您好,欢迎访问三七文档
Adaptationofprimaryschooltojuniorhighschool主讲人:马源泉初中适应性问题小与初的差异初中的目标解决方案CONTENTS道德品质公民素养学习能力交流与合作初中的目标PARTONE尊敬师长、团结同学对师长有礼貌与同学友好相处乐于帮助同学勤奋进取明确学习目标学习积极努力.正直守信不作弊真诚待人不做损人利己的事情热爱劳动积极参加力所能及的劳动道德品质社会责任感有为他人和社会服务的愿望关心社会和他人自尊追求进步有错即改自律有规则意识自我完成学习任务抵制不良诱惑环保意识积极参加环保活动维护环境卫生公民素养学习能力学习兴趣有求知欲努力克服学习当中的困难学习方法有良好的学习习惯掌握有效的学习策略计划与反思能够制定有效的学习计划善于在学习中总结与反思交流与合作团队精神乐于参加集体活动善于与他人合作共同完成任务沟通与分享善于与他人沟通与分享尊重并理解他人健康生活方式坚持锻炼身体积极参加体育活动讲卫生生理发展心理发展思维发展个性与社会性发展小与初的差异PARTTWO身体外形的变化体内机能的增强性的发育和成熟生理发展身高的增长体重的增长第二性征的出现头面部的变化心脏压缩机能的增强肺的发育肌肉力量的增强大脑的发育性激素的增多性器官的发育性机能的发育反抗性与依赖性强烈的成人感,不愿顺从从童年时对情感与生活的依赖转变为希望精神上的支持与理解闭锁性与开放性内心生活丰富,表露于外的减少孤独寂寞,寻找朋友推心置腹勇敢与怯懦初生牛犊不怕虎,莽撞与冒失公众场合羞羞答答否定童年与眷恋童年力图从行为上与幼小儿童区分开来留恋童年无忧无虑的心态、简单明了的行为方式和宣泄情绪的方法高傲与自卑尚不能确切的评价和认识自己的智力潜能和性格特征,凭一时感觉对自己轻下结论心理发展逻辑思维的发展思维监控的发展创造性思维的发展思维发展概念更抽象和系统推理能力发展不平衡开始掌握辩证逻辑思维的各种形式计划性:停顿次数减少监视性:悔步次数减少有效性:认知操作总时间减少,错误次数减少定向:定义问题和确定维度准备:尽可能的搜集与问题有关信息酝酿:解决无奈期,潜意识思考顿悟:思想火花的闪现验证:检验并批判性的评价解决方案道德发展天真的利己主义“好孩子”定向维护权威和秩序03人际交往同伴:交友范围缩小、朋友日益重要、早恋成人:情感行为观点脱离父母榜样力量削弱,品评教师04情绪特点情绪两极性:强烈与温和、可变与固执心境的变化:烦恼增多、孤独、压抑反抗心理:粗暴、冷漠、迁移02自我意识的发展自我概念更抽象,具有整组织性,结构更分化更全面、客观、辩证的自我评价自我同一性的形成01Option01Option02Option03Option04个性与社会性发展学习成绩学习环境心理社会问题初中适应性问题PARTTHREE学习方式强调预习—听课—复习—作业—总结强调先独立思考,再发问讨论强调系统学习,重视过程步骤学习评价更注重考试成绩学习内容教学容量大,速度快科目增多、难度增加教学方式不像小学形式多样的直观教学注重引导从形象思维向抽象思维过度学习成绩住宿环境多人宿舍,同伴关系重要性凸显同学新的伙伴关系,竞争加剧作息时间在校时间长,时间分配要求更高效教师接触的教师增多,风格不一学习环境吸烟成瘾9~12岁小学生有10%~15%的人吸烟12~15岁初、高中生约35%以上的人吸烟16岁以上高中、大学生占被调查者的75%2016年中国人吸烟现状报告内部失调焦虑和抑郁:13~15岁急剧增加青春期精神分裂症:15岁开始达到巅峰自杀倾向:15~34岁青少年的第一死因外部失调青少年(14~25)岁在我国刑事案件中占50-70%未成年(14-18岁)占12%犯罪年增长率超过5%心理社会问题学校家长学生解决方法PARTFOUR教师每周外教课丰富的授课经验课时量课程安排更紧凑,也有更多的放松内容食宿环境更好的食宿环境教学内容常规课程丰富的校本课程社团活动、实践活动学习同伴小班化教学择优录取,更优秀的学习生活伙伴学校教学环境更先进的多媒体设备学习家长好好学习,孩子天天向上引导、协助、监督孩子制定与完成学习计划期望适当的期望值,不要超过孩子实际水平太多监督关注孩子的不良行为沟通与孩子:鼓励、倾听与另一半:教育观念要一致与学校:主动沟通家庭陪伴是最长情的告白和谐温馨的家庭氛围是孩子的心理依靠家长放权克制自己宠爱的欲望信任孩子,让孩子有更多实践的机会快速了解学校环境,适应新生生活做好心理准备,发挥学习主动性,制定目标做好计划,找到适合自己的学习方法,养成良好的学习习惯寻找良师益友,处理好人际关系,有意识的锻炼自己的团队合作能力与实践能力开拓自己的眼界,多角度看待自己和世界,不因一时一事而冲动,主动沟通,相信自己的潜能学生有一束光,它来自我的内心。——佚名PPT模板下载:行业PPT模板:节日PPT模板:素材下载:背景图片:图表下载:优秀PPT下载:教程:教程:教程:资料下载:课件下载:范文下载:试卷下载:教案下载:字体下载:
本文标题:小升初的适应问题
链接地址:https://www.777doc.com/doc-1411886 .html