刑以群管理学：第四讲-管理思想的演变

浙江大学管理学——管理思想的演变2006-9-1/2007年9月修改2005-7-21制作版权所有：浙江大学管理学院邢以群第四讲管理思想的演变•观念决定行为，行为决定效果。•在组织管理中，每一个管理者都是根据其对组织中的人和其他各种关系的认识来开展管理工作的。你为什么对你的手下这么放手？因为我认为每个员工都是比较自觉而且客观上是比较积极向上的浙江大学管理学——管理思想的演变2006-9-1/2007年9月修改2005-7-21制作版权所有：浙江大学管理学院邢以群前言•管理思想是人们对于管理过程中发生的各种关系的认识总和，是由一系列观念或观点所构成的知识体系。•管理思想是指导管理人员从事各项管理活动的路标和蓝图，管理思想的正确与否，直接关系到各项管理活动的效率与效益。浙江大学管理学——管理思想的演变2006-9-1/2007年9月修改2005-7-21制作版权所有：浙江大学管理学院邢以群本讲内容•西方管理思想发展过程•西方主要的管理思想简介浙江大学管理学——管理思想的演变2006-9-1/2007年9月修改2005-7-21制作版权所有：浙江大学管理学院邢以群一、管理思想的形成和发展•管理思想是在一定的历史条件和一定的民族文化背景之下产生和发展起来的，并随着社会经济的发展而发展。•管理思想的产生与人类的历史一样悠久。•系统化的管理思想，一直到十九世纪末二十世纪初，才随着生产力的高度发展和科学技术的进步，在西方形成并蓬勃发展起来。浙江大学管理学——管理思想的演变2006-9-1/2007年9月修改2005-7-21制作版权所有：浙江大学管理学院邢以群工业革命之前•天主教会可按照教义和信徒的虔诚来组织和管理它的财产；•军队可通过严格的等级纪律和权力结构管理大批的官兵；•政府机构可依据法规和军队力量来实施其统治；•家庭则可通过亲情和家法实施管理。没有对管理进行系统研究的迫切需要浙江大学管理学——管理思想的演变2006-9-1/2007年9月修改2005-7-21制作版权所有：浙江大学管理学院邢以群工业革命之后——开始系统研究•１８世纪下半叶从英国开始的工业革命，导致了工厂制度的产生。专业化协作的发展、生产基本组织的变革，带来了一系列新的管理问题•新兴的工厂制度所提出的管理问题完全不同于以前传统组织所碰到的管理问题。新制度下的管理人员不能用以前的任何一种管理办法来确保各种资源的合理使用。•这些前所未有的管理问题需要人们去研究解决，在这种情况下，管理理论研究开始出现。浙江大学管理学——管理思想的演变2006-9-1/2007年9月修改2005-7-21制作版权所有：浙江大学管理学院邢以群西方管理思想发展的整体图像工业革命工厂制度一系列新的管理问题早期研究经验管理思想科学管理思想实践探索\经验总结发明热如何提高劳动生产率竞争加剧人际关系运动霍桑试验工作细化单调劳资关系紧张如何调动员工的积极性行为管理思想运筹方法的成功运用二次大战如何提高运作的精细化\及时性企业发展巨型化\空心化定量管理思想环境变化加剧石油危机如何适应多变的环境经济全球化\多元化权变管理思想经济的不断发展[美]丹尼尔·A·雷恩，孙耀君等译，管理思想的演变，中国社会科学出版社，１９９２年浙江大学管理学——管理思想的演变2006-9-1/2007年9月修改2005-7-21制作版权所有：浙江大学管理学院邢以群二、西方主要的管理思想流派简介浙江大学管理学——管理思想的演变2006-9-1/2007年9月修改2005-7-21制作版权所有：浙江大学管理学院邢以群1、经验管理思想•基本观点：管理的有效性取决于管理者个人的素质。要学会管理必须基于管理实践。•代表人物：彼得.德鲁克（PeterDrucker）和明兹伯格（HenryMintzberg)浙江大学管理学——管理思想的演变2006-9-1/2007年9月修改2005-7-21制作版权所有：浙江大学管理学院邢以群管理大师——彼得.德鲁克彼得.德鲁克（1909--）德鲁克•“管理是一种实践，其本质不在于‘知’而在于‘行’；其验证不在于逻辑，而在于管理是一种社会职能并植根于一种文化（一个社会）、一种价值传统、习惯和信念之中，植根于政府制度和政治制度之中。”•“管理是一门学科，这首先就意味着，管理人员付诸实践的是管理学而不是经济学，不是计量方法，不是行为科学。无论是经济学、计量方法还是行为科学都只是管理人员的工具。”–《管理的实践》，机械工业出版社，2006年1月–《卓有成效的管理者》，机械工业出版社，2005年6月。浙江大学管理学——管理思想的演变2006-9-1/2007年9月修改2005-7-21制作版权所有：浙江大学管理学院邢以群经理角色学派创始人——明兹伯格亨利·明茨伯格(1939-)明兹伯格•“管理不是科学”、“管理不是专业”，“管理更多时候是一种艺术”。•“管理是一种实践，它将大量的技巧（经验）和一定程度的艺术（洞察力）和一些科学（分析）结合在一起。”•“所有管理的工作核心就是执行我们介绍的所有这些角色。不同管理者的风格当然会有所不同，但是差别不在于这些角色的执行是否到位，而在于管理者倾向于扮演什么角色，以及这些角色的具体执行过程。”–《管理工作的本质》，中国人民大学出版社，1997年–《管理者而非MBA》，机械工业出版社，2005年6月第一版。浙江大学管理学——管理思想的演变2006-9-1/2007年9月修改2005-7-21制作版权所有：浙江大学管理学院邢以群2、科学管理思想•基本观点：管理的有效性不仅仅取决于管理者个人的经验，更重要地是要依据科学的方法来管理活动和组织。•代表人物：泰罗——科学管理理论法约尔——一般管理理论韦伯——官僚组织理论。浙江大学管理学——管理思想的演变2006-9-1/2007年9月修改2005-7-21制作版权所有：浙江大学管理学院邢以群科学管理之父----费雷德里克·泰勒管理要走向科学劳资双方的心理革命科学管理的根本目的是谋求最高效率，这就要求用科学化的、标准化的管理方法代替经验管理。为此，泰勒提出科学管理的四项原则和一些管理制度。许多人认为雇主和雇员的根本利益是对立的，而泰勒认为双方的利益是一致的。只有雇主和雇员双方互相协作，才会达到较高的绩效水平。时间研究动作研究例外管理标准化程序化计件制管理职业化科学管理原理，机械工业出版社，2007年1月第1版。费雷德里克·泰勒（1856～1915）浙江大学管理学——管理思想的演变2006-9-1/2007年9月修改2005-7-21制作版权所有：浙江大学管理学院邢以群现代管理之父——法约尔•法约尔的一般管理理论是西方古典管理思想的重要代表，后来成为管理过程学派的理论基础，也是以后各种管理理论和管理实践的重要依据，对管理理论的发展和企业管理的历程均有着深刻的影响。•法约尔的卓越贡献在于对管理发展有重大影响的3项革命性内容：–第一，提出了管理的普遍性原则。–第二，提出了适合于人类的一切组织的管理职能论，它不仅适合于公私企业，也适用于军政机关和宗教组织等。–第三，在学院和大学开设管理课程的思想主要著作：《工业管理与一般管理》，机械工业出版社，2007年亨利·法约尔(1841～1925)浙江大学管理学——管理思想的演变2006-9-1/2007年9月修改2005-7-21制作版权所有：浙江大学管理学院邢以群组织理论之父——韦伯•马克斯·韦伯是德国著名古典管理理论学家、经济学家和社会学家，19世纪末20世纪初西方社会科学界最有影响的理论大师之一，被尊称为“组织理论之父”。•韦伯毕生从事学术研究，在社会学、政治学、经济学、法学、哲学、历史学和宗教学等领域都有较深的造诣。•他在管理理论上的研究主要集中在组织理论方面，主要贡献是提出了“官僚组织结构理论”，或称“理想的行政组织体系理论”，这集中反映在他的代表作《社会和经济组织的理论》一书中。马克斯·韦伯（1864-1920）浙江大学管理学——管理思想的演变2006-9-1/2007年9月修改2005-7-21制作版权所有：浙江大学管理学院邢以群科学管理思想的主要特点研究重点：如何提高效率–泰勒注重于工人劳动效率和管理人员工作效率的提高——标准化和例外管理等。–法约尔着眼于管理效率的提高——管理的五大职能和管理十四条原则。–韦伯注重组织整体效率提高——官僚组织主张用科学代替经验–形成了一系列的科学管理原理和方法。–提出了一般管理理论和基本管理原则。–提出了从技术上而言效率最高的组织结构形式。管理专业化、职业化–主张管理者和操作者的分离。–主张进行专门的管理专业教育。–主张管理工作应该职业化。浙江大学管理学——管理思想的演变2006-9-1/2007年9月修改2005-7-21制作版权所有：浙江大学管理学院邢以群3、行为管理思想•行为管理思想认为：人不仅是经济人，更是社会人，其劳动生产率受到社会的、心理的和群体的因素的影响。•代表人物：梅约————社会人观点马斯洛——需求层次理论麦克雷戈——X理论和Y理论浙江大学管理学——管理思想的演变2006-9-1/2007年9月修改2005-7-21制作版权所有：浙江大学管理学院邢以群行为科学的创始人——梅约•“人不是单纯的‘经济人’和‘生物人’，而人更主要的是‘社会人’”。个人的态度对行为方式起着特殊的决定性作用。人有着一种固有的全面实现自身目标并形成新目标的内在动力，人生的价值与意义在于不断实现心中的目标，人工作的意义也正在于不断形成和实现心中的目标，从而不断促进自我的发展。•企业中除了存在正式组织之外，还存在着非正式组织。这种非正式组织的作用在于维护其成员的共同利益，使之免受其内部个别成员的疏忽或外部人员的干涉所造成的损失。•在决定劳动生产率的诸因素中，置于首位的因素是工人的满意度，生产条件、工资报酬只是第二位的。“管理者应该以激励人的行为、调动人的积极性为根本,组织员工主动、积极、创造性地完成自己的任务,实现组织的高效益。”主要著作：《工业文明中人的问题》、《工业文明的社会问题》乔治.埃尔顿.梅奥（1880-1949）浙江大学管理学——管理思想的演变2006-9-1/2007年9月修改2005-7-21制作版权所有：浙江大学管理学院邢以群人本心理学家——马斯洛•具体到管理领域，马斯洛的需要层次理论不仅成为行为科学的一个理论基石，而且也是西方管理科学和管理心理学的一个重要的理论支柱。•马斯洛的动机理论使人们认识到人的需要的金字塔，除了低层次的基础需要如生理需要、安全需要而外，还有高层次的需要，包括自我实现的对真、善、美的追求。它推动传统的经济理论和管理科学发生了革命性的改变，基于经济人假定的依靠物质刺激进行管理的X理论，相继被自我实现人假定的依据满足较高级需要的超越性需要进行管理的Y理论与Z理论所取代。亚伯拉罕•马斯洛（1908-1970）浙江大学管理学——管理思想的演变2006-9-1/2007年9月修改2005-7-21制作版权所有：浙江大学管理学院邢以群人性假设理论创始人--麦格雷戈•1948～1954年，麦格雷戈对当时流行的传统的管理观点和对人的特性的看法提出了疑问。其后，他在1960年11月发表了《企业的人性方面》(TheHumanSideofEnterprise)一文，提出了“X理论—Y理论”。•麦格雷戈把传统的管理观点叫做X理论。X模式假定人性丑恶，人们基本上厌恶工作，对工作没有热诚，如非必要就会加以逃避。人类只喜欢享乐，凡事得过且过，尽量逃避责任。•Y理论假定人性本善，认为一般人在本质上并不厌恶工作，只要循循善诱，雇员便会热诚工作，在没有严密的监管下，也会努力完成生产任务。而且在适当的条件下，一般的人不仅愿意承担责任而且会主动寻求责任感。道格拉斯·麦格雷戈(1906～1964)浙江大学管理学——管理思想的演变2006-9-1/2007年9月修改2005-7-21制作版权所有：浙江大学管理学院邢以群行为管理思想的特点•行为管理思想的特点在于改变了人们对管理的思考方法，它把人看作是宝贵的资源，强调从人的作用、需求、动机、相互关系和社会环境等方