思维导图

思维导图在小学语文教学中的运用引子：教育的出发点应当是科学把握大脑本身的特性,将大脑作为人体的一个基础系统来认真培养才对。右脑最重要的贡献是创造性思维思维导图是世界著名的英国学者东尼·博赞发明。思维导图也叫心智图，是把我们大脑的想法运用图文并重的技巧，把各级主题的关系用相互隶属与相关的层级图表现出来，把主题关键词与图像、颜色等建立记忆链接。思维导图充分运用左右脑的机能，利用记忆、阅读、思维的规律，协助人们在科学与艺术、逻辑与想象之间平衡发展，从而开启人类大脑的无限潜能。思维导图因此具有人类思维的强大功能。一、什么是思维导图英国学者东尼·博赞二、应用领域三、作用“终极的思维工具”、“瑞士军刀般”的思维工具，21世纪风靡全球的革命性思维工具;改变全世界超过2.5亿人的思维习惯。五、思维导图具有八大优势：1.以良好的成绩通过考试。2.更好地记忆。3.更高效、快速的学习；4.看到事物的全景;5.表现出更强的创造力;6.节省时间;7.解决难题;8.集中注意力;怎样绘制思维导图呢？六、怎样绘制思维导图1.从一张白纸的中心画图，周围留出足够的空白；2.在白纸的中心用一副图像或图画或关键词表达你的中心思想；3.尽可能多地使用颜色，因为颜色和图像能让你的大脑兴奋；4.将中心图像和主要分支链接起来，然后把主要分支和二级分支连接起来；怎样绘制思维导图5.让思维导图的分支自然弯曲，不要画成一条直线。6.在每条线上使用关键词，所谓关键词，是表达核心意思的词。7.自始至终使用图形，思维导图上的每一个图形，就像中心图形一样，可以胜过千言万语。阅读教学中的思维导图有趣的小刺猬刺猬是一种有趣的小动物。它的身体活像一只老鼠，只是比老鼠大多了。它的头尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齿非常锋利，门牙特别长。刺猬的四肢很短，跑起来很快。它的爪子像老鹰的爪子那么锋利，那么有力。除了腹部，刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺，又短又密。遇到强敌时，它就把身体蜷成一团，成为一个可怕的刺球，连凶猛的野猪拿它没有办法。刺猬不仅用硬刺保护自己，还用它来搬东西呢！夏天，正当人们进入梦乡的时候，它悄悄地从洞中爬出来，趁着月光，蹿到瓜地里，用它那锋利的牙齿把瓜柄咬断，然后在地上打个滚，把硬刺扎进瓜皮，一翻身就背着瓜溜走了。第一步：通读课文，了解大意第二步：提取关键词，完善导图第三步：提取关键词，完善导图原因三渺小自然资源有限目前人类无法移居思维导图在小学语文教学中的运用思维导图在小学语文教学中的运用思维导图在小学语文教学中的运用调皮悲惨懂事“完璧归赵”“渑池之会”“负荆请罪”将相和蔺相如品质：蔺相如品质：蔺相如品质：廉颇品质：西夏十二小夏青神机妙算大雾漫天19、草船借箭起因结果经过妒忌如期交箭三天十万支自叹不如请鲁肃帮忙借箭二十条船三十名军士青布幔子遮一千多个草把子第三天四更绳索连船大雾漫天头西尾东，一字摆开擂鼓呐喊调转船头逼寨受箭19、草船借箭结果用思维导图辅助写作1.头脑风暴2：生成提纲第三步：看图说话按照作文提纲的导图，用诗意的语言表达出了所有的内容，形成文字段落，就完成了如下的作文：四季的色彩累计认2500字，会写1800字有独立识字能力，会使用字典、词典。对汉字有浓厚的兴趣，养成主动识字的习惯。能用钢笔熟练书写正楷字，用毛笔临摹字帖。新课标对中段的目标要求学段目标识字写字阅读习作口语交际综合性学习正确流利、有感情地朗读学习略读和默读把握主要内容，体会思想感情。多种方法理解词语。体会关键词句在表情达意方面的作用。养成阅读和积累的习惯，课外阅读总量不少于40万字。诵读优秀诗文，展开想象。留心观察勤于表达。能不拘形式地写下自己的见闻、感受和想象。把内容写具体。会写简短的书信便条。修改习作中明显错误。能认真倾听，与人商讨。能把握谈话的主要内容，并简要转述。能清楚地讲述见闻，说出感受和想法。观察生活，书面与口头结合表达。有目的地搜集资料，解决生活中的简单问题。现在，让我们一起再来回顾一下全文，请大家快速默读全文，把体会到的人物特点和描写人物的方法归纳写在附加纸的思维导图里。嘎子子争强好胜胖墩儿