具备三个基本环节，即传染源、和。（2）传染病的预防措施可以分为三个方面，在“材料一”中提到的“对患病者及时隔离治疗”属于______；在“材料二”中提到的对小学生“接种流感疫苗”属于。（3）“材料二”中提到的疫苗进入人体后在不引起疾病的前提下，刺激淋巴细胞产生抵抗该病原体的特殊蛋白质，即抗体，从而将入侵的病原体清除。这种免疫属于，这是人体的第三道防线。（选填“特异性免疫”或“非特异性免疫”）本卷共38题，你都完成了吗？请仔细检查。